2025年年度思想工作总结范文.docx

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2025年年度思想工作总结范文
年度思想工作总结范文1
　　总之，在这一年来，学生初步养成一些好的行为习惯，能关切集体，学习也有了进步，教学质量也能达到学校的要求。但是，班级里尚未能形成一种主动向上、你追我赶的好学风，学生各种实力还是比较差。以后主动学习理论，用理论来指导教学，不断总结，不断改进教学方法，接着学习运用多媒体等教学手段，提高自己的教化教学水平。
　　一、帮助学生进行日常的词汇积累，养成组织语言和记日记的习惯
　　足够的词汇量可以给写作打下扎实的基础，就好比盖房子，词汇就是一块块的砖头。而这些词汇只能靠日常学习和生活的积累，是一个慢的过程。在小学语文教学中，从一年级起先，学生们就起先了词汇的积累。
　　熟读并背诵部分课文是特别简洁又有效的方法，再加上每天写上一两句话可以消退孩子们心中的抗拒心理，天长日久，词汇量就渐渐上来了，学生对写作的自信念也有了。到了高年级，可以另外增加课外的词汇积累，如定期背诵抄写成语、古诗词，还可以每天组织学生在课前到讲台前共享自己最近摘抄的好词佳句，激励他们将共享内容提前做成PPT幻灯片来展示，这种方式可以熬炼他们多方面的实力。
　　另外，成语接龙的嬉戏也特别适合高年级来做。这个时候学生已经有了肯定的词汇量，成语接龙可以使他们在开心竞争的氛围中比较快速地增加词汇的积累。记日记的方式不但可以帮助学生们练笔，而且也是一种积累素材的好方法。作文教学要贴近生活，写作来源于生活，学生每天选上一两件写下来，对自身的心情是一种梳理，对成长是一种沉淀。
　　二、应用仿照教学增加学生写作的成就感
　　在小学一二年级阶段，许多学生因为受识字量的限制，在阅读中更偏向于漫画等字少的书籍。看到满篇文字，许多小学生不由地会心生害怕，更别提要他们去写作了。为了消退这种恐惊感，老师要让他们相识到写作就如说话一样，可以多多采纳仿照的方法。










　　早期可以让学生们仿照造句，如许多词是有多个含义的，可以分别造不同的句子，这种做法可以让学生们在小小的成就感中渐渐体会到汉语言文字的博大精深，拉近自身与语文的情感距离。再下一个阶段，老师可以激励学生们仿照写一些排比句或者小段落，不知不觉使得他们组织语言和写作的实力获得提高。
　　给课文写一段“后续”也是一种值得尝试的做法，学生们的想象力很丰富，而且因为他们都有着自己对世界的主观理解，做的“后续”往往会让老师为之惊羡，因此，老师不要吝惜对学生们的赞美，给他们确定和激励就是对他们最大的奖赏。
　　三、创设情境教学环境，提高学生写作的爱好和热忱
　　情境教学法是指在教学过程中老师有目的地引入或创设具有肯定心情色调的、以形象为主体的生动详细的场景，以引起学生肯定的看法体验，从而帮助学生理解教材，并使学生的心理机能得到发展的教学方法。情境教学法的核心在于激发学生的情感。情境教学是在对社会和生活进一步提炼和加工后才影响于学生的.。
　　如生动形象的语言描绘、课内嬉戏、角色扮演、诗歌朗诵、绘画、体操、音乐观赏、旅游观光等都是寓教学内容于详细形象的情境之中，其中也就必定存在着潜移默化的示意作用。小学写作教学往往会从简洁的记叙文起先，生活中每天都发生许多故事，如何将其记录下来呢？首先，须要选定一个故事的内容。
　　老师可以首先发挥榜样带头作用，给学生们讲讲自己的故事，给他们一些启发，如以“记我第一次……”为题写一篇记叙文，先给学生讲讲我们的那许很多多的第一次。老师可以用生动形象的语言描述，用丰富的表情、恰到好处的肢体动作将学生们引领到我们所创设的故事情境当中去，再让学生们去回想并感受他们自己的第一次，继而把它写出来。生活中不是缺少美，而是缺少发觉美的眼睛，可以说美是无处不在的。










