2025年幼儿学期工作计划范文汇编篇.docx

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2025年幼儿学期工作计划范文汇编篇
幼儿学期工作安排 篇1
　　新的学期新的学问，我们将接着仔细学习并深化贯彻《纲要》精神，加强学习和探讨，不断更新教化观念，转变教化行为。为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面发展的须要，敬重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。为能够更有效更好地做好幼儿园班配班工作，我具体做出了幼儿园配班工作安排：
　　一、班况分析：
　　班里有25名幼儿，其中本学期新插班生为2名女生，现男生名，女生名。通过以往的学习和生活，幼儿已养成了较好的嬉戏惯例，学习惯例，孩子的口语表达实力，交往实力等都有了明显的进步，还驾驭了一些简洁的技能技巧，同伴之间能和谐相处，共同学习、嬉戏，早晨来园时能主动的和老师打招呼，遵守班级中的惯例秩序，能根据活动的规则进行活动。有肯定的生活自理实力和交往实力，遇到困难知道寻求老师和同伴的帮助，能主动主动的参加幼儿园组织的各项活动。看到进步的同时，也意识到幼儿个体差异依旧存在局部幼儿动手操作实力还有待进一步提高，有的幼儿学习习惯有待改善，有的幼儿进餐习惯须要加强，新插班生对幼儿园的一日活动还不熟识等等。
　　二、工作目标和措施：
　　(一)保育工作
　　1、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。加大平安教化工作力度，把平安放在首位，用“心”去视察孩子，把“平安”落实到各自的详细环节中。通过一系列的活动来增加幼儿的自我维护的意识和实力。
　　2、仔细做好每日的卫生工作，做到班级内无死角。










　　3、重视体育熬炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。活动中，幼儿学会随着活动量的改变而增减衣服。并能刚好整理和整理小型体育器械。
　　4、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。
　　5、接着做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防。中班幼儿的自我保健意识和实力要加强。为幼儿供应自我服务的机会，形成良好的卫生保健习惯。
　　6、定期在'家园栏'上宣扬有关的卫生保健学问，家园共同做好卫生保健工作、
　　(二)中班上学期的学上得到了较大的发展、主要表现为以下几方面:对园内开展的各种活动充溢爱好,有较为明显地求知欲望;对一日生活中的各环节常规,内容,形成了肯定的行为习惯;具有初步的责任感,大部分幼儿能主动做好小助手工作,并有帮助伙伴及学习照看他人的意识与精神,特殊是在共享行为有了较大的进步、孩子们起先有各自的主见,能在生活,学习的过程中大胆与老师表达自己的意愿;幼儿与外界交往地主动性,社会交往的实力大大提高、学习中已初步形成数概念,对图形也有更进一步的相识;在语言方面,幼儿对早期阅读,认读常见汉字的萌芽了爱好;在艺术方面,幼儿在绘画,手工的技能,唱歌,舞蹈,节奏等方面取得较好发展,但同时也发觉很多不足之处,如:嬉戏的活动规则末真正渗入幼儿的思想,行为中,幼儿做事,工作时不能较好的遵守活动要求,活动中规则意识较差;其生活,学习习惯欠佳;语言活动在形式内容上不够丰富,多样;数学活动开展不够,尚未全面落实到幼儿的`活动中、
　　三、家长工作
　　开展家园联系，实施同步教化。家长是孩子的第一位老师，在家长的亲密协作下，幼儿园的工作才能更顺当地开展活动，因此我们将利用家长接送、家访、家长会、家园联系栏等形式，相互沟通，使家长了解孩子在园的生活和学习状况，主动主动地与我园协作，真正起到桥梁的作用。
　　新学期工作起先了，为了每一个孩子都能获得更好的发展，能更健康、全面地成长，为了自己更好的工作，并在工作中得到成长，针对我班幼儿制定本学期安排如下：










　　一、日常活动方面
　　1、搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，合理地支配好幼儿的一日生活。教化幼儿不动插座、电板，以防触电;不将手指放在门、窗处，以防夹伤;留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教化幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。
　　2、小班幼儿在环境中简单新颖 。平常利用晨间谈话、教学活动、嬉戏活动，对幼儿进行浅显的平安常识教化，提高幼儿的平安意识和自我爱护实力。在常规培育中教化幼儿遵守活动规则，不携带危急物品参加活动(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，嬉戏中不做危急动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。
　　3、抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用老师再提示，都能主动完成好。
　　4、教化孩子自己的事情自己做，培育幼儿自理实力。教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。
　　二、做好三检工作
　　1、晨检：小班幼儿习惯把许多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在日常生活中时常细致留意，引导幼儿留意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干净、变味发霉的食物。
　　2、午检：眼不离幼儿，腿勤加强巡察，手勤，常摸一摸幼儿。检查幼儿不玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等)，不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉。
幼儿学期工作安排 篇2
　　一、工作指导思想：










