山东泰安新泰市(五四制)2025-2026学年六年级下学期期末考试生物试题(含解析).pdf

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古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
2025-2026···················
生物试卷
（五四学制）
一、选择题（每小题1 分，共 15 分）
1．（1 分）藻类植物能够自己养活自己，是由于（　　）
A．结构都比较简单 B．没有根、茎、叶的植物
C．细胞内有叶绿体 D．大都生活在水中
2．（1 分）“苔痕上阶绿，草色入帘青”描述了苔藓等植物大量繁殖形成的自然景观，下面
观察葫芦藓的实验，描述正确的是（　　）
A．在校园墙角向阳背风处可采集到葫芦藓
B．葫芦藓的花虽小，但具有花的结构和功能
C．葫芦藓利用生殖细胞﹣孢子进行繁殖
D．葫芦藓只有根茎叶这些营养器官，没有繁殖器官
3．（1 分）银杏和杏的最主要区别是（　　）
A．是否有种子 B．种子外是否有果皮包被
C．能否耐干旱和贫瘠 D．根、茎、叶是否发达
4．（1 分）在植物界，种类最多分布最广的一类植物是（　　）
A．藻类植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物
5．（1 分）某校兴趣小组探究“种子萌发的条件 ”的实验方案及结果如表所示。下列有关分
析中，错误的是（　　）
装置 小麦种子 实验条件 实验结果
数
① 50 粒 潮湿 4℃ 0 粒萌发
② 50 粒 干燥 25℃ 0 粒萌发
③ 50 粒 种子完全浸没在水中 25℃ 0 粒萌发
④ 50 粒 潮湿 25℃ 48 粒萌发
A．① 与④ 对照，说明适宜的温度是种子萌发的条件
B．② 与④ 对照，说明一定的水分是种子萌发的条件
C．② 与③ 对照，说明水分和空气是种子萌发的条件 : .
以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》
D．④ 中 2 粒种子未萌发，可能是种子不具备萌发的自身条件
6．（1 分）植物生长过程中缺少某种无机盐时，会出现相应症状。下列分析不正确的是（　　）
A．缺硼时，油菜就会只开花不结果
B．缺磷时，植株特别矮小，叶片呈暗绿色，并出现紫色
C．缺钾时，植株叶片边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯
D．缺氮时，植株茎秆软弱，容易倒伏
7．（1 分）“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子”是描述花生的谜语。有关叙述错误的是
（　　）
A．“麻屋子”由子房壁发育而成
B．“白胖子”由受精极核发育而成
C．“红帐子”指的是花生种子的种皮
D．“红帐子”和“白胖子”组成花生种子
8．（1 分）你想没想过土壤中的水分被参天大树的根吸收后，是下列哪种组织把水运输到叶
子上去的（　　）
A． B．
C． D．
9．（1 分）关于蒸腾作用的意义叙述错误的是（　　）
A．促使根从土壤中吸收水分
B．增高大气温度，调节气候
C．散失热量，降低植物体的温度
D．促进水分和无机盐在植物体内的运输
10．（1 分）在同一株植物上分别于早晨、傍晚和深夜，在同一部位摘取相同的三片叶子，
用打孔器取同样大小的圆片，进行脱色后，用碘处理，结果是（　　）
A．早晨摘取的蓝色最深 B．傍晚摘取的蓝色最深 : .
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白
C．深夜摘取的蓝色最深 D．一样深
11．（1 分）王大爷种的大白菜喜获丰收，使大白菜增产的物质主要来自于（　　）
A．土壤中的水分和无机盐
B．土壤中的水分和空气中的二氧化碳
C．空气中的水分和二氧化碳
D．空气中的二氧化碳和土壤中的有机物
12．（1 分）如图表示德国科学家萨克斯的实验。把绿色的叶片放在暗处几小时后，再把叶
片的一部分遮光，其它部分曝光。一段时间后，经脱色、漂洗再用碘液处理，结果遮光
部分不变蓝，曝光部分变蓝。本实验说明（　　）
① 光合作用需要光 ② 光合作用需要CO ③ 光合作用需要叶绿体 ④ 光合作用放出氧气
2
⑤ 光合作用制造淀粉。
A．①③ B．②④ C．①⑤ D．③⑤
13．（1 分）现将一密闭透明的实验装置（图甲）于晴天的晚上 22 时置于室外，并进行 24
小时的气体分析测定，得出气体含量变化曲线（图乙），该气体是（　　）
A．氧气 B．水蒸气 C．二氧化碳 D．氮气
14．（1 分）下列日常现象中，与呼吸作用无关的是（　　） : .
