2025年教研工作计划集锦九篇.docx

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2025年教研工作计划集锦九篇
教研工作安排 篇1
　　一、指导思想
　　本学期，在学校领导的统一领导下，结合本组的实际状况，以基础课程改革为契机，更新教化观念，规范自己的教学形为，相识教材的人文性和谐统一的教化功能，主动开展教学探讨活动，提高老师驾驭教材的实力，促进老师课堂教学实力和专业发展。以学生发展为本，培育学生的创新实力，全面提升学生的科学素养，提高教学质量。本组老师听从学校的工作支配，努力工作，特制定如下工作安排：
　　二、主要工作：
　　（一）坚持理论学
　　1、组织本组老师进一步学习教化教学理论，树立正确的教化思想，更新课程观念，推动素养教化。
　　2、在学习的基础上，组织研讨与沟通，，形成先进的教学思想，切实改革课堂教学，以达到真正提高老师的教学理论水平和业务水平。
　　3、仔细组织老师学习新教材、理科课程标准，组织好新教材、理科课程标准学习，体会的沟通以及教学中胜利的阅历沟通，以便更好地把握和理解新教材、理科课程标准的特点和学问体系。
　　4、组织本组老师学习有关教学杂志，要求老师撰写课题论文与教化教学论文，进行教学阅历的总结，并上交教务处。
　　5、学习微课程制作，争创A等微课。分工完成微课题的探讨和结题。
　　（二）酷爱学生，建立民主、和谐的师生关系。
　　在教化教学中，我们坚持以民主、和谐的看法对待学生，让学生体会到老师和他们是真正同等的，他们才是学常的教学和生活中老师要主动的去接近他们，在心理上去拉近师生间的距离，让他们把老师当成一位亲善的大挚友，能让他们主动和老师接触、沟通，以便于老师能在学习或生活中去更好的帮助他们，以促使学生主动发展。










　　（三）钻研业务，提高素养。
　　在平常的教学中，本组老师应相互学习，留意向有阅历的老师请教，组织自学新课改理论，并要求将自己的教学体会、阅历进行小结，写成阅历小论文，主动促进自身素养和教学水平的提高。本学期我组将组织老师撰写教学阅历论文上交学校教务处及上级主管部门。
　　本学期的教学工作要注意基础，完成以下一些活动：
　　1、结合常规教研，在备课、上课、评课等教学活动中，以课堂教学为实施的主要环节，通过听课等形式促进教学活动的科学性与示范性。主动参加听课和评课，每学期不少于20节，实行集体听课与自己主好听课相结合的方式。
　　2、组内每周一次推磨课教学活动，在每周四确定下周上课人。
　　3、仔细进行“生命化”课堂教研活动，在"恒"字上下功夫，每次教研活动要有主题，有内容，有收获，要搞探讨，要有质量，有特色。加强听课和评课活动，加强相互沟通与学习，在评课过程中，既要总结阅历，确定成果，又要发觉问题订正不足。听课实行组织听课和自由听课相结合的方式。常常分析学生的状况，刚好调整教学方法和策略。每周指定人员书写一篇教学反思和一篇听课心得。
　　4、根据理化生教研组的详细状况，教研组成员要开足开齐有关的演示试验和学生试验。
　　（四）开展学生课外爱好小组活动。
　　依据理科的学科特点，在课堂教学之余刚好开拓课外爱好小组，培育学生动手动脑的实力，并在同学中广为推广，使同学们在物理、化学、生物的学习中都充分运用学科特色，形成良好的学习氛围，让每位学生都能喜爱这些学科，因材施教，仔细开展课外爱好活动，发展学生特长。










　　（五）协作教务处仔细完成相应的工作验收，刚好做好记录。
　　三、本学期教学进度及工作行事历：
　　三月份：
　　1、制定教研组、备课组工作安排及个人教学工作安排、理化生爱好小组活动安排。
　　2、学习教务处工作安排、教学工作条例、教学常规考核细则。
　　3、参与市物理教研组长会议并传达会议精神。
　　4、八、九年级正常提优辅导。
　　5、教研组例会
　　四月份：
　　1、八、九年级正常提优补差辅导。
　　2、教研组活动：课题探讨。
　　3、教研组例会，探讨初三三轮总复习安排。
　　4、常规教学工作检查。
　　5、校内公开课：魏志强，杨景昱（详细时间待定）
　　6、化学基础学问竞赛，王爱军和杨景昱负责。
　　五月份
　　1、校内公开课：仲子波（时间待定）。
　　2、参与九年级物理复习研讨会
　　3、教研组活动：期中总结、期中教学工作检查
　　4、校内公开教学活动：王爱军（时间待定）
　　6、物理基础学问竞赛，仲子波和魏志强负责。
　　7、九年级物理和化学成员每人出一份中考模拟卷。