　　接着完善教化管理机制，以教化局下达的目标任务为方向，以幼儿园制订的各项制度、安排为依据，仔细贯彻执行两个《法规》，进一步将如何贯彻《纲要》，创建性的实施《纲要》作为切入点，不断创新和发展，使我园在教化改革的进程中迈向新的里程碑。
　　二、工作总目标：
　　1、加强管理中的科学化、现代化、人性化。提倡优质、和谐、创新的管理理念，增加老师队伍的团队精神与凝合力，为教职员工创设良好的物质、精神环境，调动其工作的主动性和主动性。
　　2、搞好园内基础设施建设工作，强抓老师新教材的培训、钻研和运用工作。
　　三、主要工作任务和内容：
　　（一）、政治思想工作
　　1、提高教职工思想政治素养和职业道德水平，是搞好各项工作的关键。本学期将定期组织教职工学习政治时事文件、《教化法》、《老师法》、《老师职业道德准则》等。让教职工进一步了解党和国家、社会、人民对幼教工作者的'要求，提高思想政治素养。
　　2、进行以世界观、人生观、价值观为中心和志向信念教化，教书育人、为人师表的人格教化，爱岗敬业、无私奉献的情感教化，朴实勤勉、诲人不倦的职业文明教化。通过评比"我最宠爱的老师"活动，激励老师自觉塑造良好的老师形象，形成良好的园风。
　　(二)、保教工作：
　　保育工作：
　　（1）加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务学问、卫生保健常识，反馈工作状况，指出存在问题，总结阅历，提出更高要求，不断提高保育员的业务素养。
　　（2） 努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。










　　教化教学：
　　（1）进一步学习领悟《规程》精神，学习领悟《幼儿园教化指导纲要》的精髓，学习幼教新信息，不断更新教化教学观念。老师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，主动探究适合本园的教化教学新方法，促进保教质量不断提高。
　　(2) 保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际状况制定切实可行的一日活动常规，不断提高视察、分析、反思幼儿一日活动的实力。通过良好的教化手段培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、看法、实力、学问、技能等方面的发展。
　　(3)通过听课了解保教人员执教状况及幼儿活动状况，确保幼儿园一日活动有条不紊。
　　卫生保健：
　　(1) 把好晨检关，做好全日视察及记录。
　　(2) 严格执行卫生消毒保健制度，加强检查、指导。
　　(3) 做好师、幼体检及安排免疫、疾病防治等工作，防止传染病的传播。
　　(4) 定期向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关学问。
　　(5)做好环境卫生清洁工作，保证幼儿健康成长。
　　家长工作：
　　（1）提高家长育儿学问，沟通家园联系，达到家园同步教化，促进幼儿全面的发展。
　　（2）与家长沟通了解幼儿在家状况，也让家长了解幼儿园、班级状况及对幼儿的教化目标要求，达到家园教化的一样。
　　（三）平安工作：
　　加强平安日常工作的检查，加强平安学问的宣扬教化。让平安教化活动进课堂，不断提高幼儿平安自我防范的意识和实力。










　　四、工作支配：
　　九月份：
　　1、各班完成开学报名注册、打扫卫生，环境布置等前期打算工作。
　　2、各班于9月8日前交各项安排 。
　　3、组织“庆老师节”活动。
　　4、小班家长会。
　　5、全园幼儿身高、体重测评。
　　6、全园师生学习幼儿广播体操。
　　7、新生家访工作。
　　8、各班家长园地、家园联系册、主题墙等检查评比。
　　十月份：
　　1、支配国庆节假日值班工作。
　　2、新教材理论和实践培训活动。
　　3、各班常规评比
　　4、 各班家长会
　　5、 家访工作
　　6、 新、老生体检
　　7、幼儿韵律操评比
　　十一月份：
　　1、开展“观摩教学”活动。
　　2、平安教化活动。
　　3、参与区集体备课










　　十二月份：
　　1、常规平安工作检查评比。
　　2、家园同乐运动会
　　3、打算元旦活动。
　　元月份：
　　1、庆元旦活动。
　　2、各班教化教学检查评估工作。
　　3、清点财产。
　　4、交各项总结。
　　5、家长问卷，老师问卷活动。
　　6、幼儿成长册沟通 。
　　7、全园做好学期结束工作。
幼儿学期工作安排 篇3
　　一、状况分析：
　　（略）
　　二、指导思想：
　　（略）
　　三、主要工作：
　　师训：
　　（一）师训工作：
　　（一）以课堂为起点，开展各类新老师培训工作
　　（二）以艺术为特色，接着开展艺术项目培训活动










