2025年教学工作计划范文锦集十篇.docx

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2025年教学工作计划范文锦集十篇
教学工作安排 篇1
　　为培育孩子具有美丽的体态，并渐渐形成高雅的气质，为加强少儿自身素养培育和艺术潜力的挖掘，在教学中我们采纳“融合式教学”，把教学趣味的、规格的、专业的、融合在一起。初学舞蹈时，孩子们因为年龄尚小，往往学了一会就会到厌烦。针对这一问题，老师以“爱好式教学”为基础，在形式多样、内容丰富的教学前提下，让孩子们易于汲取，不会感到枯燥乏味，我们引导少儿通过想象，创建用肢体动作将仿照的事物表现出来，如：大海的波浪、风中的'杨柳、各种人物、各种动物。舞蹈老师不光是传授学问，训练技艺、强健体魄，同时还培育了她们的思想道德品质，全方位的、完整的培育了孩子们健全、完备的品行。家长们一起为少儿的将来着想，激励她们有自己的思索方法，独立见解、特性特点、充分发挥其主动性、主动性。
　　这一年的教学步骤：
　　一、 活动训练：
　　（用（采纳活泼轻快的音乐如：大海啊家乡、摇小船等）
　　内容：
　　头、上肢、躯干、下肢。。。。。各关节柔韧性的练习，并配上轻愉快泼的舞蹈动作，中间
　　可以加入芭蕾手位组合1~8位，练习站、立、重心练习。
　　时间支配：在8分钟。
　　二、 耙上髋关节软开度训练：
　　A、压腿+滑叉（前、旁）B、扳腿训练（前、旁）C、踢腿（前、旁、后）2、肩腰部软开度训练（拉肩、掰肩、耗腰、下腰、）
　　时间支配：30分钟
　　三、 身韵的训练：










　　在欢快的音乐中，使学生用呼吸带动脊椎学习古典舞中身体的韵律训练（提、沉、冲、靠、含、仰、移）学会身手相随、头眼相跟。松弛、自然、协调的进行舞姿优美的训练。
　　时间支配：7分钟
　　四、 音乐创建力训练：
　　舞蹈中、音乐里、引导启发孩子们学会用肢体动作去仿照大自然的各种动物、人物和现象如：小兔子、小花猫、雨、雪、老人、白雪公主
　　用身体语言最大限度的把她们的身体的动作源放到极限，学会听音乐做动作的表现自我的习惯，让她们自信的、欢乐的、在音乐里跳属于她们自己的舞蹈。
　　时间支配：5分钟
　　五、 表现力训练（采纳活泼轻快的音乐如：健康课、我爱洗澡、向前冲、红豆歌等）
　　内容：（仿照生活中的喜怒哀乐如：笑——分有大笑、微笑、苦笑等、生气、难过等）
　　时间：5分钟
　　六、 舞蹈组合与剧目：
　　1、汉、藏、蒙、维族的基本律动组合。
　　2、演出的成品舞蹈。（复习旧节目、练习新节目）
　　七、时间支配：
　　复习旧节目10分钟、教新节目20分钟
　　八、布置作业：
　　复习今日学过的新学问，让家长回去监督孩子们完成，下课后主动与家长沟通在教学中遇到的问题，征求家长看法相互促进孩子的健康。
教学工作安排 篇2
　　转瞬间，新学期又到了，一群可爱的孩子们将加入我的班级，做为预备6班班主任的我，要把各项工作做得更加细致、完善，体验式教化教学的新尝试将是本学期的工作重点，结合体验式教化教学方案，预备6班班主任工作安排如下：










　　一、尽快收心，回来角色。
　　依照美舍学校的管理规程，做好新生的入学教化工作，让新生尽快地适应美舍学校新环境。
　　二、培育良好习惯。
　　依据“预备班一日行为规范”开展常规教化，培育幼儿良好的学习、生活习惯。详细如下：
　　1、坚持晨检。主动学习基本医疗护理学问，视察新生每日的健康状况，做到早发觉、早隔离、早诊断、早治疗。
　　2、常规训练。指排队、升旗、早操、站立、起立、端坐、入厕、就餐、盥洗、午睡、起床、系鞋带、午点、嬉戏、滑滑梯、写字、读书、离校等方面。
　　
　　，时刻提示、督促幼儿做到“三个一”；
　　，要疼惜学习用品，学会自己整理学习用品；
　　，要爱护眼睛，每天坚持正确做眼保健操；
　　，回答问题之前先举手，做到行动统一；
　　，让幼儿在体验中学习，在学习中体验。
　　
　　,教化幼儿不挑食、不奢侈粮食，进餐时细嚼慢咽不讲话；
　　，培育幼儿主动喝水的习惯。
　　
　　,要求幼儿进入寝室后不讲话，将鞋、袜、衣服摆放整齐，躺下后自觉盖好被子。










