2025年幼儿园中班美术教案七彩雪花.docx

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2025年幼儿园中班美术教案七彩雪花
幼儿园中班美术教案七彩雪花1
　　教学重难点
　　重点：制作雪花
　　难点：按雪花的线条将雪花撕下来
　　教学目标
　　1。学习按线条将纸撕成规定的形态，发展幼儿手指小肌肉群的限制实力，巩固对各种颜色的相识，进一步提高幼儿的涂色实力。
　　2。了解冬季的一些季节特征。
　　3。能主动参加活动并体验活动的愉悦。
　　活动打算
　　纸做的各种颜色的雪花、油画棒、小熊扮演者一名、了解冬眠的含义、歌曲《雪花》、自编故事《小熊的心愿》
　　活动过程
　　1。了解冬季的季节特征。
　　老师出示雪花并提问：
　　“小挚友，快看老师手里拿的是什么？”（雪花）
　　“什么季节会有雪花？”（冬季）
　　“前几天我们唱过的《雪花》你们还记得吗？”
　　边放音乐边表演唱。
　　“小挚友望见过雪花吗？在哪儿望见的？”
　　2。讲解并描述故事《小熊的心愿》。










　　有一只小熊今年快四岁了，从没见过下雪，小挚友知道为什么吗（冬眠）？熊妈妈告知它下雪的时候会有“沙沙沙”的声音。有一天小熊正在家里搭积木，突然听到窗外有“沙沙沙”的声音，小熊兴奋的对妈妈说：“妈妈，妈妈下雪了”！熊妈妈向窗外看了看，原来是风吹树叶的声音。有过了几天，小熊在家里拍皮球，又听见“沙沙沙”的声音，小熊激烈地对妈妈说：“妈妈，妈妈下雪了”！熊妈妈向窗外看了看，哦！原来是下雨了！再过几天小熊就要冬眠了，它每天在家里盼望下雪，可是雪始终都没有下。
　　3。让幼儿想方法帮助小熊实现心愿。（撒七彩雪花，提示幼儿我们可以做很多纸雪花，为小熊来一次“人工降雪”。）
　　4。相识老师打算的纸雪花的颜色。
　　5。教幼儿制作纸雪花。
　　（1）出示画好的雪花，教幼儿涂色（顺着一个方向涂，不要涂到线的外边。）
　　（2）教幼儿撕雪花。（用两手的大拇指和食指捏住纸，沿着雪花边线一点一点地撕）
　　6。幼儿动手制作雪花，先涂色后撕，废纸放在篮子里。
　　7。嬉戏“下雪了”。
　　（1）把幼儿和老师们的雪花收集在一起。
　　（2）到小熊家请出小熊一同到户外看下雪。
　　请幼儿和小熊闭上眼睛，老师数完“一、二、三”再睁开，楼上 ，幼儿欢呼雀跃“下雪了，下雪了”。
　　活动自评
　　《纲要》中明确指出：“
　　幼儿教化
　　各领域（健康、语言、社会、科学、艺术）的内容相互渗透”。“激发情趣，体验审美愉悦和创建的欢乐，体现自我表现和创建的成熟感”。《七彩雪花》打破了传统中白色雪花空中飘舞的思维模式，让幼儿自主选择表现雪花的色调。有的幼儿把一片雪花涂成了五彩缤纷的，有的幼儿则只用了一种颜色。整个活动通过帮助小熊实现心愿为线索，有效的激发了幼儿创作的欲望，体会到创作的乐趣，在帮助他人中获得自我满意，获得成就感。










幼儿园中班美术教案七彩雪花2
　　活动目标：
　　1、学习按线条将纸撕成规定的形态，巩固对各种颜色的相识，进一步提高幼儿的涂色实力。
　　2、了解冬季的一些季节特征，能主动参加活动并体验活动的愉悦。
　　活动打算：
　　1、纸做的各种颜色的雪花、油画棒、小熊扮演者一名。
　　2、了解冬眠的含义、歌曲《雪花》、自编故事《小熊的心愿》
　　活动过程：
　　1、了解冬季的季节特征。
　　老师出示雪花并提问：“小挚友，快看老师手里拿的是什么?”(雪花)“什么季节会有雪花?”(冬季)“前几天我们唱过的`《雪花》你们还记得吗?”“小挚友望见过雪花吗?在哪儿望见的?”
　　2、讲解并描述故事《小熊的心愿》。
　　有一只小熊今年快四岁了，从没见过下雪，小挚友知道为什么吗(冬眠)?熊妈妈告知它下雪的时候会有“沙沙沙”的声音。有一天小熊正在家里搭积木，突然听到窗外有“沙沙沙”的声音，小熊兴奋的对妈妈说：“妈妈，妈妈下雪了”!熊妈妈向窗外看了看，原来是风吹树叶的声音。有过了几天，小熊在家里拍皮球，又听见“沙沙沙”的声音，小熊激烈地对妈妈说：“妈妈，妈妈下雪了”!熊妈妈向窗外看了看，哦!原来是下雨了!再过几天小熊就要冬眠了，它每天在家里盼望下雪，可是雪始终都没有下。










　　3、让幼儿想方法帮助小熊实现心愿。(撒七彩雪花，提示幼儿我们可以做很多纸雪花，为小熊来一次“人工降雪”)。
　　4、相识老师打算的纸雪花的颜色。
　　5、教幼儿制作纸雪花。
　　(1)出示画好的雪花，教幼儿涂色(顺着一个方向涂，不要涂到线的外边。)
　　(2)教幼儿撕雪花。(用两手的大拇指和食指捏住纸，沿着雪花边线一点一点地撕)
　　6、幼儿动手制作雪花，先涂色后撕，废纸放在篮子里。
　　7、嬉戏“下雪了”。
　　(1)把幼儿和老师们的雪花收集在一起。
　　(2)到小熊家请出小熊一同到户外看下雪。
　　活动结束：
　　请幼儿和小熊闭上眼睛，老师数完“一、二、三”再睁开，楼上的老师将雪花撒下，幼儿欢呼雀跃“下雪了，下雪了”，自由结束教学活动。