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第一部分 单选题(200题)
1、B【解析】对比选项,确定首句。选项中首句分别为②句和⑤句。②句中“由于” 引导原因解释,不适合作为首句,而⑤句引出话题“天”,适合做首句,A、C 两项排 除。观察文段可以发现,①句中出现结论词“因此”,判断②①两句相连还是④①两 句相连,②句中“由于”引导原因解释,论述“天”对于古代农业收成的重要性,与 ①句可以构成因果关系,而④句论述与“天”有关的观念,无法与①句构成因果关系, B项当选,D 项排除。
故正确答案为B
【答案】:None
2、C【解析】文段首先说明适应现实社会不应该是教育的主要目的,并通过蒙田和孔 子的主张说明“学习是为了发展个人内在的精神能力,从而在外部现实面前获得自 由”。然后通过转折关联词“但是”强调凭借内在自由,优秀的人才对于改变人类社 会的现实发生了伟大的作用。故文段重点强调内在自由对于改变人类社会的现实具有
伟大的作用,对应C 项。
A 项,未提及文段主题词“内在自由”,且与文段中的“这不该是教育的主要目
的”相悖,排除。
B 项,对应文段转折前的内容,非重点且表述片面,排除。
D 项,文段指出教育可使人获得内在的自由,但未提及“摆脱现实的束缚”,与
文意不符,排除。
【答案】:None
3、D【解析】第一步:找出定义关键词。
“主动参与体育活动的态度和行为表现”“培养和发展对运动的兴趣和爱好”“养 成体育锻炼的习惯”。
第二步:逐一分析选项。
A 项,小强体质较弱,为了增强体魄,他开始参与体育运动,体现了他参加体育 活动的自主性,但是才开始参加,没有体现出“养成体育锻炼的习惯”,不符合定义 排除。
B项,为了培养孩子的兴趣,小生的父亲经常带他去游泳,虽然有参与体育运动 的行为,但小生是在父亲的影响下参与运动,没有体现出小生主动参与体育运动,不 符合“主动参与体育活动的态度和行为表现”,不符合定义,排除。
C 项,小张酷爱网球比赛,会经常观看各种各样的网球比赛,没有体现出他参与 体育活动的行为表现,不符合“主动参与体育活动的态度和行为表现”“养成体育锻 炼的习惯”,不符合定义,排除。
D 项,小李热爱跑步,只要有时间,他就会参加马拉松比赛,符合“主动参与体 育活动的态度和行为表现”“培养和发展对运动的兴趣和爱好”“养成体育锻炼的习 惯”,符合定义,当选。
故正确答案为 D。
【答案】:None
4、B【解析】逐一代入选项。
A 项,“收获”“粮食”是动宾关系,“速度”和“发展”无必然联系,前后逻辑
关系不一致,排除。
B 项,“收获”“成功”,“发展”“经济”,前后均为动宾关系,前后逻辑关系一致, 当选。
C 项,“收获”和“不足”无必然联系,“发展”和“实力”无必然联系,前后逻 辑关系不一致,排除。
D项,“收获”“知识”是动宾关系,“创新”和“发展”不是动宾关系,前后逻
辑关系不一致,排除。
故正确答案为 B。
【答案】:None
5、B【解析】本题为接语选择题,重点关注文段尾句。尾句指出由于真正用于维护村 镇交通安全的警力少,执法手段有限,村镇道路的交通执法常处于缺位状态。故文段 接下来最有可能讨论解决村镇道路交通执法缺位的对策,即“交通管理部门应科学分 配警力和资源”,对应B 项。
A 项,“农村人口的交通安全意识”尾句中并未提及,与尾句话题不一致,排除。
C 项,“因势利导”文段中并未提及,无中生有,且表述不明确,排除。
D 项,“非法营运”与尾句话题不一致,排除。
故正确答案为B。
【答案】:None
6、D【解析】A 项,文段中并未提及,无中生有,排除。
B 项,根据“借由‘德’,‘道’得以降落于万事万物之中”可知,“德”并未融
于万事万物,该项表述错误,排除。
C 项,根据“经过老子改造过的‘德’,其内涵较西周时期有了巨大的变化”可