　　作为语文老师，我们首先要拥有一双慧眼，发觉美，传递美，做学生们的榜样。缺少对生活的发觉和感悟很难写出富有真情实感的作文，缺少对生活的爱和热忱也难以对写作产生多大的爱好和热忱，所以，专心去感染我们的学生们吧，这是一条捷径。
　　四、多激励，多反馈，进一步激发学生写作的热忱
　　不管是造句还是仿写段落，甚至是日记和小作文，刚好给学生们恰当的反馈是不容忽视的一个环节。如学生定期交上来的日记，我们在翻阅的过程中就似乎在面对面听他（她）在讲，发自内心的沟通会激发我们心底的爱，会让我们的心变得松软。
　　我们要专心看他们的故事，专心给他们反馈。我们都知道，小学生作为写作的初学者，须要更多的激励，因此，我们要把看到的优点和感受写下来让他（她）看到，把不足之处也委婉地指出来，这样既促进了师生之间的沟通，又使得学生在这个过程中对写作焕发出更大的热忱。
　　五、综上所述
　　老师在日常教学中留意帮助学生进行词汇的积累，通过丰富多彩的活动使学生们在欢乐的氛围中不知不觉积累词汇、提高对作文的爱好。我们要用更多的陪伴与付出帮助学生们爱上写作，乐于写作。
　　我20xx年上半年担当五（1）班语文兼班主任工作，下半年担当三（2）班语文兼班主任工作，一年来，我仔细履行小学高级老师职责。
　　我在师德上严格要求自己，仔细学习和领悟党的十六大精神，与时俱进，爱岗敬业，忠诚党的教化事业，为人师表，尽职尽责，教书育人。有奉献精神。真正做到：“让学生成才、让家长放心、让人民满足”。在工作中，我做到不迟到，不缺勤，晚走。做到有事先请假，听从领导支配。在教学上，仔细钻研教材、教参，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，尽量做到教法敏捷多样，调动学生的学习主动性，引导学生在学习中学会合作沟通，提高学习实力，让学生开心的学习、健康成长。仔细批改作业，刚好反馈教学信息，并刚好作好培优辅差工作，向四非常钟要质量。










　　作为一个班主任，做到有爱心、负责任。我做到爱心献给每一个学生，做到不偏爱优生，也不卑视任何一个差生。民主选举班委会，注意培育小干部。坚持每周上好主题班会。带领学生开展丰富多彩的主题班会，另外，我还作好家长工作，共同教化好每位学生。所带班级多次被评为“行为达标班”，对学生更是像父亲一样关爱每一个学生，深受学生家长好评。一年来，圆满完成各项教化教学工作，所教班级取得较好成果，我两篇教学论文获市区一等奖，指导学生作文多次获奖。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我将不断探究教书育人的规律，争做一名优秀老师。
年度思想工作总结范文2
　　20xx年，我区教化工作在区委、区政府的坚毅领导下，在区委宣扬部的大力指导下，将宣扬工作摆到全区教化工作的重要位置，形成了“广播上有声音、电视上有图像、报刊上有文章、网络上有信息”的良好态势，在全系统上下形成了重宣扬、抓宣扬、促宣扬的良好工作环境和氛围，不仅树立了xx教化的好形象，在肯定程度上也为xx区和安庆市的名片效应输送了来自教化层面的正能量。
　　一、高处着眼，全局策划，树立了大教化外宣意识
　　20xx年，我局明确提出大教化、大外宣的观念。即除了立足本网平台加强报道的内涵建设好宣扬力度外，还应树立大宣扬的工作理念和一盘棋的大局意识，胸怀大局、把握大势、着眼大事，自觉支持宣扬思想战线的工作，在思想层面上为今后教化宣扬工作开展定好了基调主线。
　　用十二个字概括就是，“抬头看天，俯身观地，瞻前顾后”。所谓“抬头看天”，就是向着更高级别的媒体网站学习靠拢，时刻保证在大方向上与中心、省、市、区步调一样，时刻站在时代的最前沿。在新闻审核上学习并借鉴了“安徽教化网”的QQ沟通式改审制；在新闻图片的拍摄技巧上始终以国内外知名媒体的配图为指导蓝本，对本局教化网进行了改革；所谓“俯身观地”，就是指留心来自基层学校的低结构创新，将基层宣扬方面好的阅历做法刚好地运用到全系统层面去推广。比如每当我们发觉个别学校撰写新闻的标题很亮、题材很新，这样的新闻我们往往设为要闻，从而让更多的学校从中学会如何给新闻取好题目等等；我们发觉个别学校在自己网站上发布图片运用了水印，或是将图片进行了组合发布，我们也将这些好做法汲取进来，在全局层面进行尝试和推广。所谓“瞻前顾后”，指的是向国内兄弟县区及相关学校学习阅历。我们常常阅读如包河区、蜀山区教化体育局、淮北市教化局、清华附小、北京十一中以及安庆市其他县区的教化局，目的一方面是刚好驾驭同级别教化部门、名校的工作举措加以借鉴，另一方面也是为了学习好的新闻写作手法。










