2025年小班班主任学期工作计划.docx

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2025年小班班主任学期工作计划
小班班主任学期工作安排1
　　，我们结束了开心的寒假，新的一学期又要起先了，整理心情，投入惊慌的工作当中，现将这个学期的工作安排拟定以下。
　　，新的'问题、新的挑战，抓好幼儿教化是各项工作的首位，社会的急剧改变，要求教化对此作出反应，要求教化更早地将不连续性引入儿童的生活，使他们尽早获得克服因社会关系改变而带来的适应困难的实力，要据教化行政部门颁发的《幼儿教化指导纲要》，本学期制定如下工作安排。
　　、小、中班三年的共同学习和生活后。我和孩子们一起迎来了新的大班生活。现依据本班实际状况以及家长的建议，制定如下安排。
　　，为了幼儿尽快的适应幼儿园生活，我们从嬉戏起先，让幼儿感受到集体的欢乐，帮助幼儿尽快的适应集体生活。
　　，刚来上学会有肯定的困难。但是，信任我们会在工作上同心协力共同做好班级各项工作。使孩子的常规得到更快的发展。现将制定以下工作安排。
小班班主任学期工作安排2
　　在这里我们又迎来了一群天真可爱的小挚友，我们会让幼儿在欢乐中学习、在欢乐中发展，并在集体生活中健康全面的发展。我们会在工作上同心同德共同做好班级各项工作。使孩子的常规得到更快的发展。现将制定以下工作安排：
　　一、班况分析
　　本班幼儿共有31人，其中男生14人，女生17人，均为本学期刚刚入园的新生，我班部分幼儿在生活自理实力普遍较差，这与大多数幼儿是独生子女不无关系。有些幼儿在家里被受家人长辈们的宠爱，许多事情都由家长一手包办，如在幼儿吃饭的时候帮助进餐；幼儿玩具玩好后由家长整理；帮助幼儿穿脱衣裤等等，这不仅使幼儿失去了珍贵的自理实力培育和发展的机会，而且还造成幼儿依靠性强、生活技能差等。










　　幼儿在与他人进行交往时就会出现害怕、羞涩、躲避的反应，从而形成孤僻、内向、胆小的性格。也有的幼儿则是以自我为中心，在与他人交往时出现霸道、自私、自控实力差等。
　　二、工作重点和任务
　　由于幼儿在各方面的实力相差甚远，这给常规的教学带来肯定的难度。因此，本学期我班在充分视察了解幼儿的基础上，遵循小班幼儿年龄阶段身心发展规律，组织开展多姿多彩的教化教学活动，在帮助幼儿逐步适应集体生活的同时，初步培育幼儿的基本生活实力和行为学习习惯从而使幼儿健康、欢乐成长。
　　三、思想品德
　　（一）有礼貌
　　1、能较快地适应集体生活，做到高兴奋兴上幼儿园。
　　2、对幼儿进行礼貌教化，培育幼儿敬重他人，会运用"你好"、"再见""请"、"对不起"、"没关系"、"感谢"等礼貌用语。
　　3、能在集体中听老师同伴讲话，叫出同伴的名字，能与同伴友好相处，了解体验与同伴共享欢乐的情感。
　　4、分清自己和别人的东西，不随意翻弄或拿别人的东西。
　　5、知道幼儿园的玩具是大家玩的，图书是大家看的，能做到正确地玩、看。
　　6、知道要爱惜玩具和图书，并学会按规定要求整理玩具和放置图书。
　　7、了解幼儿园成人的劳动，疼惜劳动成果。能自己的事情自己做，并能帮助成人做力所能及的事。
　　（二）友爱同伴