知,“截然不同”表述过于绝对,排除。
D 项,根据“人之‘德’并非是固定不变的。这就要求人们要时刻注意修养自身
的‘德’”可知,该项表述正确,当选。
故正确答案为 D。
【答案】:None
7、C【解析】第一步:判断题干词语间逻辑关系。
“农民”将“种子”培育成“果实”,第二个词为主体,第三个词为第一个词经过
复杂的变化过程后的成果。
第二步:判断选项词语间逻辑关系。
A 项,“木材”与“家具”为原材料与成品的对应关系,“家具”不是“木材”经
过复杂的变化过程后的成果,与题干逻辑关系不一致,排除。
B 项,“文字”不是“墨水”经过复杂的变化过程后的成果,与题干逻辑关系不
一致,排除。
C 项,“教师”将“孩子”培育成“人才”,第二个词为主体,第三个词为第一个 词经过复杂的变化过程后的成果,与题干逻辑关系一致,当选。
D项,“铁矿”经过冶炼成为“钢铁”,而非经过复杂的变化过程而来,与题干逻 辑关系不一致,排除。
故正确答案为C。
【答案】:None
8、A【解析】第一步:找出论点和论据。
论点:肥胖症患者由于肥胖,承受了巨大的心理压力,从而更易患上抑郁症。
论据: 一项关于肥胖症患者的研究发现,肥胖症患者60%以上患有抑郁症。
第二步:逐一分析选项。
A项,论点说的是肥胖症患者更容易患上抑郁症,而该项指出由于抑郁症患者更
容易暴饮暴食,从而导致了肥胖症,属于因果倒置,可以削弱,保留。
B 项,该项指出遗传因素是抑郁症的重要成因,说明抑郁症的产生是其他原因导
致的,属于他因削弱,保留。
C 项,该项说的是许多抑郁症患者并不肥胖,但肥胖症患者是否更容易患上抑郁
症不明确,属于不明确选项,不能削弱,排除。
D项,许多肥胖者心理健康状况良好,说明许多肥胖者并未由于肥胖而承受巨大
的心理压力,可以在一定程度上削弱,保留。
对 比A 、B 、D三 项 ,D 项是通过举反例说明有许多肥胖者心理健康状况良好, 则可能仍有一些肥胖者心理健康状况不好,从而导致抑郁症,该项削弱力度有限,
B项属于他因削弱,削弱力度也有限,而A 项则是通过因果倒置的方式来削弱,削弱
力度更强。
故正确答案为A。
【答案】:None
9、D【解析】A 项,根据文段中的“秦观的一生,可谓命运坎坷,他的创作风格,也 因身世的变换有较大的不同”可知,“风格多变”与文段中的“风格大变”不符,偷 换概念,排除。
B 项,根据文段中的“少游过岭后诗,严重高古,自成一家,与旧作不同”“以 前他是纯写艳情的,到这时候……大大丰富了词的表达内容”可知,文段并未表明 “不再抒写艳情”之意,表述过于绝对,且与文意不符,排除。
C 项,根据文段中的“字里行间充斥着不高兴:好想有一张安稳的床,不再被贬 来贬去”可知,秦观只是“不高兴”,想“安稳”,“将被贬视为其人生中的坏事”文
段中并未提及,无中生有,排除。
D项,根据文段中的“到这时候,才真正懂得人生之悲,于是大大丰富了词的表
达内容。在文学创作上,产生了巨大飞跃”可知,该项与文意相符,当选。
故正确答案为 D。
【答案】:None
10、C【解析】第一步:找出论点和论据。
论点:21~24岁为育龄女子的最佳生育期,这一时期生育的孩子更聪慧。
论据:母亲在20岁以前所生子女平均智商为103,而21~24岁这段时间生育者 则高达109,但太晚生育(24岁以后)的子女又低于105
论点讨论的是21~24岁为育龄女子的最佳生育期,论据讨论的是21~24岁这
段时间所生子女平均智商最高,论点和论据话题一致,削弱优先考虑否定论点。
第二步:逐一分析选项。
A项,该项说的是社会对儿童智商、情商的要求,与论点讨论的生育期与孩子智
商的关系无关,无法削弱,排除。
B 项,该项指出不同年龄段测得的智商数据有差异,而论据中的数据取的是平均
智商值,无法削弱,排除。
C 项,该项指出大多数成绩优异儿童的父母属于晚婚晚育,说明晚婚晚育的父母 生的孩子成绩更好,即更聪慧的孩子并不一定是母亲在21~24岁生育的,否定论点
