2025年年级工作计划模板合集九篇.docx

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2025年年级工作计划模板合集九篇
年级工作安排 篇1
　　一、指导思想
　　依据科组和级组的工作安排和要求，本学期备课组主要开展新课讲授和备考等工作。同时也要抓好教学的常规工作，注意学生的双基教学和化学试验基本操作的训练，培育学生的科学看法和科学的学习方法，加深学生对所学化学学问的理解与运用，大面积地提高学生化学成果，力争使学生在中考取得较好的成果。
　　二、工作要点
　　1、坚持每双周进行一次的备课组活动，统一备课，统一进度，统一练习，共同探讨教学中所遇到的问题。
　　2、组织备课组的全体老师仔细研读20xx年中考《考试说明》和具体分析近几年的中考试题，，为20xx年中考作打算。
　　3、在课堂教学中面坚持向全体，因材施教，实行分层教学。一般班重点是进行基础教学，适当降低要求。帮助他们树立起学习的信念，立足于每个学问点，多得分。快班在强化基础教学的同时，适当作一些学问拓展性讲授，从中培育他们的综合实力。
　　4、在课堂上突出学生的主体作用。每节课让学生多动脑、多动手、多动口，坚持以学生为轴心，做到精讲多练。
　　5、坚持每个单元测试一次，试题由备课组自编。
　　6、加强学生的个别辅导。充分利用自习课或下午第四节辅导课的时间，对个别学生，特殊是差生进行个别辅导，使他们的成果有较大的提高。
　　7、加强尖生的培育，为明年参与全国初中化学竞赛而打算。
　　8、开展备课内相互听课活动。本学期探讨专题是“如何提高一般班学生的学习爱好”，支配老师上一节专题探讨课。










　　三、教学进度（备考工作）
　　新课讲授在第13周完成上册内容，第14周起先讲下册内容，第20周起先进行期未复习。
　　详细支配如下：
　　20xx＿20xx学年度第1学期初中化学科第 一 册教学教学进度表
　　周次
　　起止日期
　　教学内容
　　课时支配
　　备注
　　9月1日-5日
　　绪言
　　9月6日-12日
　　
年级工作安排 篇2
　　新的学期即将起先，为把我班各项工作搞得更好，特制安排如下：
　　一、指导思想
　　在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，重视学生养成教化与训练，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教化、民主管理实力，把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培育观具有时代精神、健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践实力的新人。
　　二、基本状况
　　我班现有学生27名其中女生9名。大多数学生能够遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。大多数学生学习努力，成果良好。个别学生学习成果太差.










　　三、工作目标
　　1、加强班级管理，强化学生技能，提高教学质量。
　　2、狠抓学生德育工作，构建和谐班级，争当先进班集体。
　　3、以教学为中心，强化素养教化。
　　4、规范教学，让群众满足。
　　四、德育工作
　　1、我班将把学生的德育工作放在首位，贯穿于整个教化、教学工作之中。坚持以人为本的发展观，坚持以规范为核心，狠抓学生的德育建设。
　　2、强化两个教化工作，把文明礼仪教化和社会主义荣辱观教化作为重点内容，纳入班级整体工作目标，深化开展一系列的活动。本学期安排实行“爱祖国、知荣辱”主题班队会一次。
　　3、我们以丰富班级文化生活和环境建设为切入点，充分发挥文化育人的功能。通过开展大课间活动、及音体美和科技制作的评比活动。将体育、艺术教化融入德育和素养教化之中。
　　4、国庆节，我班将开展酷爱祖国活动，通过这次活动培育学生酷爱祖国的感情。
　　5、刚好与学生家长联系，每学期召开一次学生家长座谈会，听取家长的看法，争得家长的支持。
　　6、面对全体学生施教，耐性细致地做后进生的转化工作和优秀学生的培育工作，建立后进生转化档案。本学期对本班学生普访一次。
　　7、对学生进行养成教化。
　　五、教学工作
　　1、召开全体学生会，分析上学期本班学生考试状况，确定本学期各自的`奋斗目标。
　　2、仔细学习新课标，开足开齐全部课程。










