化学：63《二氧化碳和一氧化碳》(4)(人教版九年级上)省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx

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第六单元 碳和碳氧化物
课题1 金刚石、石墨和C60
课题2 二氧化碳制取研究
课题3 二氧化碳和一氧化碳
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一、教材分析
二、教学目标
三、教学重点和难点
四、教学过程和方法
五、板书设计
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教学目标
1、知识和技能目标
了解二氧化碳物理性质
掌握二氧化碳化学性质
了解二氧化碳用途
了解并关注温室效应
2、过程和方法目标
会对试验现象进行观察分析、归纳
会利用已学知识处理实际问题。
3、情感态度和价值观目标
提升学生学习兴趣，激发学生强烈求知欲
培养学生科学态度
强化保护环境、处理环境问题意识
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教学重点和难点
重点
二氧化碳性质
难点
二氧化碳和水反应
二氧化碳和澄清石灰水反应
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教学过程和方法
本课时采取试验探究法

让学生观察、分析、总结并联络实际
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教学流程
提
出
问
题
实
验
探
究
得
出
结
论
总
结
提
高
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情境导入
在很久以前，人们发觉有个奇怪山洞，凡是人牵着狗进去，人安然无恙，而狗却莫名其妙死了，有些人说这是专门吃狗魔鬼在作怪。
真是魔鬼在作怪吗？
案情扑朔迷离
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侦探拿着火把走近山洞，只见洞顶有许多倒挂钟乳石，地上长有许多石笋，还很湿，除此之外没有发觉任何异常。侦探把火把靠近地面，这时火焰渐渐变小，最终熄灭。
“魔鬼”性质：
无色无味，密度比空气大，不支持燃烧，不能燃烧
侦探实地考查
原来是CO2气体
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讲授新课
（试验探究）CO2物理性质
现象：
1、向烧杯中倾倒二氧化碳时，下面蜡烛先熄灭，上面蜡烛后熄灭。
2、向软塑料瓶中加入水，盖紧瓶塞后，发觉塑料瓶向内凹陷。
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