2025年有关教研工作计划模板汇总9篇.docx

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2025年有关教研工作计划模板汇总9篇
教研工作安排 篇1
　　以学校的工作要点为指导思想，围绕课堂教学改革和提高教学质量这两项基本的任务，提高教学质量、强化中考复、加强组内老师队伍建设。
　　本学期工作的主要任务是：课堂教学改革和提高教学质量。
　　1、改进和完善教研活动的方式，努力建构民主、开放、高效的教研机制；
　　2、仔细探讨新课程理念、中考复习说明，深化了解并刚好解决教学中的困难和问题；
　　3、加强组内老师的课题探讨实力，主动撰写论文。
　　主要工作：
　　一、立足课堂，全面提高课堂教学效益。
　　教学常规是教学的基本章法，是教学工作正常开展的基本保证，也是教学工作的永恒重点。通过优化备、教、批、辅、考、研等教学环节，提高课堂教学效益。
　　本学期细心支配和组织校内公开课和展示课，让组内的老师能够有更多熬炼的机会，把组内每位老师的特点优化放大。
　　二、探讨考试评价，提高教化教学质量。
　　本学期面临着毕业班的的升学考试，每次教研活动都要静下心来，细致探讨安排和实施措施。整个把握全局的还是我们备课组，因此这学期备课组要多备课，多研讨。争取能够把时间合理化的利用，完成高效科学的复习迎考工作。
　　重视学校进行的月考试卷，每次月考试卷由不同备课组交替出卷，力求能够细致、合理、精确度高，全面检测学生的驾驭程度。
　　三、其他工作。
　　组织落实好学校的各项工作，结合我组始终坚持的'小组合作学习，能够把它做成我组的特色甚至是我校的特色。我组每位成员都要主动开展这项探究工作。










　　协作教务处做好每次月考工作，并做好测试后的成果统计分析，学生状况分析和教学改进方案。
　　组织好20xx届毕业生物理、化学试验操作加试强化训练及考试工作。
　　总之，本期我组的教化教学活动必需在全体组员的共同努力下，以坚决的教学信念，克服各种困难，力争将我组教研活动推上新的台阶。
教研工作安排 篇2
　　一、指导思想
　　我们二年级语文教研组将以现代教化思想、现代教化理念为指导，树立以“学生发展为本”的思想，坚持“以人为本”的教学观念，紧紧围绕学校本学期工作目标，仔细学习《新课程标准》，主动提倡自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的语文课程。
　　通过开展一系列的教学、教研活动，以提高老师素养，全面提高学生语文综合素养，扎扎实实提高教学水准，提高教学质量。
　　二、教研目标
　　以实施课堂教学方法创新，学习方式转变为重点，提高老师的业务素养和课堂教学水平，促进学生的全面、持续、和谐发展。
　　三、教研重点及措施
　　(一)、依据须要学理论，学好理论促实践。
　　1、每位老师要分析本班学生特点，分析教材特点，总结上半学年课文教学的得失体会，依据自己的须要，选择理论文章进行学习，用以指导自己的教化教学。
　　2、每位老师深化学习，研讨新课标四年级段要求，对本年段的要求能融会贯穿，用以指导自己教学工作，提高课堂教学质量。










　　3、坚持每周业务学习，教研活动。
　　(二)、仔细开展好教研活动。
　　依据学校的安排支配，提高对教研活动的相识，并仔细落实每个环节。我们要仔细组织教研活动，每位老师主动参加备课、上课、听课、评课及研讨等环节，切实在这次活动中提升每一位老师的素养，提高每一位老师的水平，使我们的课堂教学更有实效。
　　(二)、规范教学常规，提高教学效率。
　　1、，做到定时间、定内容、定中心发言人;要求主备老师要仔细把握教材，在广泛借鉴优秀教案的基础上，结合班级学生的实际状况设计出适合本班的优秀教案。每位老师在上课前要对教案进行修改，课后还要写出教学反思，坚持“个人精备+集体探讨+个人修改”的集体备课制度。
　　2、规范作业的设计与批改。要求老师仔细对待，每月要接受学校的检查，不仅次数要达标，对于作业的设计、批改状况等方面也要力求达到要求。
　　3、抓好学生的书写。我们组的老师要通过研讨，从相识上增加对学生书写质量的重视，平常留意对学生进行教化，上课随时订正学生的书写姿态，作业书写要严格要求，仔细协作学校开展好书写竞赛，真正从根本上变更学生的书写习惯和书写质量。
　　三、主动提倡现代教化技术，利用本校优势，充分发挥多媒体在课堂教学中的作用
　　接着深化开展经典诵读活动，注意在班上为学生创设良好的读书氛围，教研组共同确定学生阅读书目，为学生进行好书举荐，刚好表扬、督促、提高学生的阅读主动性。在阅读中，留意进行积累，养成良好的读书习惯。
教研工作安排 篇3
　　依据我院本学期工作重心和工作支配，社会体育教研室将主要围绕我校20____年的本科教学水平评估，结合新专业的特点及实际状况，深化开展新专业的专业建设与课程建设工作，同时接着加强教学质量的管理和提高。详细支配如下：