　　3、狠抓教学常规的落实，规范课堂教学，在教学中运用一般话，规范字，体现三维目标，注意学生的主体发挥。
　　4、狠抓班主任工作，主动学习有关常识，强化自身专业技能，努力提高业务水平。
　　5、主动参与教研活动，达到取长补短共同提高的目的。
　　6、仔细备课，力在课内向课上40分钟要质量，做好课后反思。
　　7、刚好为学生批改作业，全批全该做好纪录。
　　8、组织好期中、期末试卷分析，并将资料入档。
　　9、仔细学习有关的教学刊物，尝试撰写论文，主动参加新课改。
　　10、召开全体学生会，总结分析每位学生的学习状况，评比出学习优胜者，评出三好学生。
　　11、搞好本学期工作总结，布置假期活动。
　　六、环境建设
　　1、坚持环境育人的思想，教室内外每天打扫，保持干净整齐，做到有检查、有评比。
　　2、利用教室文化、板报对学生进行教化。
　　附工作支配：
　　2月份：
　　1、总结假期工作；
　　2、制定工作安排，完善各种制度；
　　3、营造廉洁文化氛围；
　　4、对学生进行养成教化（仔细听的习惯、写好字的习惯、自觉学习的习惯）。
　　3月份：
　　1、加紧教学工作，狠抓后进生的工作。
　　2、主动做好期中考试工作。










　　3、接着对学生进行养成教化（仔细听的习惯、写好字的习惯、自觉学习的习惯、团结协作的习惯）。
　　4月份：
　　1、期中考试，做好试卷分析。
　　2、总结前段工作，做好教学工作反思。
　　5月份：
　　1、教给学生学习方法，
　　2、搞好期中复习，打算期中考试。
　　6月份
　　1、庆“六一”活动
　　2、评比优秀书法作品；
　　3、期末考试。
　　7月份
　　1、评比三好学生；
　　2、完成各项总结；
　　3、作好假前的打算工作，部暑假期工作。
年级工作安排 篇3
　　这学期我担当八年级x班的班主任工作，八年级上学期对于学生来说是一个分水领，为了使学生能够在这学期时间里，学到更多的本事，发展自己的特性，提高个人的素养，我将尽我最大的努力，教育这批学生相识自己、提高自己。下面是我制定的八年级班主任上学期工作安排。
　　一、指导思想
　　1、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主同等、团结协作、主动进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增加集体的凝合力。










　　2、坚持德育科研，以心理健康教化为重点，深化探讨班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。
　　二、工作目标
　　由于新的教学改革，本学期我们班将采纳小组合作学习方式。虽然我们班学生基础较好，学生的学习热忱还算可以，但适应总是须要一个过程的，只不过是长短而已。因此，作为一名班主任，我将尽力让每一位学生尽快适应这种变更，帮助他们刚好克服学习上和生活上的困难。
　　三、重点工作
　　（一）加强班风建设
　　1、支配班级活动
　　依据学校德育工作支配，引导学生开展各项实践活动。活动要加强对青少年思想品德教化和创新精神与实践实力的培育，面对全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好安排，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教化的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、社会实践活动等一些联谊活动。
　　2、营造向上氛围
　　依据八年级学生的年龄特点，努力营造同等、团结、和谐、进取、竞争的班级氛围。制定并修改班级公约、班规。布置教室环境，使学生在一个比较舒心的环境中学习。让学生参加班级管理，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。
　　3、指导培育班委干部










　　班委干部是班主任的左右手。要仔细选拔，同时要细心培育。帮助班委干部树立威信；激励班委干部大胆工作，指引他们工作方法；严格要求班委干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；培育干部团结协作的'精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
　　（二）针对特别学生，开展特别教化
　　1、通过多种途径，实行多种方法，对特别学生开展教化。班主任要通过视察、与学生谈心、听取各方看法，建立起丰富的信息网络，随时驾驭与调控特别学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一样的要求和看法，并时常同他们交换看法。特殊要充分调动家长的主动性，取得共识，协作学校教化好孩子。
　　2、针对行为习惯差、自控力差的学生，班主任老师对特别学生的思想品德、学习看法、日常行规等方面进行教化和训练。
　　四、工作内容及措施
　　1、抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们激昂精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为傲慢”的良好氛围，进一步增加班集体的凝合力。
　　2、结合实际状况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找缘由，实行补救措施；使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵；教会学生驾驭辨证的挫折观，常常保持自信和乐观的看法；向学生举荐一些书籍，沟通读书心得等。同时针对平常成果较好，考试成果常常不志向的学生进行心理辅导，依据不同学科，邀请科任老师与其沟通。
　　3、意充分利用班会讲解自信念的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是胜利的首要条件，但自信的基础是自己要有肯定的实力，而实力要靠付出和努力。