可以削弱,当选。
D 项,该项说的是爸爸与儿童交流的问题,与论点讨论的生育期与孩子智商的关
系无关,无法削弱,排除。
故正确答案为C。
【答案】:None
11、B【解析】对比选项,确定首句。选项中首句分别为①句、③句、④句和⑥句。① 句介绍了古代毒药的情况,③句表明银钗验毒法在南宋获得肯定,⑥句讲述银钗验毒 的过程,三者均可作为首句。④句出现转折关联词“其实”,不适合作为首句, C 项 排除。根据④句描述可知,④句之前应提及“银钗变黑有毒”,⑥句满足要求,②句 只提及其为验毒工具,不满足条件, A 项排除。对比 B 、D 两项,④句后应揭示银钗 变黑的真正原因,按照逻辑应先说明古代毒药中含有少量硫化物,再说明硫与银接触 会产生化学反应变黑,因此①句在⑤句前, B 项当选,D 项排除。
故正确答案为B。
【答案】:None
12、B【解析】第一步:找出论点和论据。
论点:网络民意并不能代表真实的民意。
论据:无
第二步:逐一分析选项。
A项,民意的呈现和收集极为棘手,不能证明网络民意是否代表了真实民意,为 无关选项,无法加强,排除。
B 项,指出网民中年轻人占绝大比例,活跃的几乎都是年轻人,说明网络民意不
能代表全部民意,只代表了部分年轻人的想法,可以加强,当选。
C 项,该项说的是人们获取的信息是否来自真实的经验,与题干论点话题不一致,
为无关选项,无法加强,排除。
D 项,说明民意表达的困境不会因网络这一新的表达方式消失,与网络民意是否 代表真实民意无关,为无关选项,无法加强,排除。
故正确答案为 B:
【答案】:None
13、A【解析】第一步:找出定义关键词。
“越希望掩盖某个信息不让别人知道,却越勾起别人的好奇心和探求欲”“单方面 的禁止和掩饰而造成的逆反现象”。
第二步:逐一分析选项。
A 项,卖关子比喻说话、做事在紧要的时候,故弄玄虚,使对方着急而答应自己 的要求。比如说书人说长篇故事,在说到紧要关头处停止,听众就会很想继续往下听。 符合“越希望掩盖某个信息不让别人知道,却越勾起别人的好奇心和探求欲”“单方 面的禁止和掩饰而造成的逆反现象”,符合定义,当选。
B项,乐极生悲的意思是快乐到了极点的时候,发生悲痛的事情,不符合“单方
面的禁止和掩饰而造成的逆反现象”,不符合定义,排除。
C 项,书非借不能读也的意思是书不是借来的,就不会认真去读,不符合“单方
面的禁止和掩饰而造成的逆反现象”,不符合定义,排除。
D项,过犹不及,物极必反的意思是事情办得过火,就跟做得不够一样,都是不 好的,事物发展到极端,就会向相反的方面转化,不符合“单方面的禁止和掩饰而造 成的逆反现象”,不符合定义,排除。
故正确答案为A。
【答案】:None
14、D【解析】文段开头提出“以顾客为导向,提高公共管理效率和公共服务质量是发 展电子政务的指导原则”。紧接着提出目前农村电子政务建设过程中存在的问题,即 “缺少了农民的积极参与和基层领导的正确认识”。最后具体说明“基层领导”对电子 政务的理解和看法,进一步分析问题。故文段为“提出问题+分析问题”的结构,应 针对文段中的问题提出对策。D 项为对策表述,且能够有针对性地解决文段中的问题,
当选。
A 、C 两项,均属于问题表述,非重点,排除。
B项,属于文段开头话题引入部分的内容,非重点,文段重点强调的是如何解决 农村电子政务建设的问题,排除。
故正确答案为D。
【答案】:None
15、B【解析】第一步:找出论点和论据。
论点:黑暗有利于此种细菌的生长和繁殖。
论据:两份同样的细菌培养液中加入同一种细菌, 一份培养液放在光照下, 一份 培养液放在黑暗中。 一周后,光照下的培养液中的细菌都死了,黑暗下的培养液中的 细菌繁殖了很多倍。
本题通过两组实验来说明黑暗有利于细菌的生长与繁殖。要想削弱可以说明该实
