2025年事业单位招聘职业能力倾向测验考试题库（黄金题型）.docx

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第一部分 单选题(200题)
1、C【解析】对比选项，确定首句。选项中首句分别为①句、⑥句、⑤句和③句。 ①句“从这个意义上讲”,论述了因地制宜的意义。③句提出因地制宜的重要性。 ⑤ 句用关联词“但是”进行转折，从普通劳动者的角度提出对策。⑥句从积分落户政 策的角度提对策。应该先提出因地制宜很重要，再从不同角度提出对策，最后总结意 义。所以③句适合做首句，①句适合做尾句。对比⑤⑥两句，同样都是提对策，根据 ⑤句中的转折关联词“但是”可知，⑥句应该在⑤句前面，对应C 项。
故正确答案为 C。
【答案】：None
2、C【解析】文段首先说明适应现实社会不应该是教育的主要目的，并通过蒙田和孔 子的主张说明“学习是为了发展个人内在的精神能力，从而在外部现实面前获得自 由”。然后通过转折关联词“但是”强调凭借内在自由，优秀的人才对于改变人类社 会的现实发生了伟大的作用。故文段重点强调内在自由对于改变人类社会的现实具有
伟大的作用，对应C 项。
A 项，未提及文段主题词“内在自由”,且与文段中的“这不该是教育的主要目
的”相悖，排除。
B 项，对应文段转折前的内容，非重点且表述片面，排除。
D 项，文段指出教育可使人获得内在的自由，但未提及“摆脱现实的束缚”,与
文意不符，排除。
【答案】：None
3、D【解析】第一步：找出定义关键词。
“不直接说出所要表达的人或事物”“而是借用与它密切相关的人或事物来代替的 修辞方法”。
第二步：逐一分析选项。
A项，该项后半句的“李公朴”代指不怕流血牺牲，为争取民主和平而战斗的人 们，符合“不直接说出所要表达的人”“而是借用与它密切相关的人来代替的修辞方 法”,符合定义，排除。
B 项，该项后半句的“孤帆”代指孤舟，符合“不直接说出所要表达的事物”“而
是借用与它密切相关的事物来代替的修辞方法”,符合定义，排除。
C 项，该项句子中的“亮了囤底”代指粮食匮乏，“揭不开锅”代指没有饭吃， 符合“不直接说出所要表达的事物”“而是借用与它密切相关的事物来代替的修辞方 法”,符合定义，排除。
D 项，该项意思为问姑娘在想什么,在思念什么,姑娘说我没在想什么,也没在
思念什么,没有使用借代的修辞手法，不符合定义，当选。
本题为选非题，故正确答案为 D。
【答案】：None
4、D【解析】文段开篇提出观点，即“素食”不能提供给人必需的营养，更不能满足 孩子生长发育的能量所需。随后表示“肉食”能对人持续供能，使人精力充沛。故文 段重在强调人类摄取营养不能仅靠“素食”,对应D 项。
A项，文段阐述肉食的营养成分，是为了说明人类摄取营养不能仅仅依靠素食， 而“远不如肉食”表述过于绝对，排除。
B 、C 两项，均未提及文段主题词“素食”,排除。
故正确答案为 D。
【答案】：None
5、C【解析】本题为接语选择题，重点关注文段尾句。尾句指出樱花和桃花“亲缘关 系较近”,并通过“因此”得出结论，即樱花和桃花“相似度很高”。故文段接下来应 围绕“樱花和桃花”展开论述，对应C 项。
A 、B两项， A 项“蔷薇科植物”、B 项“桃花在世界各地的分布情况”均与尾句 话题不一致，排除。
D 项，“亲缘关系”前文已论述，故后文不会再论述，排除。
故正确答案为C:
【答案】：None
6、A【解析】第一步：判断题干词语间逻辑关系。
“青霉素”是一种“抗菌素”,二者为种属关系；“抗菌素”可以抑制或杀灭“细 菌”,二者为对应关系。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A项，“量化宽松”是一种“货币政策”,二者为种属关系；“货币政策”可以缓解