　　4、首先从小事做起，让学生从小事中相识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习安排，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中期末进行总结。
　　5、充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的主动性，以学生为主体，老师为主导，参加校、班各项活动。
　　6、加强值日干部的职责，给值日干部肯定的自主权。接着坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参加管理。
年级工作安排 篇4
　　一转瞬两年过去了，今年到了初中的最终一年。我也接着担当本班的班主任工作。初三是初中三年的关键时刻，对学生来说，取得好成果就是最重要的事情。现在我班的班风比较稳定，学习成果在全级也是不错，所以这个学期我们班就要在班风稳定的基础上接着抓好学风建设，争取取得更好的成果。为了达到这个目标，我制定了以下安排：
　　一、接着抓好班风建设，带动良好的学风。
　　1、重视五项评比。五项评比是班风的重要体现，去年我们班的五项评比成果比较好，所以今年要接着把这项工作做好，从而保持班风的`稳定。
　　2、接着规范好仪容仪表。学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现。虽然今年是初中的最终一年，学习比较忙，但也不能放松这项工作，从衣着到头发装扮都要符合学校的要求。
　　3、狠抓课堂纪律。课堂纪律不好会干脆导致学习成果的下降，所以我始终以来都特别强调要保持好课堂纪律。这个学期我就打算接着加大监管力度，不但要班干部仔细做好记录，还要求各科任老师协作，我平常也多到班上看一看，了解好班里的纪律状况。
　　二、加强中下生的辅导转化工作。注意对学生的学法指导。
　　这是提高全班成果的关键所在，所以这个学期肯定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好安排，在班中全面铺开，平常尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提中学下生的学习成果，从而进一步提高全班总体成果。我还安排加强与各任课老师的联系，以对学习困难者联手帮助，初三上学期班主任工作安排，班主任工作安排《初三上学期班主任工作安排》。针对各科的特点，我要常常性地与各任课老师探讨各科的学习方法，并刚好地向学生介绍，以完善其学习方法，做到"授之以渔"，教给其点石成金之术。另外，接着开展"一帮一"活动，尽量提中学下生的学习成果。










　　三、进一步提高卫生、两操水平，接着开展"每月一星"的评比活动卫生、两操是良好班风的体现。
　　因此，每一个班都必需提高对这两项工作的重视程度。我准备在这个学期一起先就制定出有关这两方面的更加具体的奖罚措施，以便在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。上个学期通过评比"每月一星"的活动，激发了全班同学的主动性，所以这个学期要接着并完善好这个制度，让它发挥更好的作用。
　　四、仔细抓好活动课程建设（主题班会，团队活动，活动课…），注意培育学生良好的心理素养。
　　今年是升学的关键，所以我打算利用活动课开展各类的学科趣味竞赛或嬉戏，这样不但对学习有好处，而且可以提高同学们的学习爱好。另外，我还要多召开关于志向，前途教化的主题班会，使他们能以最好的心理状态去迎接中考。
　　五、加大平安教化力度平安是学校一切工作的重中之重。
　　新的学期里，我将接着坚决执行学校制定的平安事故防范措施，常常性地深化学生间了解状况、发觉问题，加强学生在诸如教室、校内、回家途中甚至在家中等地点的平安防范意识，消退学生在日常生活中存在的一切担心全因素。
年级工作安排 篇5










　　一、本中队队员状况分析:
　　本中队学生在这学期共31人，总体看来男生仍多于女生。我本学期跟班上来，这个班大部分的同学没有良好的学习习惯，主要表现在课前打算不足，上课精神不集中，不用心听课，学校升旗和出操队列不整齐。
　　二、详细工作措施：
　　为了体现学生纪律、卫生等行为品德方面的一个具象的表现，使学生哪个方面不好，哪方面比较欠缺，都能在这里得到体现，这个学期我制定的措施就是试着放开手，让学生自己走走看。而让他们自己走，就得告知他们如何走，怎样走才是最好的走姿。要形成这个最好的走姿，就得有一系列完全严密的规章制度，为此，我试着制定了一些新的制度，做到每个干部责任分明。
　　
　　结合学生健忘的特性，我在班级里设立了一个卫生监督员，用来提示一日三扫制度，卫生监督员的职责是提示组长，组长则提示组员。假如卫生监督员忘了，是卫生监督员的责任，假如卫生监督员提示了，组长没有很好的实施，是组长的责任，组长说了，组员不行动，是组员的责任，做到责任到人。而且平常卫生监督员和组长负有巡逻、检查教室卫生的职责。另外，为了增加忧患意识，我一星期给卫生监督员打分，不合格的撤换，优秀的加以嘉奖。
　　
　　班长，我让她每天早上中午两次对班级内的同学，进行点名，发觉未到的学生，及 时通知 老师。另外，对卫生监督员、进行评比，起先可以由我主持，适应了一段时间后，我将把这个工作交给班长，每天的扣分由班长统一登记，一周统计一次，并进行评比。把评比状况告知老师。让小干部真正动起来。
　　
　　这也是训练学生实力的`好途径，以前，黑板报可以说是我一手包办，从不让学生插手，如今的四年级，我确定让他们一步步学起来，先是老师设计好版面，让学生按着老师的支配进行添色、画图，到后来再渐渐放手让学生自己来出一期黑板报。