　　
　　,教化幼儿依据天气改变增减衣服；
　　；
　　,不要随意丢垃圾与制造垃圾，垃圾应投放垃圾桶。
　　
　　，讲礼貌，见到长辈主动问好；
　　、与同伴之间友好相处，相互谦让、相互关切、相互帮助，美食共享、欢乐共享。
　　3、平安防护
　　
　　，教化幼儿危急的地方不能去，危急的东西不能摸；
　　；
　　，并且平常反复强调，力求平安第一。
　　
　　、防震、防洪、防电、防拐骗等等的自保平安学问；
　　三、班级管理。
　　1、制定班级制度。以嘉奖为主，例如海豚效应，即刻嘉奖不拖延，让幼儿有成就感。
　　2、打造良好班风。努力营造一个主动向上的班风，班里设有“小队长”、“组长”、“班长”、“英语小明星”、“小画家”、“监督员”、“小小音乐家”等小干部，每周民主选出表现较棒的、有进步的幼儿担当班干部，这样一来可以让孩子管理孩子，孩子得到了熬炼的机会，同时也激励着每位幼儿努力争取。










　　四、家长管理。
　　1、反馈工作。利用电话、短信或者放学时间，与家长刚好做好教化信息的沟通工作；加强做好家校的信息联系，让家长刚好地了解到孩子在校的的'表现状况。
　　2、主动改进。针对幼儿不同时期的表现以及沟通看法，商讨教化方法，刚好帮助孩子，力求共同进步提高。
　　在新的学期里，我要产生新的动力，传播正能量，希望通过新学期的努力，让预备班的每一位孩子都有质的飞跃。孩子们，我们一起加油。
教学工作安排 篇3
　　学年度第一学期已开学，学期的工作将是惊慌而又劳碌的，为实行《学校体育工作条例》精神，坚固树立“欢乐体育”、“健康第一”的指导思想，强化学校特色体育项目建设，大力开展青少年阳光体育活动，坚持开展学生体育训练工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。
　　特制定本学期体育教学安排如下：
　　一、工作目标
　　1、仔细完成一、五、六年级体育教学任务，使学生驾驭体育基础学问，基本技能，基本技术。培育学生的体育爱好。仔细完成教学探讨和教学改革任务，仔细完成三个年级段的教学任务。
　　2、抓好课间操、眼保健操、大课间活动、阳光体育活动。
　　3、强化科研意识，擅长总结，老师能撰写科研论文。
　　4、加大体育特长生训练力度，严抓训练质量，争取各项竞赛获得好名次。
　　二、详细工作措施
　　（一）深化体育课程改革，优化教学过程
　　1、体育课程标准是体育老师开展教学活动的指南，，开展多种形式的培训，促使每一位老师的观念发生深刻的改变。










　　2、体育课程是学校课程的重要组成部分，是实施素养教化和培育全面发展人才不行缺少的途径。因此，体育老师要坚决维护体育课程的肃穆性，按课时安排上好体育及活动课，并进一步加强平安教化及防范意识。
　　（二）强化常规管理水平，提高教学质量
　　体育老师将一如既往，在学校行政的领导下，接着加强学习，弘扬团队精神，努力做好以下几项工作：
　　1、仔细贯彻务实的工作看法扎扎实实地开展各项工作。
　　2、在体育老师之间提倡勤学习、共研讨之风，以不断充溢提高每一位老师的理论水平和教化、教学实力。
　　3、围绕《课程标准》和新的教材体系开展教学活动，本学年，体育老师人人上实践课，在实践中得以提炼、得以升华。
　　4、一丝不苟地做好各种资料工作，不断充溢完善学校体育资料。
　　5、全面负责特色项目建设，拟定专项安排，开展各项活动，为创建具有体育特色的建设先进学校工作作出贡献。
　　6、细心组织体育大课间活动的开展，大力开展阳光体育活动。
　　（三）、大力开展阳光体育，打造体育文化
　　1、全面抓好“阳光体育”活动，细心组织好大课间活动，营造生动活泼的课间活动氛围，让校内真正成为学生的乐园。
　　2、接着贯彻实施素养教化，组织好校内文化活动，让学生在愉悦的氛围中嬉戏、活动。
　　3、协作学校行政、德育组、仔细探讨，拟定各项具有特地性的体育活动安排。
　　（四）、加大课余训练力度，提高竞技水平
　　1、在普及的基础上抓提高，使学校体育工作得以健康发展。










