会计学专业(创新人才培养实验班)(本科)学分制培养方案.docx

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会计学专业(创新人才培养实验班)(本科)学分制培养方案
一、培养目标与培养规格
(1)本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具备扎实的经济学、管理学和会计学基本理论，熟悉我国会计法规和会计准则，熟练掌握会计基本技能，能在企事业单位、政府部门、中介机构从事会计实务、审计、财务管理等工作的高级应用型人才。
(2)培养规格上，学生应系统掌握会计学的基本理论、基本知识和基本技能，具备较强的专业分析、解决实际问题的能力，熟悉会计实务操作，具备良好的职业道德和敬业精神，具备一定的外语水平，能够适应国内外会计领域的发展需求。
(3)本专业强调理论与实践相结合，注重培养学生的创新能力和团队协作精神。通过课程学习、实践环节和创新创业教育，使学生具备独立思考和解决复杂会计问题的能力，为今后在会计领域的发展奠定坚实基础。
二、课程体系设置
(1)本专业课程体系设置以会计学核心课程为基础，涵盖经济学、管理学、法学、统计学等相关学科。其中，会计学核心课程包括《会计学原理》、《财务会计》、《成本会计》、《管理会计》、《审计学》等，共计32学分。此外，专业选修课程包括《高级财务会计》、《国际会计》、《财务管理》、《公司战略管理》等，共计20学分。通过这些课程的学习，学生能够全面掌握会计学的基本理论和实践技能。
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以《会计学原理》为例，该课程旨在使学生掌握会计的基本概念、原则和方法，了解会计的基本流程。课程内容涉及会计基本假设、会计要素、会计科目、会计凭证、会计账簿、财务报表等，通过案例分析、课堂讨论等形式，提升学生的会计理论水平和实际操作能力。据统计，该课程每年选课人数超过200人，学生满意度达到95%。
(2)在实践教学环节，本专业设置了一系列实践课程，包括会计模拟实验、会计电算化、审计实习、财务管理实习等，共计24学分。这些实践课程旨在使学生将所学理论知识应用于实际工作中，提高学生的动手能力和职业素养。
以会计电算化课程为例，该课程采用先进的会计软件进行教学，使学生熟悉会计电算化操作流程，掌握会计电算化软件的使用方法。通过课程学习，学生能够熟练运用会计电算化软件进行会计核算、报表编制等工作。据统计，该课程每年选课人数超过150人，学生通过率高达98%。
(3)本专业还注重培养学生的国际视野，开设了《国际会计》、《国际财务管理》等课程，共计16学分。这些课程旨在使学生了解国际会计准则、国际财务管理等方面的知识，提高学生的国际竞争力。
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以《国际会计》课程为例，该课程以国际会计准则为依据，介绍国际会计的基本理论和实务操作。课程内容涉及国际会计准则的制定背景、适用范围、具体规定等，通过案例分析和国际会计准则比较，使学生了解国际会计的发展趋势。据统计，该课程每年选课人数超过100人，学生满意度达到90%。
三、教学过程管理
(1)教学过程管理方面，本专业建立了完善的教学质量监控体系，确保教学质量的持续提升。该体系包括课程设置、教学内容、教学方法、教学效果等多个方面。通过定期开展教学评估、学生反馈收集、教学研讨等活动，及时发现并解决教学中存在的问题，不断优化教学方案。
(2)本专业实施导师制，每位学生配备一名专业导师，负责学生的学业指导和职业规划。导师制有助于学生更好地了解自身兴趣和发展方向，提高学习效率。同时，导师定期与学生沟通，了解学生的学习进度和困难，提供针对性的辅导和建议。
(3)为了提高学生的综合素质，本专业注重开展课外活动和实践教学。通过组织各类学术讲座、社团活动、志愿者服务、实习实训等，丰富学生的校园生活，培养学生的团队协作、沟通能力和创新能力。此外，本专业还鼓励学生参与各类学科竞赛和创新创业项目，提升学生的实践能力和竞争力。