　　此外，我局还通盘考虑和主动策划今年的教化宣扬工作。今年，区教化局在教化质量综合评价改革、实施新一轮学前教化三年行动安排、集团化办学、文明创建、抗洪救灾和老师队伍建设上加大报道力度。围绕这些工作，区教化局接着加大了教化宣扬工作策划力度，切实增加教化宣扬的主动性、主动性，立体展示我区教化管理的新思路、教学改革的新举措以及全区广阔师生的精神风貌，刚好帮助人民群众了解我区教化事业发展取得的最新成果，努力树立我区教化良好的外部形象，不断提升我区教化在区内外的知名度和美誉度。
　　二、典型引路，细处着力，加强了教化通讯员建设
　　全区教化系统现有中小学幼儿园33所，老师1000多人，加上部分民办教化机构，其中通讯员人数约有近40名。考虑到通讯员队伍大多来自一线老师，缺乏专业的宣扬报道阅历，为此今年我们立足四个方面加强通讯员队伍建设。
　　一是开展了最大规模的业务培训。近年来，区教化局几乎每年都会对全系统基层通讯员进行一至两次专业培训，从未间断。而今年举办的通讯员培训会，参会人员不仅包括各校通讯员，各校主要负责同志，来自电视、报社的资深媒体记者，也有本系统报道写的较好的一线通讯员。授课内容既有新闻报道撰写方面，也有摄影技巧方面，还有特地针对基层新闻挑刺的方面。我二是从不间断的线上沟通。从今年6月份起先，为巩固培训效果，我们还向“安徽教化网”学习，充分发挥区教化局办公室QQ群的网络沟通作用，对不合规范的新闻提出具体修改看法，这些看法详细到标题的拟定、文体的规范、措辞的运用、称呼的精确、立意的深远等方面，对于不合格的新闻只有等修改完毕才予以发布，在质量上趋向精细化高品质；三是不拘一格的树标立榜。我们渐渐建立了“教化要闻”选用制度，这里主要是对基层新闻中的亮点新闻修改至“教化要闻”发布。除去局机关层面本身新闻在要闻发布外，基层新闻中凡是省、市、区领导调研报道突出的、某一方面阅历做法有亮点特色能在全区起到肯定引导作用的、在写作手法上不拘传统有鲜活新意的、能刚好捕获时代先机，紧扣教化热点的、能以小见大，擅长挖掘内涵深度的……这些新闻我们在稍加修改后，会在第一时间坚决果断地发布到教化要闻，这也激起了基层学校想写好新闻，想上要闻的豪情和斗志。四是旗帜显明的表彰嘉奖。我们聘请相关专家对上一年度xx教化网新闻进行优中选精，从中选出十佳教化新闻和优秀教化新闻若干，说明白区教化局对宣扬报道的重视，在大力宣扬教化战线的先进典型的同时，也充分发挥了优秀教化新闻作品的示范效应和引领作用，调动了广阔通讯员的撰稿主动性。










