常用综合评价方法.ppt

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常用综合评价方法Synthetical Evaluation
汇报人姓名
汇报日期
Concept
01
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Process
02
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Selection and weight estimation of evaluation index
03
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Analytic hierarchy process,AHP
04
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Topsis
05
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Rank sum ratio,RSR
06
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CONTENTS
Content
例如，某人英语考试成绩58分
1
是否对照某标准判断此结果
2
是
3
否
4
评 价（evaluation)
5
仅是描述，反映现状
6

Synthetical evaluation综合评价
Definition:利用多项指标对某个评价对象的某种属性进行定性、定量评估，或者对多个评价对象的属性进行定性、定量评估，可对优劣顺序排序。
Application:对比， 择优
Purpose: 支持决策（基础、预防、临床、管理中广泛应用）
对某事件进行多因素综合评价的过程，实质上就是科学研究与决策的过程，原则上应包括设计、收集资料和分析资料几个基本阶段，实施中应着重注意以下几个基本环节。
①选择恰当的评价指标(evaluation indicator)
②确定各评价指标权重
③合理确定各单个指标的评价等级(evaluation grade)及其界限
④建立综合评价模型(synthetical evaluation model)
⑤确定多指标综合评价的等级数量界限，并根据实践对已建立模
型考察、修改及完善。
研究目的
综合评价的一般步骤
：学生综合测评（综合评分）
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评价指标：德育总分、智育总分、体育 总分（加分：CET）
方案1：
方案2：
方案3： 加分
权重：
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评价模型：评分法、总分为100，加分不封顶，累加法。
学生甲：德育90 智育70 体育80
学生乙：德育70 智育80 体育70
评价结果:
研制新生儿缺氧状况的Apgar评分方法
研究目的
据专业知识，选择5个指标
① 心率② 呼吸③肌张力 ④反射 ⑤皮肤颜色
5个指标具有相等权重
选择指标
确定权重
以累加法累计总分：8～10分为正常；4～7分为轻度缺氧；0～3分为重度缺氧。
确定指标评价等级及界限
建立模型
综合评价一般步骤示例
评价指标的基本要求
选择综合评价指标
独立性：即选入的指标各有所用，相互不能替代。
区别能力/ 灵敏性：即指标值有一定的波动范围，而且其高低在评价中有确切的含义。
确定性：指指标值确定，其高低在评价中有确切含义。
代表性：各层次指标能最好地表达所代表的层次。
基本要求
01
04
02
03
系统分析法及文献资料分析优选法筛选指标
缺乏有关历史资料，或指标难以数量化时
系统分析法(systematic analysis method)：是一种常用的凭经验挑选指标的方法，首先将所有备选指标按系统（或属性、类别）划分，再通过座谈或填调查表的方法获得对各指标的专家评分，确定主次，再从各系统内挑选主要的指标作为评价指标。
文献资料分析优选法：即全面查阅有关评价指标设置的文献资料，分析各指标的优缺点并加以取舍。