优选数学教研组工作计划范文.docx

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一、前言
二、工作目的
，准确把握数学课程标准，将素质教育理念贯穿到数学教学中。
，促进老师专业开展。
，进步教学质量，使学生在知识、才能、情感、价值观等方面得到全面开展。
，培养学生的创新精神和理论才能。
，共同推进素质教育。
三、工作重点
，以及数学课程标准，确保教学目的明确，方向正确。
，进步教研组成员的教学程度和业务才能。通过听课、评课、研讨会等形式，促进老师间的交流与合作。
，注重启发式教学，引导学生主动探究，进步学生的学习兴趣和参与度。
，施行分层教学，确保每个学生都能在数学学习中获得成功。
，推广素质教育理念，关注学生的综合素质培养。
，培养学生的创新精神和理论才能。
、其他学科老师的沟通与合作，共同关心学生的成长。
四、工作措施
，确保教研组成员按时完成学习任务。
，鼓励老师积极参与，分享教学经历和心得。
，推广素质教育理念，进步课堂教学质量。
，进步学生的理论才能。
、其他学科老师的沟通与合作，共同关心学生的成长。
五、工作时间表
：学习国家和地方教育政策，以及数学课程标准；开展教研活动，改良教学方法。
：施行课堂教学改革试点；加强学科竞赛和课外活动的指导。
六、工作要求
，以及数学课程标准，确保教学目的明确，方向正确。
，认真备课、听课、评课，进步自身教学程度
和业务才能。
，关注学生的个体差异，确保教学质量。
，共同推进素质教育。
，加强与家长、其他老师的沟通与合作，共同为学生的全面开展奉献力量。
一、补充点
：充分利用网络、图书等资，丰富教学内容，进步教学质量。
：引导学生运用数学知识解决实际问题，培养学生的创新思维和理论才能。
：通过课堂讨论、小组合作等形式，培养学生的逻辑思维、批判性思维和创新思维。
：关注学生的心理安康，及时发现和解决学生在数学学习中遇到的心理问题。
：积极参加各类数学老师培训活动，进步自身教学程度；与其他学校数学老师开展交流活动，分享教学经历。
：建立科学、合理的数学评价机制，全面、客观地评价学生的数学学习成果。
二、重点和考前须知
：
〔1〕深化学习国家和地方教育政策，准确把握数学课程标准。
〔2〕改良教学方法，关注学生个体差异，进步教学质量。
〔3〕加强教研活动，进步老师业务才能。
〔4〕开展学科竞赛和课外活动，培养学生的理论才能。
〔5〕加强与家长、其他学科老师的沟通与合作，共同关心学生的成长。
：
〔1〕确保教学目的明确，方向正确。
〔2〕积极参与教研活动，进步自身教学程度和业务才能。
〔3〕关注学生的成长，加强与家长、其他老师的沟通与合作。
〔4〕严格执行工作方案，确保各项工作按时完成。
〔5〕注重教学评价，全面、客观地评价学生的数学学习成果。