“经济危机”,二者为对应关系。与题干逻辑关系一致，当选。
B项，“狂犬病疫苗”可以预防“狂犬病”,二者不是种属关系，与题干逻辑关系
不一致，排除。
C 项，“速效救心丸”可以缓解“心脏病”发作时的症状，二者不是种属关系， 与题干逻辑关系不一致，排除。
D项，“胰岛素”可以治疗“糖尿病”,二者不是种属关系，与题干逻辑关系不一 致，排除。
故正确答案为A。
【答案】：None
7、C【解析】第一步：判断题干词语间逻辑关系。
“索然无味”指毫无意味或毫无兴致的样子，仅表示没有“兴趣”,与“兴趣”为
对应关系。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A 项，“不学无术”指既没有“知识”,也没有能力，不仅表示没有“知识”,与 题干逻辑关系不一致，排除。
B项，“善解人意”指体贴、了解别人的心意，与“误会”无明显逻辑关系，与题
干逻辑关系不一致，排除。
C 项，“卑躬屈膝”指毫无骨气，仅表示没有“骨气”,与“骨气”为对应关系，
与题干逻辑关系一致，当选。
D 项，“盛气凌人”指傲慢的气势逼人，并不仅指没有“礼貌”,与题干逻辑关系
不一致，排除。
故正确答案为C:
【答案】：None
8、C【解析】文段开篇引出“体育”这一话题，指出其价值在于让孩子正确的面对输 和赢，并通过递进关联词“更”,强调了体育更重要的作用是“全面发展体质、才智 和意志，并将之融合为一体，加深对生活的理解和对生命的热爱”。根据“助力孩子 完成成长这场长跑……也填平认知的‘洼地’”这些需要改进的地方可以反推出，学 校、家庭和社会目前对体育的重视程度还不够。故C 项与“洼地”所指代的意思相
同，当选。
A项，“学校体育课程课时不足、活动组织滞后、体育设施短缺”文段中并未提
及，无中生有，排除。
B 项，“理念淡薄缺失”文段中并未提及，无中生有，排除。
D 项，“家长认为过多的体育锻炼会对孩子的身体健康造成影响”文段中并未提
及，无中生有，排除。
故正确答案为C。
【答案】：None
9、B【解析】A 项，根据“有的野生品种甚至在黄河以北的山东亦有分布”可知，中 国境内的野生山茶花并非十分罕见，多个地区均有分布，与文意不符，排除。
B 项，根据“山茶在中载始见于隋唐时期”
可知，隋唐时期的文献提到过山茶花，该项表述正确，当选。
C 项，文段中仅提及山茶花“南支为云南山茶，北支为四川山茶”,并未提及四 川和云南在山茶花栽培时间方面的比较，无关对比，排除。
D 项，根据“山茶……后来沿着长江一直扩散到华东地区，有的野生品种甚至在 黄河以北的山东亦有分布”可知，华东地区的山茶花与山东的山茶花并非同一品种， 与文意不符，排除
故正确答案为B
【答案】：None
10、C【解析】文段开篇指出“指头上的结”的目的是用“外在的象征”来“帮助人的 记忆”,并解释了其原因。然后通过“从语言变到文字”进行举例论证。最后又说“姓 名录、通讯簿”出现的原因是在都市生活中每天接触的都是陌生面孔，需要用“姓名 录、通讯簿”来记忆。故整个文段论述的是“外在的象征”出现的原因和作用，对应
C项，这里“指头上的结”加了双引号，特指所有“外在的象征”。
A 、B 、D三项，均缺少文段主题词“指头上的结”,且文段论述的重点为“指头 上的结”出现的原因和作用。A 项“环境对语言的影响”、B 项“语言是不断变化和 发展的”、D 项“人的记忆力”均非重点，排除。
故正确答案为C。
【答案】：None
11、B【解析】文段开篇说明信息技术飞速发展带来的利弊，同时科技压力在近年得到 重视。然后阐述科技压力的含义、产生原因及群体。接着指出科技压力可能会造成的 消极影响。随后通过转折关联词“但”引出“当个体在妥善处理科技压力的相关问题 后，科学技术可以更好地为个人和团体服务”,体现出妥善处理科技压力的重要性。 最后通过结论词“因此”总结全文，强调要分析科技压力产生的原因，缓解科技压力。 故文段重在强调要妥善处理科技压力， B 项为文段中心句的同义替换，当选。
