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小型体育比赛活动的组织.ppt


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《小型体育比赛活动的组织》
南海实验学校
汇报人姓名
01
使学生掌握组织小型
球类竞赛的方法
02
教学目的
03
教学重点
04
淘汰制的编排方法
05

06

球类运动小型竞赛的组织与编排
球类运动小型竞赛的组织与编排
01







02
【制定比赛的组织工作方案】
03
【制定竞赛规程】
04
【制定比赛工作计划】
05
制定比赛的组织工作方案
比赛的组织工作方案是一切工作的依据,一般包括以下
内容:
1、比赛的名称和目的任务;
2、比赛的规模:根据比赛的目的和任务来确定。主要内容有:主办单位、比赛的地点和日期、参加单位和参加人数
等。
3、比赛的组织机构:包括组织形式、工作人员名额、组织委员会下设的工作部门及负责人。
竞赛规程主要内容
比赛名称
时间地点
参加对象人数
竞赛办法
计分及奖励办法
南海实验学校足球比赛
2003年3月10至15日,学校运动场。
循环制
全校各班,每班1队,每队10人。
胜一场得二分,平一场得一分,负一场
得零分,积分多者名次列前,获前三名
的队给予集体奖。
制定比赛工作计划
主要内容包括:
6、绘制各种表格。
5、检查和检查场地、器材;
4、召开裁判长、领队会议;
3、组织裁判员学习;
2、审查参加赛人员的资格;
1、编排比赛秩序及编印秩序册;
1
混合制
3
循环制
2
交叉制
4
竞赛办法
5
淘汰制
6
组织一场比赛,一般可采用以下几种办法:
※淘汰制的定义:
淘汰制是指逐步淘汰失败者,使胜者按预定比赛表进入下一轮比赛,最后决出有限名次的一种比赛。
单淘汰制
比赛过程中失败一次即被淘汰的方法为单淘汰制。
比赛过程中失败两次即被淘汰的方法为双淘汰制。
双淘汰制
你知道吗?在什么情况下采用淘汰制?
参赛人多
比赛时间短
淘汰制
※淘汰制的分类:
单淘汰制比赛的编排方法:
(一)、计算比赛轮数。
1、如果参加队数(人数)正好是2的乘方数,则比赛的轮数正好是以2 底的幂的指数;如8个队参加比赛,即为三轮,因为8=23
2、如果参加队数(人数)不是2的乘方数,则比赛的轮数是较大的一个以2为底的幂的指数,如12 队(人)参加比赛,因为23=8。24=16,所以按16个队(人)的轮数来计算,较大的一个以2为底的幂的指数是4,即为四轮。
一、计算比赛轮数与场数。
(二)、计算比赛场数。
比赛总场数等于参加队数减一;如8个队参加比赛,总场数为7场。8—1=7(场)
单淘汰制比赛的编排方法:
二、编排比赛秩序表
1、如果参加比赛的队数是2的乘方数,第一轮所有的队都参加比赛,没有轮空队,将参加比赛的队,每两个队编为一组,按秩序表逐步进行淘汰即可。
2、如果参加比赛的队数不是2的乘方数,第一轮比赛将要产生轮空队,要确定轮空的数量,即轮空数,这时可根据参加赛的队数,选择最接近、较大的 2 的乘方数作为号码位置数,用号码位置数减去参加比赛的队数,即为轮空数。
如:13个队参加比赛,应选用16作为号码位置数,16-13=3,即有三个轮空队数,根据规则,可选2、15、10为轮空的号码位置,凡与2、15、10比赛的队即为轮空队。

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