志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟
A． 低温保鲜 B． 定期松土
C． 地窖保存 D． 合理密植
15．（1 分）“山上多植物，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”，这句谚语形象地说明
了森林对环境具有的作用是（　　）
A．制造氧气和净化空气 B．过滤尘土和净化空气
C．降低噪音和保持水土 D．涵养水源和增加降水
二、非选择题（每空1 分，共 35 分）
16．（7 分）请观察如图中几类植物以及菜豆和玉米种子结构图，并分析回答下列问题：
（1）图中终生生活在水里的植物类群是[　 　]　 　，这类植物的主要特点
是 　 　。
（2）图中体内有输导组织的植物类群有 　 　（用序号表示）；可作为监测空气污
染程度的指示植物的是[　 　]　 　。
（3）菜豆种子中新植物体的幼体是由 　 　（填序号）组成，这个结构称 　 　。
（4）玉米种子的营养物质贮存在[　 　]　 　。
17．（7 分）如图一表示大豆的一生各生长发育时期的示意图，如图二是大豆芽发育成枝条
的示意图，据图分析回答问题： : .
吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎? ——《论语》
（1）春寒料峭的早春天气，影响大豆种子萌发的环境条件主要是 　 　。在适宜条
件下，大豆种子要想萌发，还需要的自身条件是 　 　。
（2）大豆枝繁叶茂，其枝条是由芽发育而来的。图二中的 a 和 b 分别是由芽的[　 　]　 　
和[　 　]　 　发育来。
（3）图一中的⑤ 是由 　 　发育而来。由图可知，④ 中至少有 　 　个胚珠。
（4）自然界中大部分绿色开花植物都是异花传粉，像玉米、小麦等的花没有艳丽的色彩、
香味和花蜜，但它们的花粉多而轻盈，柱头上常有分叉和黏液，试推断该类植物的传粉
媒介主要是 　 　。
18 ．（ 7 分 ） 如 图 是 桃 花 的 基 本 结 构 和 受 精 过 程 图 示 。 分 析 回 答 问 题 ：
（1）花的主要结构是[　 　]　 　和[　 　]　 　。
（2）花粉落到柱头上的过程称为 　 　； 关于受精过程，正确的排列顺序为 　 　。
① 精子与卵细胞结合
② 花粉管进入子房
③ 花粉管进入胚珠
④ 花粉萌发出花粉管
⑤ 花粉管末端破裂，放出精子
（3）某同学为研究植物的某项生理活动，做了如下探究（如图一）：截取图一乙中一段
枝条横切观察，并绘图（如图二） 。分析回答问题： : .
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐
① 将图一所示装置光照 3～4 小时后观察，现象是 　 　，得出的结
论是 　 　。
② 分析图二，说明水分通过茎中[　 　]　 　内的导管向上运输到叶片。
19．（7 分）如图一表示叶片在阳光下进行的生理活动，其中甲、乙、丙、丁均表示物质；
图二表示其部分活动原理；图甲为智能温室大棚能自动控制大棚内的温度、CO2 浓度、
光照强度等条件，以满足大棚内作物生长发育的需求；乙图表示大棚内A、B 两种植物
的光合速率（用CO2 吸收量表示）与光照强度的关系曲线。请分析回答：
（1）图一中若此生理活动表示叶片的光合作用，则甲代表 　 　；丁代表 　 　，
请写出此过程的反应式：　 　。
（2）图一中若此生理活动表示叶片的呼吸作用，则进行此过程的主要场所是图二中所示
细胞内的结构 [　 　]　 　（填序号和名称）。 : .
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
（3）要使植物A 和 B 都能正常生长，大棚内光照强度至少应大于点 　 　。若不考
虑温度对呼吸作用的影响，则当光照强度为f 时，单位时间内，光合作用合成的有机物
是植物A 　 　（填“多于”“等于”“少于”）植物B。
（4）要提高大棚内作物的产量可以采取的措施有 　 　。（写出一点）
20．（7 分）某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用，设计了如图实验装置，
请分析作答：
（1）仔细观察甲乙丙装置，若要探究光是光合作用的必要条件，应该选择的实验装置组
合是 　 　，若要探究氧气是由绿色植物在光下产生的，应该选择的实验装置组合
是 　 　。
（2）利用装置丁来探究绿色植物的呼吸作用时，应对装置进行 　 　处理。一段时
间后，玻璃管中的红墨水滴向 　 　（左或右）移动。
（3）如图一，实验前将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是 　 　。
光照一段时间后，摘下叶片脱色漂洗，滴加碘液，若发现图中序号 2 部位叶片为蓝色，
部位 　 　（填图中序号）叶片不变蓝，则可证明二氧化碳是光合作用的原料。
（4）综合上述实验的结论可知，绿色植物在生物圈中的作用之一是维持 　 　。 : .
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》
2022-2023学年山东省泰安市新泰市六年级（下）期末生物试卷
（五四学制）
参考答案与试题解析
一、选择题（每小题1 分，共 15 分）
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