　　1、在集体中能与较多的同伴一起玩。
　　2、会发觉并能仿照同伴在角色嬉戏中扮演的角色。
　　3、学着和老师一起指定简洁的嬉戏规则，并能按规则进行嬉戏。
　　（三）爱的情感
　　1、习惯幼儿园的集体生活，喜爱上幼儿园。
　　2、，知道要听大人的话，大人叫唤会答应。
　　四、保育方面
　　1、学会自己喝水，独立进餐，正确运用调羹。进餐时培育幼儿良好的进餐习惯，不讲话、不挑食、不奢侈粮食，能吃完属于自己那一份的食物，并尽量"三净"。餐后能主动的放好餐具，进行宁静的餐后活动。
　　2、懂得饭前便后要洗手，饭后要漱口、擦嘴。
　　3、学会自己洗手、洗脸，早晚刷牙，正确运用毛巾。
　　4、学习自己入厕，养成每天大便的习惯，女孩子学会便后用草纸擦屁股。
　　5、按次序地穿脱衣服、鞋袜；逐步养成按时入睡、独立睡眠的习惯。午睡时留意培育幼儿正确的睡姿，并在成人的帮助下学习叠被。
　　6、在老师提示下不吃手指，不咬手指甲。
　　7、在成人提示下，不随地扔纸屑。
　　五、平安方面
　　1、不远离成人、不接受生疏人的东西，不跟生疏人走。
　　2、不触摸危急物品，不去危急的地方。
　　3、懂得玩大型器械的方法和规则，上下楼梯是不拥挤。
　　4、不乱吃东西，不将异物放入口、鼻、耳中。










　　5、身体不适时知道主动告知成人，知道打针、吃药能治病、防病。
小班班主任学期工作安排3
　　在火辣辣的季节里，我们又团聚在漂亮的xx，共同展望新学期美妙的将来。作为一名幼儿老师，在享受职业欢乐的同时，也应当清晰地认清奋斗方向。
　　本学期我接受领导支配，到xx园任教小班。这对于担当全园财务工作的我来说是一个新的挑战，意味着我要在本园和分园之间奔波。为了准时带好每周两个半天的教学活动，我自备小自行车解决路程问题。我的工作又将在劳碌中充溢着，在喜悦中收获着。在即将开学之际，为自己制定了如下安排：
　　一、关爱孩子，悉心教学
　　帮助孩子尽快适应幼儿园生活。孩子刚离开家庭进入一个全新的环境学习，一起先有哭闹现象是很正常的，我会用爱心和耐性来安抚每一个不适应的孩子，让他们慢慢喜爱上幼儿园、喜爱老师、喜爱新的同伴，每天开快乐心的来上学。
　　帮助孩子养成良好的常规。一个良好的班级常规是顺当开展教学生活的首要前提，因此在开学初期，我将主动协作班主任进行日常管理，让孩子们在学习的同时养成良好的行为习惯，健康的身心。
　　仔细做好家长工作。新学期刚起先，我们与家长之间确定也有一个磨合期，我会以真诚、亲切的看法对待每一位家长，让家长产生充分的信任，这样哪怕今后遇到一些问题大家都能换位思索、相互理解，一切就都好解决了。
　　二、抓好财务，精打细算
　　财务报账是幼儿园的一项重要工作，我要树立为教化服务，为师生服务的思想，加强责任感，不断提高业务水平，勤恳踏实，精确做好该项工作。
　　、支票及其他票证的收支工作。