　　三、注意转化，科学发力，助推教化工作提质增效
　　今年，我局高度注意提高报道的“附加值”，刚好把有价值的信息转化为典型阅历、决策依据和工作部署，有力地推动了工作的开展和创新。一是注意将宣扬成果转化为典型阅历。我们刚好将一些好的`工作做法转化为鲜活的典型阅历。比如在教化综合改革中、集团化办学、阅享读书会等方面，都做了深化报导。二是注意将宣扬成果转化为决策依据。我们注意信息服务的前瞻性，围绕全区教化工作难点、热点、焦点、盲点等问题开展调研。比如随着今年9月份全区中小学办学行为规范年活动的收官，我区在多次调研的基础上拟在全系统范围推动“一日常规”评比，以新闻报道的方式“先吹风，后下雨”，既为决策部署供应了有力依据，也让各校对《xx区中小学一日常规管理考核方法（试行）》有了更为显明的相识。三是注意将宣扬成果转化为工作部署。我们始终认为，工作开展的好不好，从宣扬报道上就能反映出来，既要干得好，也要宣扬得好，这是上级领导和社会各界了解学校办学工作的最干脆、最透亮方式。我们起先有意识地思索特色化的开学典礼主题，为此一方面将其纳入到开学检查的考评项目之一，真正发挥了新闻宣扬对全区教化工作的指导作用。










　　四、内外兼顾，优化环境，不断提升教化宣扬影响力
　　今年，为进一步扩大教化影响力，我局从内外两个方面加以着力，不断优化教化外宣环境。对内主要是擅长挖掘新闻亮点。我们定期、不定期地针对当前重点工作有意识地策划专题报道，主动深化到各校一线，广泛收集工作中的好作法、好阅历，刚好驾驭先进典型和工作亮点，大做宣扬文章；同时，我们还注意加强与区委、区政府宣扬部门的联络和沟通，定期了解上级信息需求重点，做到有的放矢，提高了信息报送质量和采纳率。对外主要是擅长借助外力提升。我们确立了“立足区级，主攻市级，争取省级，把握国家级”的外宣目标，切实加强与各级各类媒体的联系和沟通，对好题材、新亮点适时主动地邀请上级各媒体来人实地采访，想方设法地增加宣扬用稿量，切实提高宣扬质量、宣扬效果。我们先后与中国教化报、安徽青年报、中安教化网、安庆日报、安庆广播电视新周刊以及安庆广播电视台黄梅戏、教化点点透频道等各级各类省市区内外的媒体建立了肯定的合作关系；我们的稿件除了在本网发布外，经过不同修改均同步发布到省、市教化网站，进一步扮靓了xx乃至安庆市的教化名片。
　　虽然20xx年我区教化宣扬工作在管理上更科学，制度上更完善，方法上更创新，质量上有提高。但也存在肯定的不足，主要是各校之间信息稿件数量和质量上还存在肯定的差距、对重要事务、社会热点的要点把握还不够敏锐和到位、宣扬资源的整合利用不足等。来年我们将接着源用今年的胜利阅历，改进不足，主动进取，锐意创新，使我区教化宣扬工作更上一层楼。
年度思想工作总结范文3
　　时间如流水，一学年的教学工作已接近尾声，回顾一年的工作，想说的真是太多太多。这一年，既劳碌，又充溢，在校领导和同事们的帮助下，我顺当的完成了各方面的工作。现将本学年的工作做一个小结，借以促进提高。










　　一、思想工作方面
　　本人思想端正，热忱努力，听从领导的工作支配，办事仔细负责。并在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。酷爱教化事业，把自己的精力、实力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的老师形象。能够主动与同事探讨业务，相互学共同老师个人工作总结提高，能够顾全大局，团结协作。作为老师我更明白，只有不断充电，才能维持教学的活力。这学期有幸有外出学习的机会，通过学习活动，不断充溢了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了打算。
　　二、教化教学方面
　　教化教学是我们老师工作的首要任务。教化是爱心事业，为培育高素养的下一代。今年上半年本人担当初三(8)班班主任及数学教学工作，同时兼带初一一个班的数学教学。备课量大，任务繁重自不必多言。虽然很消耗脑力,每天要转换角色,转换思路上两节不同的数学课,但是却使自己更快的再次熟识教材,学问量也飞速增加，并融会贯穿.
　　这对提高教学实力有很大的帮助!痛并收获着,欢乐着!我想,这种跨头的独特经验今后不会在有了!
　　下半年本人担当初一(7)班的班主任,担当初一4、，本护士年度思想工作总结人仍以培育学生自学实力为主，提高学生的素养为目标。通过教化,让学生深切的感受到拥有学问能够提高生活和工作的质量,使自己成为一个睿智和有品位的人!本人深切的明白,教化不是灌输,而是点燃火焰! 班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的凹凸，对完成教学任务起着举足轻重的作用。因而，本人在班级管理上想尽一切方法挖掘学生学习的内动力,使每个基层宣扬思想工作学生的潜能都能够得以释放!










