2025年有关大班手工教案锦集五篇.docx

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2025年有关大班手工教案锦集五篇
有关大班手工教案锦集五篇1
　　活动目标：
　　1、依据图示分步骤搓、捏、拼、贴、粘完成塑造小孔雀。
　　2、培育幼儿对泥塑创建美的情感意识。
　　3、通过手工活动让幼儿知道要爱护动物、爱惜鸟类。
　　活动打算：
　　1、与幼儿人数相等的胶泥（橙泥、绿泥、红泥、黄泥、黑泥）。
　　2、有关孔雀开屏的'图片（或泥塑）。
　　3、录音机、磁带《金孔雀》。
　　4、幼儿用书《创意手工第十六课》。
　　活动过程：
　　一、出示有关孔雀的图片（或泥塑），激发幼儿对活动的爱好。
　　1、老师：今日我们班来了一位小客人，想知道是谁吗？
　　2、幼儿：想。
　　3、出示孔雀图片（或泥塑），幼儿观看。（是漂亮的孔雀）
　　4、老师：今日，我们用胶泥为孔雀塑造形象好不好？
　　幼儿：好。
　　二、老师示范泥塑孔雀过程
　　1、先用胶泥搓两个圆球，其中一个头稍捏细。
　　2、用胶泥捏成孔雀绽开的尾巴。
　　3、分别用胶泥捏尾羽和头顶部位。










　　4、给大圆球安上眼睛和鼻子，给稍细的那个小球插上牙签。
　　5、将头与身子连接，并安上毛发。
　　6、给尾巴贴上花纹，将尾巴和身体粘在一起就完成了。
　　三、幼儿尝试泥塑孔雀
　　1、老师交待泥塑卫生要求。
　　2、幼儿泥塑孔雀。
　　3、老师边巡察指导，边提示幼儿注意搓，捏的力度要适当，不要让胶泥散开。
　　4、帮助实力弱的幼儿进行泥塑。
　　5、检查结果。
　　四、对幼儿的作品进行评价
　　1、选几件作品进行讲评。
　　2、进行作品展览，让幼儿参观观赏。
　　3、总结。
　　五、播放音乐《金孔雀》
　　1、让幼儿随音乐歌颂、舞蹈、体验欢乐。
　　2、请个别幼儿展示孔雀舞，共同学习。
　　六、整理物品结束活动。
有关大班手工教案锦集五篇2
　　活动目标
　　通过学习知道合理的贴螃蟹脚和蟹的位置。
　　会动手制作螃蟹，复习手指操让小手熬炼的更灵活。
　　活动打算










　　彩色卡纸两张。
　　双面胶、记号笔。
　　活动过程
　　1、孩子们还会不会老师教你们的螃蟹手指操了？
　　2、在要上手工课之前我们先来动动手指头吧！
　　3、手指操：
　　——螃蟹一呀，爪八个，两头尖尖这么大个儿，横着爬啊，竖着过，举着钳子跑的快。
　　4、孩子们做的`真好，你们是最棒的。
　　5、我们手指操螃蟹做得这么好，动手学制作螃蟹是不是没问题啊？
　　6、我们打算好材料来学一学制作螃蟹吧！
　　7、螃蟹制作方法：
　　——画好螃蟹脚四对、一对蟹、眼部，用剪刀剪好图形。
　　——用卡纸卷出红纸筒当螃蟹身体，按依次粘好相应的螃蟹脚和蟹。
　　——螃蟹眼部粘好眼珠、用记号笔画上眼仁。
　　——螃蟹眼部粘在螃蟹面部，驾驭好位置，完成。
　　8、一只红红的螃蟹做好了，美丽不啊？
　　9、那谁能说说螃蟹身上都有什么啊？
　　10、做螃蟹手指操下课走出教室。
　　活动结束
有关大班手工教案锦集五篇3
　　活动目标：
　　1、体验运用自制面具参与舞会带来的乐趣。










　　2、学习用绘画、剪、粘贴等方式制作面具。
　　3、能大胆想象，运用夸张的手法设计面具。
　　活动打算：
　　1、阅历铺垫：活动前幼儿已有制作面具的阅历。
　　2、幼儿面部大小的椭圆形纸、长纸条、水彩笔、胶棒每人一份。
　　3、外形人面具范例一个。
　　活动过程：
　一、谈话导入，激发幼儿爱好。
　　1、师：你见过外星人吗？它跟我们长得一样吗？假如不一样，你觉得外星人会是什么样子的？
　　2、激励幼儿大胆想象并自由描述。
　　二、引导幼儿探讨想象中外星人的模样。
　　1、激励幼儿大胆想象：“假如让你制作一个外星人面具，你想用什么图形当作外星人的五官？”
　　2、出示外星人面具，引导幼儿观赏他人的作品。
　　三、老师引导幼儿学习制作外星人面具。
　　1、引导幼儿探讨如何制作外星人面具。
　　2、老师讲解制作步骤：
　　先将椭圆形纸放在自己脸上，比照一下五官都在什么地方，并用笔做出标记。然后在探讨的位置剪出两个眼睛形的'洞，在其他地方添画自。
　　3、老师重点引导幼儿怎样剪出两个眼睛和嘴巴形态的洞。
　　四、幼儿操作，老师巡回指导。