　　，仔细审核，主动热忱做好报销。
　　，每天结帐，帐款一样。
　　，帐帐相符。
　　，以及各项收款工作。
　　、临时工的工资及各类资金补贴发放工作。
　　，刚好汇报资金周转状况，与会计中心亲密协作搞好各类财务工作。
　　三、主动引领，巾帼创优
　　健全女职委制度。身为女职委主任，不定期的学习，沟通工作状况，刚好发觉问题刚好改进，努力为女教职工做好事、办实事、解难事，让女职委成为全体女职工的`家。
　　提升女职工内涵。扎扎实实开展老师阅读活动，与经典相伴，进行好书沟通活动，在阅读中提升女职工的素养。提倡人人讲美德，家家创文明的社会风尚，学习求上进讲奉献的典型，在学习中提升内涵。做好宣扬维权工作。依法维护女教职工的合法权益和特别权益，利用专家讲座，礼仪培训和系列文娱活动等形式，关切女教职工的身体健康，增加女教职工养生、保健意识，促进女教职工身心健康发展。
　　深化“巾帼创优”。通过“巾帼文明岗(员)”的争创活动，带动全体女教职工提高自身的整体素养。同时，接着开展“事业家庭双创优”先进个人评比活动。
　　总之，在这个新的学期里，让我们一起用阳光般的心态，面带微笑展望xx美妙的明天吧!
小班班主任学期工作安排4
　　时间流转，不知不觉间我们已经跨越到了20xx年，这一年起先我们遇上了许多的事情。现在学校在此开放，幼儿们即将再次进入校内。作为老师、作为班主任。我必需做好打算，必需在这个全新的一年里教育，爱护好这些同学们！为了能在这个学期的工作中更好的完成自己的任务和目标，我对自己个人的工作做了安排和打算，希望自己能不断的改进自己的工作，给幼儿们带来快乐和健康。以下是我的春季工作安排：










　　一、个人的学习
　　依据过去的阅历和自检，我相识到自己在许多地方都有不足和缺点，为了能提升自己，改正自己的问题。我在这个学期里要严格的要求自己，改正自己在过去的缺点。多向院长和其他老师请教阅历。当然，自己作为班主任，必需依据自己班级的状况进行总结和推断，教育好着一个班级。
　　二、工作目标
　　教育小班的幼儿，除了教学方面，。在班级的管理上，我要和其他老师一起做好工作打算，对校内的平安工作做好防范。春季本身就是流感多发的季节，作为幼儿密集的幼儿园，我们更要严格的把控好平安和健康方面的防线。对于小班幼儿，我们须要更加的专心，更加的细心，留意到他们的性格，作为班主任，我更要融入进去，带领他们学习生活中的常识和养成良好的生活习惯。
　　三、家长方面
　　幼儿园是学习和消遣的地方，作为老师，我们要通过消遣和活动去引导孩子学习，但是终归家长才是幼儿的第一任老师，我在家长的工作中也要严格的做好，让自己作为幼儿园和家长之间的桥梁，与家长一起努力为幼儿的成进步行培育，一起共享。并且，也要加强家长和学校的来往，主动的利用节日和活动，邀请家长和幼儿一起加入，提升家长和幼儿的亲子关系，也能更好的提升幼儿的发展。
　　四、结束语
　　一个学期的时间可长可短，但是作为班主任，我们更要清晰怎么去利用这段时间，去为幼儿们做一些有意义的事情。我也必需更加的了解我们xx班的幼儿们，让他们顺顺当利的在xx幼儿园里快乐的成长！希望在将来，我们能成为一个更加快乐的幼儿园。