　　（三）加强教研组长的培训，夯实我园的骨干队伍。
　　（四）接着实施分层培育，建设持续发展的师资队伍。
　　（五）坚持优质园所辐射，吸纳优质园所的教化资源。
　　（六）仔细做好与园本培训工作
　　队伍建设：
　　（二）课程和教研组建设：
　　1、制定新学期的课程书目，将在之前的课程书目上进行完善，制定出二级主题的目标，将课程内容分为共同性内容为备选性内容，其中共同性内容为必选，备选可以依据班级实际进行调整和充溢，另外课程书目将完善生活和运动的内容，使我园课程书目更加全面。
　　2、以基础性课程为核心，开展专题探讨——“在集体活动中提升老师教学语言的组织和运用实力，促进活动开展的有效性”，以每个年龄段不同年龄特征为基础，分别从童谣式语言、丰富的肢体语言、规范的语言及艺术的语言等进行实践探讨
　　3、开展各类学习活动4、开展教学实践活动
　　艺术：
　　（三）艺术特色：
　　1、为迎接9、10月舞蹈大赛，为闵行区踢踏舞大赛及闵行区学生艺术节幼儿专场竞赛、闵行区老师风采大赛作打算，主动训练各舞蹈队。
　　2、艺术组在上学期研讨的基础上需更加深化，如上学期研讨了：一日活动中哪些环节可以渗透艺术教学手段？这学期可以接着深化研讨：如何渗透？运用了艺术教学手段后的效果如何？对幼儿的发展如何？等，使研讨内容更具系列化，艺术组在期初需思索本学期探讨的重点，便于组织活动时更具有安排性。
　　3、仔细开展周周演活动，周周演作为一个常规活动，已被老师和幼儿熟识，所以在活动的支配上内容和形式要依据不同年龄段选用不同的，如编排不同的节目，结合日常艺术活动，老师供应一些道具等，使幼儿感觉到真正表演的欢乐。










　　4、仔细规划各类大活动，筹办十月歌会、迎新年的主题活动，促学校特色的发展。
　　5、定期开展特色教研组学习，学习内容系统化，提高各艺术组长的主动性和参加性，日常工作中发挥组长的主动性，艺术组长要关注艺术活动的开展状况。
　　6、成立师幼表演特色组。
　　科研：
　　（四）科研工作：
　　1、开展新一轮课题申报和鉴定工作，分不同条线参加科研工作，推选部分课题申报区级课题。
　　2、做好区级一般重点课题《基于幼儿成长需求的园本艺术活动开发的实践探讨》的中期管理工作，完成《主题背景下集体活动有效性的实践探讨》的结题报告和相关资料的整理工作。
　　3、定期召开科研会议，赐予青年老师更有效的指导和帮助。
　　4、抓教化教学案例的撰写，主动组织老师参加各类论文的撰写和参评工作，提高老师的论文撰写实力。对于一些好的论文组织老师学习沟通。
　　（五）幼儿发展
　　1、结合探讨专题，本学期将加强老师分析孩子、解读孩子的'实力，在活动的设计之前，要仔细思索孩子具有的阅历、须要丰富的阅历等，在目标制定中，要分析活动是否对孩子的发展有价值，是否具有挑战性？环节的架构是否能促使孩子主动参加活动?是否有利于师幼互动等，通过不断的思索实践，让孩子在一些成熟的优质的活动中得到均衡的发展。
　　2、各班依据上学期末的测评结果，针对本班孩子比较薄弱的地方制定措施，并在班级安排中有所体现。










　　四、每月支配：（各类会议及活动见行事例支配表）
　　9月份：
　　1、做好新进老师上岗培训工作。
　　2、修改、完善幼儿园的课程实施要求和内容，并学习、传达清楚。
　　3、开展每月一评——班级环境创设评比。
　　4、完成各种安排，创设调整好专用活动室，开好期初家长会。
　　5、各班开展中秋、国庆主题活动——小班亲子活动（礼仪之家）。
　　6、组织好市学陶师陶基地活动。
　　7、制定大带小活动方案，有安排组织大带小活动。
　　8、做好新一轮李尉宜培训班级报名工作。
　　9、定期开展新老师沟通会。
　　10、进班听随堂课。
　　11、带教工作启动仪式。
　　10月份：
　　1、开展以爱祖国为主题的教化活动——十月歌会等。
　　2、开展重阳关爱社区老人活动。
　　3、建设好种植园地，充溢班级管理器具。
　　4、开展每月一评：班级网页评比工作。
　　5、与上戏共建师幼表演培训班起先。
　　6、开展各类艺术培训及课程小组学习。
　　7、开展教研组长培训工作。
　　8、进班听随堂课。