A 项，“年轻人”文段中并未提及，无中生有，且为问题表述，非重点，排除。 C 项，旨在强调科技压力带来的问题，非重点，且表述不明确，排除。
D项，属于文段转折之前的内容，非重点，排除。
故正确答案为B。
【答案】：None
12、A【解析】第一步：判断题干词语间逻辑关系。
“水”是“农业”发展的必要条件，二者为必要条件的对应关系。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A项，“消费”是“经济”增长的必要条件，二者为必要条件的对应关系，与题 干逻辑关系一致，当选。
B项，“婚姻”不是“人生”的必要条件，与题干逻辑关系不一致，排除。 C项，“文字”不是“文化”的必要条件，与题干逻辑关系不一致，排除。 D项，“娱乐”不是“生活”的必要条件，与题干逻辑关系不一致，排除。 故正确答案为A。
【答案】：None
13、A【解析】第一步：分析题干。
①甲：B>C
②乙：A<C
③丙：A<B
④教练：最多有一个人说了假话。
已知教练所说为假，则至少有两人说假话。
第二步：根据题干条件分析选项。
A 项，代入可知甲为真，乙为假，丙为假，符合题干条件，当选。 B 项，代入可知甲为假，乙为真，丙为真，不符合题干条件，排除。 C 项，代入可知甲为真，乙为真，丙为真，不符合题干条件，排除。 D 项，代入可知甲为真，乙为假，丙为真，不符合题干条件，排除。
故正确答案为A。
【答案】：None
14、D【解析】日常结论题，根据题干信息逐一分析选项。
A 项，智能电子产品市场有疲惫的迹象和竞争越来越激烈之间并无因果关系，该 项为强加因果，无法推出，排除。
B 项，题干提到市场疲惫的原因是每一家智能手机制造商都展开铺天盖地的营销 活动，而非制造商模仿其他企业的产品组合和市场进入战略，而且“主要原因”一说 也是无中生有，排除。
C 项，题干最新报告仅显示今年我国市场的智能手机出货量大幅下降，今年大幅
下降并不代表近年来持续大幅下降，无中生有，排除。
D 项，根据最后一句，虽然整个市场十分不景气，但还是有少数企业成为赢家， 如小米手机推出更多廉价手机，在大力地争夺市场份额，则其企业业绩可能不会下滑， 并且“可能”语气较弱，可以推出，当选。
故正确答案为D。
【答案】：None
15、C【解析】文段开篇介绍“阅”与“读”的含义，引出“理想的儿童教育蓝图”。接 着通过转折关联词“但”指出乡村儿童阅读存在的问题，并对存在的问题进行进一步 阐释。最后指出“怪圈”无法满足乡村儿童需要声音哺育的童年。故文段意在强调乡
村儿童阅读缺乏声音，对应C 项。
A 项，“理想的阅读过程”是文段背景引出部分的内容，为转折之前的内容，非
重点，排除。
B 项，“乡村青壮年劳动力”偏离文段主题词“乡村儿童阅读”,且文段未提及
“青壮年劳动力的重要性”,无中生有，排除。
D 项，根据“声音逐渐消散了”可知，乡村儿童教育存在阅读失声的问题，“教
育严重落后”文段未提及，无中生有，排除。
故正确答案为C。
【答案】：None
16、A【解析】第一步：判断题干词语间逻辑关系。
“电瓶车”“充电”后可以“行驶”,“充电”是“电瓶车”“行使”的必要条件， “行驶”是“电瓶车”的功能，三者为对应关系。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A 项，“货车”“加油”后可以“运输”货物，“加油”是“货车”“运输”的必要
条件，“运输”是“货车”的功能，三者为对应关系，与题干逻辑关系一致，当选。
B项，“马达”就是“电动机”,二者为全同关系，与题干逻辑关系不一致，排除。