　　1、发放操作材料，幼儿操作。
　　2、指导过程中，提示幼儿将五官画得大些，激励幼儿做出和别人不一样的外星人面具。
　　3、老师引导幼儿将做好的面具加上线条和颜色进行装饰。
　　五、展示、观赏外星人面具。
　　1、激励幼儿戴着自己设计的面具随音乐自发地做出各种动作、舞蹈，体验运用自制玩具嬉戏的欢乐。
　　2、请幼儿介绍自己制作的外星人面具作品。
　　3、师幼共同点评，选出最有创意的面具。
　　活动延长：
　　将幼儿制作好的面具投放到表演区，激励幼儿间创编并表演有关外星人的小话剧。
有关大班手工教案锦集五篇4
　　目标：
　　1、学会卷的技能，发展幼儿小手肌肉动作。
　　2、感受新年开心的气氛
　　打算：
　　1、自制厨师帽
　　2、录音机
　　3、春卷皮、陷、勺子人手一把、一次性台布
　　过程：
　　师：我请小挚友来猜个谜语：圆圆一张小被子，放进一个小宝宝，小手小脚放放好，被子被子裹裹紧。你们知道谜底是什么吗？
　　谜底：春卷。










　　（出示春卷）：“这就是春卷，你们想尝尝吗？”
　　幼儿品尝
　　师：你们知道春卷是怎么做出来的吗？请小挚友和我一起来看看吧，观看课件
　　师：“原来春卷工厂里的叔叔阿姨先选好菜，然后把菜切成丝，接着把切好的'菜拌成陷，拿出一张春卷皮，在当中放上适当的陷，把两边往里面折然后卷起来。最终用面粉把这个边全沾好了，然后我们就该把这个做好的春卷放到油锅里炸。”
　　师：“哪位小挚友可以来说说春卷是怎么做的。”
　　幼儿复述。
　　师：“好，现在我拿起一张小被子，在当中放进一个小宝宝我们帮她把被子盖好，卷紧点，不要让宝宝着凉了。”
　　师：“谁想来试试啊？”
　　幼儿尝试
　　师：立刻我要请小挚友来包春卷，在制作的过程中陷要少放一点，不然要把皮撑破的。包完以后放到盆子里要放整齐了。好，现在请你们搬着小椅子找空的地方起先做春卷吧。
　　幼儿操作。
　　师：现在我们包的春卷已经在炸了，我们把桌子整理干净打算开春卷宴吧！
　　反思：
　　本次活动老师采纳了现代化信息设备制作了精致的课件，幼儿很感爱好，很快就学会了包春卷的基本步骤，由于采纳了真实的材料幼儿特别感爱好，孩子们的的兴致也很高。由于采纳了分组教学的方法，上课时候井然有序。但是本节活动内容放在大班来上还可以提高些难度。
有关大班手工教案锦集五篇5
　　活动目标：










　　1、教会幼儿学习正确运用剪刀，敏捷的向四角中心剪开。
　　2、幼儿想象动物特点，画出动物图像。
　　3、学习自制风车，感受自制风车的乐趣。
　　活动重点：
　　幼儿敏捷运用剪刀、想象绘画、自制风车。
　　活动难点：
　　，按线条剪开，以间隔的方法将四角向中心折，自制出风车。
　　活动打算：
　　幼儿用书、剪刀、彩笔。
　　活动过程：
　　1、组织幼儿活动，介绍今日的教学内容。（学习创意手工）
　　2、老师出示动物风车，引起幼儿爱好。
　　3、老师提问幼儿想不想做一个动物风车，幼儿回答后，老师示范怎样做风车。
　　4、发放幼儿用书，彩笔、剪刀。
　　5、老师指导幼儿剪下绿色的正方形纸，先教幼儿对角折两次，用剪刀向中心剪开。
　　6、教幼儿以间隔的方法将四角向中心折，并用小牙签将其固定在吸管上。
　　7、幼儿用彩笔在白色的正方形上画上小动物头像并剪下来，将四个小动物的头像粘贴在风车的四角上，动物风车即完成了。
　　活动延长：
　　老师带幼儿手拿自制的风车，到室外玩风车，感受自制玩具的乐趣。