小班班主任学期工作安排5
　　一、班级状况分析：
　　1、本班共有幼儿35名，其中男22名女13名，新入园的11名幼儿，都在2--3岁，大部分孩子是独生子女，作为班主任，对孩子的年龄特点，性格爱好要驾驭的一清二楚，为全面发展幼儿素养，依据本班的实际状况，幼儿的特点发展幼儿特长。
　　2、小班大部分幼儿受过半年幼儿园教化，经过半年的视察，他们都有自己的爱好与特点：(1)多数孩子会运用简洁的礼貌用语，但语言表达能弱，有年龄个别小的幼儿智力较差、胆小不爱交往，不合群。(2)大部分孩子生活自理实力较差，这就须要老师在幼儿园一日生活活动中赐予极大的关切与帮助。(3)作为小班来说班额比较大，相对淘气孩子多，有的好动、有的说脏话，针对这种状况就须要老师加强教化，使各种不良习惯有所好转。(4)针对农村孩子卫生差：指甲长、脚脏、衣服脏、头发长等，老师利用每周一查卫生，给幼儿剪指甲，每天午休检查鞋袜卫生。并帮助幼儿养成良好的卫生习惯。
　　3、经过近半年的训练，幼儿口吃，吐字不清，这一状况经过老师的努力有了很大变更，提高了孩子的口语表达实力，老师会着重训练他们的一般话，从一个字一句话起先，让每个孩子对所说的每句话每个字做到精确的发音。为让每个孩子说一口流利的一般话打好基础。
　　二、学期对幼儿进行教化教学目标安排：
　　1、接着对幼儿进行小班常规教化，培育良好的生活卫生习惯，具有基本的生活自理实力。
　　2、教学方面：以新教材主题活动为依据整合五大领域，将教化活动与嬉戏，生活活动环境创设，家庭与社会教化，评价指南融为一体，重视教化评价的发展性功能，从而帮助老师顺当开展教化教学工作。语言领域：能宁静的倾听老师、同伴说话。初步学习日常生活中的交往用语，学习一般话与别人交谈能感受用语言沟通的乐趣。
　　3、健康领域：基本适应集体生活，基本消退入园焦虑和分别焦虑，对幼儿园产生平安感和信任感。初步养成良好的卫生习惯，在成人的帮助下逐步提高生活独立实力。初步学安保健学问，养成自我爱护的意识和实力。尝试借助各种简洁的器械和玩具来活动身体。










　　4、社会领域：了解幼儿园，情愿参与幼儿园的各项活动亲近与自己生活亲密的人喜爱和同伴一起嬉戏，能够感受与成人、同伴一起活动所带来得乐趣，乐意招呼和应答他人，学习有礼貌的求助和感谢他人的帮助。能从性别、外姓等外部特征区分自己与他人的不同。逐步学会幼儿园一日生活的各种常规，初步做到不随地吐痰不乱折花木等基本的社会文明行为。
　　5、科学领域：在成人的引导下能发觉四周环境好玩的事物和现象喜爱提问有新奇心。学习运用多种感官对四周新颖 、好玩的事物和现象;喜爱摆布各种材料;乐意参加探究活动，学习用简洁的方式表达探究过程中的所见所闻。了解生活中常见的物品的数量、形态、方位等明显特征，学习简洁的比较、分类。情愿亲近大自宠爱动植物，自觉爱惜四周的动植物。
　　6、艺术领域：在成人的引导下，能留意和亲近四周环境中美的事物，喜爱欣赏艺术作品和进行初步的艺术表现。学习用较正确的姿态和声音唱歌，喜爱做韵律活动和进行简洁的节奏乐演奏，乐意用喜爱的颜色、材料进行简洁的艺术活动。能借助动作表情、语言等方式，初步感受和表达对艺术作品的理解，有做出各种形式的艺术作品的愿望和爱好。
　　三、家长工作：
　　幼儿园教化不仅是幼儿园的教化，而是家庭教化，幼儿园教化与社区教化三者结合起来的系统工程这三者中，家庭教化对幼儿的影响大大超过了幼儿园教化，幼儿园教化与家庭教化两者同步，为教化目标能够得到实现。必需仔细做好家园共育活动：
　　1、幼儿入园、离园，老师要热忱接待家长，欢送家长。
　　2、搞好幼儿园家园半日开放活动及亲子活动。家长在家里应尽可能放手让幼儿自己的事情自己做，并让幼儿做一些力所能及的家务事。
　　3、组织不定次数的家访，老师宣扬幼儿教化的政策法规，家长与老师相互沟通思想看法及育人阅历。