　　2、重新调整学校体育特长生队伍，重点建设毽球队伍和跳绳学生的发展，激励学习、熬炼争取以点带面，调动起全校学生运动的爱好。责任到人，合理制定学习安排。科学熬炼，严格训练，争取全面改观学校体育面貌，创建具有显明特色的学校体育。
　　3、注意特长生全面发展，做好督促、沟通、协调工作，使特长生在学习、思想、行为等诸方面全面发展。
　　总之，全体体育老师将本着团结奉献的精神，与时俱进，开拓创新，争取再创二试验小学体育之辉煌。
教学工作安排 篇4
　　第一周起始课（2）
　　在山的那边（3）
　　其次周走一步，再走一步（3）
　　短文两篇（2）
　　第三周紫藤萝瀑布（2）
　　童趣（3）
　　综合性活动：这就是我（1）
　　第四周综合性活动：这就是我（2）
　　志向（2）
　　行道树（2）
　　第五周第一次真好（2）
　　人生寓言（2）
　　我的`信念（2）
　　第六周论语十则（3）










　　综合性活动：漫游语文世界（2）
　　第七周春（3）
　　济南的冬天（3）
　　第八周山中访友（2）
　　秋天（2）
　　古代诗歌五首（2）
　　第九周古代诗歌五首（3）
　　综合性活动：感受自然（3）
　　第十周综合性活动：感受自然（1）
　　期中考试
　　第十一周化石吟（2）
　　看云识天气（2）
　　绿色蝈蝈（2）
　　第十二周月亮上的踪迹（2）
　　山市（3）
　　第十三周风筝（2）
　　漫步（2）
　　诗两首（2）
　　第十四周世说新语两则（2）
　　综合性活动：我爱我家（3）
　　第十五周综合性活动：我爱我家（2）
　　羚羊木雕（3）










　　第十六周皇帝的新装（2）
　　诗两首（3）
　　第十七周女娲造人（2）
　　盲孩子和他的影子（2）
　　第十八周元旦放假
　　第十九周寓言四则（2）
　　综合性活动：追寻人类的起源（2）
　　其次十周期末复习
　　其次十一周期末考试
　　单元测试基本上两周半一次，详细时间随教学进度另定，作业讲评包括周记点评时间机动。
　　七年级语文备课组
教学工作安排 篇5
　　一、 学情分析
　　今年高一总共10个班级，学生实力参差不齐，层次差异较大。经初步了解大部分学生在英语学习方面始终属于薄弱环节。因此，首先要想方法培育学生英语学习的习惯。主要工作是从书写和朗读着手：利用早读培育学生的朗读习惯;在下半学期支配一个英语书法竞赛，养成学生良好的书写习惯。
　　高一第一学期是初中向中学的重要转折点，学生能否在短期内快速适应中学英语学习是摆在我们面前的重要任务。这对高一英语教学提出挑战，老师应当多专心，应兼顾不同层次学生的需求，做到真正有效教学。
　　二、 指导思想
　　在市、，全面贯彻学校工作安排，以年级组的工作安排为指导思想，以学生为核心，抓好基础，培育学生对学问综合运用的实力。










　　三、 总体目标
　　1、 完成教研组工作安排中提出的各项工作要求。
　　2、 找寻有效的措施，拿出有效的培育思路，既保障尖子生的稳定发展又培育后进生学习爱好，养成良好学习习惯，使他们适应中学英语学习并有所进步。
　　3、 集体备课充分，作业批改刚好，上课学生满足率高。
　　4、 期末考试成果能有效体现一学期来教学成果，学生实力有所提升。
　　四、详细措施
　　1、加大备课投入，发挥集体优势。每周都会支配一次集体备课活动，为实现脑力资源共享，我们将更严格执行集体备课程序：个人深备—主备人说课—集体探讨—修改完善---分头执教—教后反思。
　　2、 细心设计课堂教学过程，提高课堂教学效益。依据高一学生特点，任课老师指导学生明确学、及其它学习习惯的养成教化，刚好监督学生每天完成“预习-听课-复习”三步。充分发挥学生的主观能动性，让学生尽快适应中学英语的学习，并对英语能有爱好和热忱。
　　3、 注意英语基础学问，强调词汇量的积累。同时加强对学生阅读实力的培育，每一模块特地设置一节阅读课，教给学生阅读方法，培育学生良好的阅读习惯。
　　4、 书面表达方面，教给学生写作的方法。每两周进行一次作文训练，老师刚好批改讲评，且对卷面严格要求。
　　5、 实行得力措施，关注后进生。老师多课下辅导，多激励谈心，逐步培育他们对英语学习的爱好，从而逐步提高成果。
　　6、加强对学生周末自主学习的指导，精选习题，仔细批改，下周讲评。