　　8、八年级期中复习，九年级打算姜堰市第一次物理模拟考试。
　　9、教研组例会
　　六月份
　　1、常规教学工作检查。
　　2、九年级中考考前指导。
　　4、教研组例会。
　　5、八年级试验操作竞赛。
　　七月份
　　1、期末常规教学工作检查。
　　2、教研组、备课组工作总结。
　　3、个人教学工作小结。
　　4、教研组例会。
教研工作安排 篇2
　　本学期我校教研工作的基本思路是：以素养教化和新课程改革理念为指导，依据县教研室工作安排，以学校发展为本、以学生发展为本、以老师发展为本、以提高课堂教学效率为中心，充分发挥全体老师参加教科研工作的主动性，进一步完善校本教研，推动教学改革，提高老师教学效能和专业实力，使教化科研真正成为学校可持续发展的动力。强教学探讨，狠抓常规落实，细化习惯培育，进一步做好课改教材的梳理工作，切实提高教学质量。详细工作如下：
　　一、强化常规教学管理，夯实基础，提高教学效益。
　　1、仔细学习钻研《新课程标准》，严格实施《小学生常规教学管理规程》，结合我校和班级实际状况，每位老师制订出切实可行的安排并严格按其安排实施。
　　2、依靠学科教研组和年级教研组开展集体备课，充分利用网络资源，在三至五年级语文数学学科上，以河北远程教化网资源为主，同年级同学科备一课。加强同科老师间的阅历沟通，改革教学方法，实施最大效能教学。同时，也加强不同学科间的沟通，促进学科整合，整体提高教学效能。










　　3、组织阶段性教学质量测评和试卷分析，，本学期我们接着坚持执行月考制度，单元过关制度等。
　　4、搞好老师教案的观摩学习，推广先进阅历，提高老师课前打算的业务实力；搞好学生作业的评比，提高老师课后反思的业务实力，要求老师每周至少一篇真情实感教教学故事或反思，整体提高老师的教学水平。
　　二、全面实施素养教化，入学习《新课程标准》，深化课程改革。
　　把落实国家课程、地方课程、同开发校本课程有机的结合起来，保证课程结构的完整性，促进学生全面发展。
　　1、严格根据《新课程标准》要求支配课程，争取开足开全国家课程，同时尽最大可能开设地方课程和校本课程，本学期仍旧坚持以中华经典诵读校本课程。
　　2、各学科接着利用课外学习小组开展丰富多彩的课外活动，发挥学生特长，综合实践活动，要有活动安排，有记录、分析，以提高学生综合素养。
教研工作安排 篇3
　　一、 指导思想：
　　本学期文科组教研工作在中心校的统一布暑下，坚持“以人为本，以学生为中心”，在课堂中，实践中积累教研素材，在课题探讨中又始终不忘服务课堂。努力抓好教学科研一体化。详细说，以展示课、诊断课探讨为契机，以课题探讨为龙头，努力提升老师专业水平，增加中心校初中文科组整体实力。
　　二、 基本状况分析：










　　文科组详细为语文组和英语组两个学科小组。语文组老师大部分专业对口，学历达标，而英语组，仍有相当一部分老师是语文老师改行。详细工作往往好说，难落实。
　　三、 本学期的工作方向和工作重点：
　　1、 本学期的`教研工作以 “中学文科课堂效率探讨”为重点。详细工作体现在以任务型教学、分层教学为探讨手段，细化分课题，努力先做好目前大多数老师急需解决的问题，并将之课题化、规范化探讨。不因问题大小而忽视。立足解决实际问题为教研最近目标。
　　2、 教学工作以新课程为标准，做好校本探讨，以积累课题探讨素材，形成集体教学特色，发展老师特性化教学。
　　3、 主动开展丰富多彩的课外爱好小组活动，组织各种形式的语言竞赛和演讲朗颂活动。
　　（1） 争取领导支持，创建条件。组建作文爱好小组，英语角爱好小组。举办中心校演讲朗颂竞赛，参与区市各科相关竞赛活动。
　　（2） 营造校内文化氛围。办校刊，校报，文艺小报，组建英语角，开展校演讲、艺术卡片、英语歌曲竞赛，丰富学生课余生活，培育语言爱好。
　　详细工作支配：
　　三月：
　　1、 组织老师学习校本教研理论。
　　2、 学习课题探讨方法，理解新课程，开展预设与生成座谈沟通活动。
　　3、 集体备课常规化启动。
　　四月：
　　1、 开展各学科爱好小组活动。
　　2、 实行朗颂竞赛，英语小作文竞赛，选优秀学生参与区市组织的相关活动。
　　3、 所评课活动日常化。定期或不定期开展展示课、诊断课。