验不严谨,或者通过别的实验来证明黑暗不利于此种细菌的生长和繁殖即可。
第二步:逐一分析选项。
A 项,指出光照使得培养液成分发生变化,而细菌无法在变化后的培养液中生长 即解释了光照下细菌为什么会死亡,属于加强项,无法削弱,排除。
B 项,通过一个平行实验指出黑暗的环境下此种细菌并没有繁殖,说明题干中的 实验结果不可靠,即黑暗并不一定有利于此种细菌的生长和繁殖,可以削弱,当选。
C 项,指出自然状态下,这种细菌一般生活在阴暗的环境,但是黑暗是否有利于 此种细菌的生长和繁殖并未说明,无法削弱,排除。
D项,指出光照达到一定强度和时间会杀死细菌,但该项实验中的光照强度和时 间是否达到了杀死细菌的程度是未知的,且该项并未证明黑暗与细菌生长和繁殖之间 的关系,无法削弱,排除。
故正确答案为B
【答案】:None
16、C【解析】文段首先通过引用经济学家的观点引出话题,即经济增长很重要,并提 出增长模型对现实经济的拟合能力越来越强。后文通过转折关联词“但”提出无论是 哪种模型都强调了人口增长的重要性,并通过程度词“尤其是”进一步强调最终结果 完全收敛于人口增长率。尾句通过指代词“这”总结前文提出观点,即“经济增长取 决于人口的增长”,进一步强调人口增长对于经济增长的重要性,对应C 项。
A 、B两项,均未提及文段主题词“人口增长”,偏离文段中心,排除。
D 项,对应文段尾句,强调了经济增长与人口增长的紧密关系,而文段重在强调
人口增长对于经济增长的重要性和不可替代的作用,偏离文段重点,排除。
故正确答案为C。
【答案】:None
17、D【解析】第一步:找出定义关键词。
“出于兴趣与爱好,不以盈利为目标,努力把各种创意转变为现实的人”。
第二步:逐一分析选项。
A 项,大学教授讲授设计理念是在教授知识,没有体现出于兴趣与爱好,不符合 “出于兴趣与爱好,不以盈利为目标,努力把各种创意转变为现实的人”,不符合定义,
排除。
B项,企业家投资软件开发提升公司利润,是以盈利为目标,不符合“出于兴趣 与爱好,不以盈利为目标,努力把各种创意转变为现实的人”,不符合定义,排除。
C 项,大学生开展电商创业,是以盈利为目标,不符合“出于兴趣与爱好,不以 盈利为目标,努力把各种创意转变为现实的人”,不符合定义,排除。
D 项,艺术家创造艺术表演形式,符合“出于兴趣与爱好,不以盈利为目标,努
力把各种创意转变为现实的人”,符合定义,当选。
故正确答案为 D
【答案】:None
18、B【解析】第一步:找出定义关键词。
环境污染:“自然的或人为的破坏”“向环境中添加某种物质而超过环境的自净能
力而产生危害的行为”。
生态破坏:“人类不合理地开发、利用造成森林、草原等自然生态环境被破坏”“从
而使人类、动物、植物的生存条件发生恶化的现象”。
第二步:逐一分析选项。
A项,某地区居民对土地的不合理利用,破坏了地面植被和稳定的地形,造成了 严重的水土流失,符合“人类不合理地开发、利用造成森林、草原等自然生态环境被 破坏”“从而使人类、动物、植物的生存条件发生恶化的现象”,符合“生态破坏”的
定义,不符合“环境污染”的定义,排除。
B 项,某地区种植户盲目增施化肥导致土壤积盐,符合“人为的破坏”“向环境 中添加某种物质而超过环境的自净能力而产生危害的行为”,符合“环境污染”的定
义,当选。
C 项,工地施工发出噪声,不涉及环境污染和自然生态环境的破坏,不符合题干
给出的任何一个定义,排除。
D 项,由于人们的疯狂捕杀,毛里求斯岛上的渡渡鸟灭绝,导致岛上的卡尔瓦利 亚树濒临灭绝,符合“人类不合理地开发、利用造成森林、草原等自然生态环境被破 坏”“从而使人类、动物、植物的生存条件发生恶化的现象”,符合“生态破坏”的定
义,不符合“环境污染”的定义,排除。
故正确答案为B。
【答案】:None
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