C 项，“风车”需要“风”才能“发电”,“风”是“风车”“发电”的必要条件， “发电”是“风车”的功能，但词语顺序与题干不一致，与题干逻辑关系不一致，
排除。
D 项，“太阳灶”利用“太阳”可以“做饭”,“太阳”是“太阳灶”“做饭”的必 要条件，“做饭”是“太阳灶”的功能，但词语顺序与题千不一致，与题干逻辑关系
不一致，排除。
故正确答案为A
【答案】：None
17、D【解析】A 项，“容易产生文明冲突”文段中并未体现，无中生有，排除。
B项，文段中的表述为“文化多样性”,而“文明多样性”偷换概念，排除。
C 项，“‘物之不齐，物之性也’”是世界文明价值的体现，并非“文明等级论产 生的原因”,该项表述错误，排除。
D 项，根据“文明是人类进步的阶梯，世界因各种文明的汇集而变得丰富多彩”
可知，文明交融可以推动人类文明进步，该项表述正确，当选。
故正确答案为D。
【答案】：None
18、A【解析】第一步：判断题干词语间逻辑关系。
“医生”的工作对象是“病人”,并且“医生”是一种职业。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A 项，“园丁”的工作对象是“花朵”,并且“园丁”是一种职业，与题干逻辑关 系一致，当选：
B 项，“父母”与“子女”之间是亲属关系，且“父母”不是职业，与题干逻辑 关系不一致，排除。
C项，“青蛙”吃害虫可以保护“庄稼”,并且“青蛙”是动物不是职业，与题干
逻辑关系不一致，排除。
D 项，“啄木鸟”与“害虫”是天敌关系，并且“啄木鸟”是动物不是职业，与
题干逻辑关系不一致，排除。
故正确答案为A。
【答案】：None
19、D【解析】文段开篇以俗语引出“食品”对于人类的重要性。随后通过转折关联词
“然而”引出食品安全问题让人担心。后文再介绍黑龙江地区生产出的农产品质量安
全可靠、营养丰富健康，并通过举例子和列数据详细说明黑龙江地区的食品安全质量 确实很高。文段提出食品安全的问题，随后出现能解决食品安全问题的黑龙江地区， 以及解释说明。故文段重点为解决问题的对策，即黑龙江地区能有效解决食品安全问
题，对应D 项。A项，缺少文段主题词“黑龙江”及“食品安全”,偏离文段中心，排除。
B 项，非对策表述，且缺少文段主题词“黑龙江”,排除。
C 项，具有迷惑性，但缺少文段主题词“食品安全”,且“让”为意义表述，非
重点，排除。
故正确答案为D。
【答案】：None
20、D【解析】本题为接语选择题，重点关注文段尾句。文段首先指出人生有很多十字 路口等待我们去选择，随后通过多组问句指出我们面临选择时所遭遇的困境，即提出 问题。文段尾句“选择偶尔停下来”为解决前面问题的对策。故后文应该围绕“停下 来”这一对策继续展开论述， D 项“对人生的害处”与前文内容相悖，感情色彩相反， 接下来不会阐述，当选。
A 、B 、C 三项，均与文段尾句话题一致，接下来可能会阐述，排除。
本题为选非题，故正确答案为 D。
【答案】：None
21、A【解析】对比选项，确定首句。选项中首句分别为①句、②句和③句。②句介绍 了因为无法移动和逃跑，植物在食物链中处于绝对劣势，③句介绍的是自然界中捕食 者和被捕食者的关系。两句均无明显非首句特征，A、B、D 三项保留。①句出现了 转折关联词“但”,不适合做首句， C 项排除。
观察选项，④句中出现了指代词“这些”,⑤句中提到了一些植物用沙粒“制作” 盔甲，④⑤两句话题一致，讨论植物如何避开天敌，可以捆绑且⑤句在④句前，而②
句讨论的是植物的劣势，跟④句的话题不一致，D 项排除。
对比A 、B 两项，发现③句的位置不同，③句介绍的是自然界中捕食者和被捕食 者的关系，跟④句讨论的植物话题衔接不恰当， B 项排除。而A 项的③句在开头引出
竞争话题，符合逻辑，当选。
故正确答案为A。
【答案】：None