　　4、制定好家园联系册。双方沟通思想、看法及育人阅历要从书面联系的方式，加强幼儿园与家园的联系，语言恳切、细腻。
　　5、开展内容丰富的家长会。通过新学期家长会或家长园地等途径，让家长了解大班上学期教化教学的重点及对大班幼儿常规要求，取得家长的支持和协作。
　　6、订好通讯录，加强电话联系，增加家园共育。
　　7、每月进行一次家长开放日活动。幼儿园举文艺演出等活动，邀请家长参与。
　　8、家长激励、支持和引导幼儿把平常学的学问进行巩固。
　　9、好幼儿园家长联系工作，双方共同努力，让孩子得到全面发展。
　　四、户外活动：
　　是幼儿园健康教化的重要组成部分，担负着增加幼儿体质，促进幼儿身心全面发展的重要性，市托幼办创设"八个一"活动中，小班比较适合玩沙包，玩沙包之前要先检测幼儿的活动量，制定好安排，设计好方案，并依据幼儿的个体差异来组织幼儿进行活动才能增加幼儿体质，才能达到预期的效果，每天下午都利用嬉戏时间开展跳绳活动。
　　组织学习，转变观念，老师是活动的组织者和指导者，老师应在沙包活动中做到：
　　(1)先让幼儿自由玩沙包培育幼儿的爱好。
　　(2)师幼一起探究沙包的各种玩法，先从简洁的玩法起先，逐步深化。
　　(3)幼儿驾驭肯定的'技能技巧以后，以各种形式开展活动如：做嬉戏、玩的好的进行表演、分组表演等各种形式进行。
　　通过玩沙包活动，既可调整幼儿的运动负荷和心理负荷，可以让幼儿均能参与好玩得体育活动，整个活动内容既丰富多彩，生动活泼，又可照看到幼儿体质的差异
　　五、教幼儿相识汉字宝宝、作本班的试验课题，即特色教化。










　　并适当添加英语教学。为了进一步探究科学的幼儿识字方法，充溢试验教学理论，提出了开展小班识字试验与设想，其目的是通过试验，培育幼儿的智力，使幼儿得到全面充分的发展，在此试验过程中老师接着采纳
　　(1)字卡法：从幼儿最熟识，最感爱好的事物制作相应的汉字卡片，每周2节识字课。
　　(2)随机识字法：把孩子平常看到的、听到的物体的名字做成识字卡片，教幼儿认读。
　　(3)听读法：每天利用嬉戏时间进行听读15分钟，在录音的基础上跟读，让幼儿增加记忆力。而且从故事、诗歌中受到了品德教化，得到了美的熏陶，并建议家长为孩子创建一个文明识字的环境，做到家园协作教化同步进行。
　　六、作为班主任要以教化活动教材为依据，大胆进行教学改革。
　　适当进行各个领域的整合，因地制宜的实施教化，组织好幼儿的一日活动，形式多样，动静交替科学合理。总之，班主任工作事无巨细，尽量做到四平八稳，关切爱惜每一位幼儿，使每一位幼儿均衡发展，健康欢乐的度过每一天。
小班班主任学期工作安排6
　　本学期本班还是原班人马30人，经过了一个学期的幼儿园生活已对幼儿园的环境、制度、班级常规等等有了基本的适应。他们初步学会了自我照看的实力和遵守规则及平安意识，乐意与人交谈，能主动参加自主性活动及其它活动，他们对四周的事物、现象感爱好，有新奇心和求知欲。在上学期中，我班依据幼儿的爱好、发展及须要，通过活动，幼儿的自主性、创建性得到发展，并促进了他们身心全面、和谐、健康地发展，促进了每个幼儿富有特性的发展。
　　特殊是在语言方面，很多幼儿由听不懂一般话到能听懂一般话，有少数幼儿能用一般话主动、清楚、连贯地表达自己的'愿望和恳求。在家长工作方面，我们做到深化、细致，到处为了孩子，时时考虑家长。家长也对我们一学期来的工作赐予了较大的支持和好评。
　　但是，在上学期中仍存在一些不足：如体育活动开展得不够丰富，个别幼儿指导得不够，以至于幼儿的身体动作发展不均衡。本学期，我们仍以省示范性试验幼儿园的标准来要求自己，在新学期中，对幼儿动手实力进行重点的指导和培育。激发幼儿主动探究和主动学习，促进幼儿健康、和谐地发展。