　　4、 对老师教学工作量化考评。
　　五月：
　　1、 指导老师撰写教研论文，参与区市教研论文评比。
　　2、 论证教研课题，积累课题素材，培训老师，提高课题探讨实力。
　　3、 组织老师赴外地观摩学习。
　　六月：
　　1、 开展学期业务大检查。
　　2、 召开老师学生代表座谈会，评议本学期教研工作。
　　3、 总结本学期教研工作。
教研工作安排 篇4
　　一、指导思想
　　1、以课程改革为中心，以求真务实的工作看法，仔细开展课堂教化教学探讨。
　　2、转变教化理念和教学式，体现“以学生发展为本”树立“健康第一”的指导思想。
　　3、加强专项理论学习，提升专业化实力。
　　二、工作目标
　　1、通过对课程标准及新教材的研讨，促进全组老师专业化发展，进一步提高对新课程、新理念的相识。
　　2、将改进安排结合课堂教学，解决教学中存在的实际问题。
　　3、团结全组老师同心同德为学校发展多做贡献。
　　三、主要工作
　　1、仔细贯彻学校布置的各项工作，仔细组织好教研组的教研活动，以求真务实的工作看法为学校发展尽心尽责。










　　2、各学科仔细制定教学安排书，每位老师仔细备课，将教学改进安排贯彻到课堂教学，提高教学有效性。
　　3、仔细落实教育处布置的开课要求和老师展示活动，每个老师开一节校级公开课，每位老师开设教学探讨课，教研组仔细做好开课评课工作。
　　4、，利用体育课和活动课强化做操质量，提高学校广播操整体水平。
　　5、做好九年级毕业各项数据的整理工作。
　　6、开展好校体育工作和各类竞赛活动。
　　四、详细工作日程支配
　　日期
　　工作内容
　　2月份
　　1、组织学生报到、入学。
　　2、参与教研活动，制定教研工作安排。
　　3月份
　　1、组织学习新课标。
　　2、对口听课。第五周听八年级美术公开课。
　　3、组织学校艺体类各项活动小组的活动。
　　4月份
　　1、对第一个阶段教学，开课状况进行小结。
　　2、加强九年级体育测试前期工作的打算。
　　3、对口听课。第八周听九年级体育公开课。










　　5月份
　　1、完成九年级体育测试打算工作，参与体育中考。
　　2、组织参与东方市举办的各项文体竞赛。
　　3、打算迎接“六一”的各项活动
　　4、对口听课。第十三周听七年级音乐公开课。
　　6月份
　　1、组织开展“六一”各项活动。
　　2、做好学期结束工作。
　　3、学期工作总结。
教研工作安排 篇5
　　一、老师状况分析
　　语文教研组老师共6人，老师素养优良，教学工作负责，年轻老师充溢活力，在教化教学方面都有自己独特的方法，整体水平较高。在上学期的教研活动中，各位老师都能支持工作，主动参与教学研讨活动，主动组织学生参与各项竞赛。信任在新的学期里全体语文老师肯定能够团结协作，取得更优异成果。
　　二、工作目标和内容
　　，开展“音乐习字”和“大量阅读”的校本试验，各班营造读书氛围，养成学生爱读书的习惯;开展以“小学生经典美文诵读训练”为主题的教学研讨活动和学科竞赛，打造书香校内，让学生的语文素养全方位协调发展。
　　，深化开展课堂教学探讨，向课堂要质量,把课堂作为主阵地。执行学校制定的教化教学常规，把教育处关于备课、上课以及作业的常规要求落实到位，争取在期末上级调研考试中语文平均分、及格率、优良率进入坂田第一。










　　3.“小学生经典美文诵读训练”课题探讨接着进行，各备课组确定好诵读内容，坚持利用语文课/早读/思品和阅读课进行训练。
　　。
　　，备课组长督促引导，沟通沟通教学方法，发挥有阅历老师的传帮带作用,集中群体才智。老师要在分析理解教材、钻研教学方法、打算教案教具上多花心思，保证明效。
　　，备课和作业布置都要讲究质量和效果。教定期相互沟通听课，每学期至少听课10节以上，多反馈沟通，共同提高。每月检查一次教案和作业，重点落实教学目标、重点、难点的把握，教具的打算，教学环节的设计。老师坚持写教后记或教学反思。作业布置科学合理，精而巧，有利于学问点的落实和巩固。
　　总结起来就是：注意过程，提高质量;作业规范，活动创新;考试严格。
教研工作安排 篇6
　　一、指导思想：
　　以学校总体工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增加老师的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充分发挥业务职能的作用，以热议的“高考英语改革”为契机，以更新教化教学观念为先导，以培育学生的创新精神和实践实力为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高我校英语教研组教研工作水平。
　　二、工作重点：
　　本学期英语学科教研工作，要以课程改革为中心，围绕课改完善和深化学科教学常规，组织老师参与课改理论学习和培训，组织课改探讨课和专题研讨等系列活动，以促进老师转变教学观念，促进老师整体素养和学科教学质量的提高。把老师的自评和互评相结合，争取让每次的教研组活动都能达到探讨的目的。使每一位教研组成员都有收获。