　　本人始终把教学看得很重，如何备好课、上好课始终是心里的重头戏，一堂课上下来，感觉好的话，整整一天，都会欢欣鼓舞。在较好地完成教学工作的同时，坚持听课，留意学习组里老师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式。本人从20xx年就起先探讨培育学生自学实力为主的课堂教学模式,这些年也经常应用到教学中。 今年，在新的领导班子的带领下，我们全校推广以团队协作学习为主的课堂教学模式,本人欣喜地加入到改革的行列中，虽有时还难以变更以自己讲课为主的习惯,但现在渐渐地把课堂还给了学生，自己只做导演。,摸索出适合自己的高效课堂教学模式 。因为课堂改革，这学期本人开了3节公开课，一节数学组内，一节校内理科组观摩课，一节区级片公开课。其中区级公开课《探究规律》受到其他学校同行的一样好评。在接到校级理科组观摩课开课通知时，我很有压力。因为这是复习阶段的新的课堂改革新的尝试性的教学模式的观摩课。我从学习理论学问起先，翻阅大量书籍并从网上收集有关资料。数学组的老师和校长都特别重视这节课，赐予我莫大的'帮助，他们帮我定内容，一起出谋划策想教案和课件的设计，从修改到试上，细微环节的处理，时间的支配，他们一路给我提看法和建议，让我感觉不是我一人在开课，体现了团队协作精神。我在此感谢每一位给我无私帮助的人!同时也借此机会感谢在我生病期间静默关切我的人!
　　三、反思
　　本学期，通过学校加大对老师的评价力度，本人的观念有了很大的转变，对学校的办学理念更加理解，对自己的工作有了新的相识，对自己的定位更加明确。仔细实行学校的办学理念，仔细执行学校对教学工作的指示和各种规章制度。加强自身素养的提高，调动工作的主动性。做好本职工作，为学生服务，为教学服务。
　　反思本学年来的工作，也在斟酌着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
　　1、思索得还不够多，不能刚好将一些教学想法和问题记录下来，进行反思。因而只有一篇论文《如何上好讲评课》获省3等奖。










　　2、教研方面本学年加大了学习的力度，仔细研读了一些有关方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，探讨做得不够细和实，没达到自己心中的目标。
　　3、教学中有特色、有创意的东西还不够多， 其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。
　　过去的一年，再次回眸，一路坎坷，一路泥泞，或许愧对了家人，但收获了阅历，收获了启示，收获了欢乐。在人生的长河里，很多事情将会随着时间的消逝而渐渐渐忘，但这种独特的经验和感受却值得我用一生去体验，去回味，我将坚守这份珍贵而又永久的财宝，并将以最大的热忱投入到今后的工作中去，回报那些曾经赐予我无私帮助的人。我也坚信：为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔的我肯定不会辜负学生家长和学校领导的期望.
年度思想工作总结范文4
　　为仔细实行全省平安生产电视电话会议和XX县人民政府办公室《关于印发集中开展平安生产大检查工作方案的通知》(开江府办发﹝20xx﹞58号)精神，进一步强化平安意识、责随意识，确保涉农生产工作形式平安稳定，结合农业局工作实际，今年7月以来，我局在全系统范围内开展平安生产大检查，做到平安检查全覆盖、隐患整改无死角，切实保障平安生产大检查活动顺当完成。现将工作开展状况总结如下。
　　加强领导，快速行动为确保平安生产大检查活动顺当开展，我局党组高度重视，召开专题探讨会探讨，细心部署，成立了以党组书记姚祖科为组长，党组成员、总支书记梁远均为副组长，涉及平安生产相关站股负责人为成员的平安生产大检查领导小组，刚好制定了《XX县农业局关于开展平安生产大检查活动方案》，根据平安问题无小事、平安检查全覆盖、隐患整治无死角的指导思想，从检查的时间、方法、范围和内容等方面对涉及平安生产相关站所做了详细要求。
　　突出重点，深化检查
　　(一)农业机械。