　　一、严格教学管理，不断提高教学质量
　　本学期教研室主要担当的课程有20____级的随意选修课程、20____级别的专业必修课和社会体育专业的基础必修课程。其中包括新开课程和老师开新课程。为了保证教学质量，进一步提高老师教学水平，将在教学管理上作到：
　　1、仔细备课。要求全教研室老师必需仔细备好自己所担当的每一门课程。备课过程中，应留意基础学问与最新学科前沿探讨的合理搭配，争取将最新的科研成果介绍给学生。同时，对于新开课程和老师开新课程进行听课、评课，主动赐予指导和关怀。
　　2、接着组织教研室内的听课、评课。本学期教研室将接着不定期的组织老师相互听课、观摩教学。在听课的基础上，根据学校制定的标准，组织全体老师进行仔细的评议、探讨和总结，刚好发觉和解决教学过程中存在的问题，相互取长补短，共同提高。
　　3、严格遵守校院各项教学纪律和教研室工作要求。做到不迟到、不早退、上课不接收、拨打手机、信息，力争以主动教书育人的看法，对本学科学问的较好的把握和较高的教学艺术提高各门课程的教学质量。
　　二、主动开展教研活动
　　本学期，教研室将继承以往教研活动的好传统，利用教研室活动之机，开展教学探讨和探讨，确定主题，进行有益的探究，力争使大家的教学实力和水平有所提高。每次活动刚好具体记录
　　三、落实科研工作，提高科研水平
　　为了的确加强老师的科研意识、提高科研水平，，本学期将实行集体攻关、主动激励和详细落实科研任务的方式，完成每个人本学期的科研任务，并力争有所突破。比如，保证没有结题的项目今年结题，并主动申报20____年的省级课题和我校今年的教研课题。










　　四、扎实开展新专业的专业建设和课程建设
　　主要包括以下几项工作：
　　1、接着跟踪人才培育安排的实施状况。
　　2、在师资队伍建设上，为了使老师对新专业有明确的相识，建议学院聘请国内社会体育方面的专业对于新专业培育方向、目标，国内本专业的现状和发展趋势进行讲座和指导。同时充分利用本校资源对老师进行培训。
　　3、着手大纲的编制工作和初步确定教材建设安排。安排于20____年7月份前完成本专业基础必修课程教学大纲的编著工作。在教材建设上本专业将选用具有较高水平和近年来出版的新教材或教化部举荐教材。同时将对没有教材的新开课程激励老师编写讲义，并争取进一步正式出版。
　　4、加强课程建设，指定科学的建设规划、详细的执行方案。
教研工作安排 篇4
　　为实行学校和教育处的各项工作支配，更好地完成本学期各年级语文教学任务和组织好师生语文活动，特制定如下安排：
　　一、指导思想
　　本学期，语文教研组将以课程改革试验为契机，深化语文教学改革，并紧紧围绕学校本学期教学工作目标，扎扎实实进行校本教研；紧紧抓住优化课堂教学这一中心，提高我校语文教学质量，提高全体语文老师专业化素养；努力开创语文教研工作的新局面，促进试验小学教化的新发展。
　　二、基本概况
　　语文教研组由30位语文老师组成，每个年级均支配一名备课组长。单周星期二上午全体语文老师集中在多媒体教室开展语文科组活动，双周星期二上午各年级备课组长自选地点支配本年级组员集体备课。各年级备课组长支配如下：










　　一年级：黎秋珏二年级：陈小丽三年级：文淑香
　　四年级：张娇燕五年级：周雪清六年级：周永妹
　　三、主要工作
　　1、全体语文老师接着通过各种途径与方法学习课程改革理念，真正走进新课程的实践与探究，提高我组老师业务实力。
　　2、协作教育处抓好我校“运用现代信息技术，构建鲜活、灵动课堂”有效课题、“三亚市中小学教学资源数字化平台建设与应用探讨”课题和“226”课题。
　　3、创建“优秀教研组”，切实加强学科组教学探讨，提高学科组教学探讨实力，主动参与各种活动，争取好成果，争当优秀教研组。
　　（1）各老师仔细拟定好教学安排和辅导学生的安排。在教学中，要特殊重视对学生学习方法的指导和良好习惯培育，做好辅优补差的工作。
　　（2）备课要充分，目标要明确；上课要仔细，方法要敏捷；作业布置要突出重点，讲求效果，有收必改，有练必评，有错必纠；
　　（3）挖掘教材的精髓，努力追求课堂教学的'新境界。
　　（4）充分利用集体备课，努力追求课堂教学的新境界，挖掘教材的精髓，集思广义，进行教研活动，把课文吃透、吃准、吃精。使课堂变成充溢生命力的课堂，充溢人文关怀的课堂，充溢问题探究的课堂，充溢语文魅力的课堂，充溢教学才智的课堂。
　　（5）养成多看书，看好书的习惯，多参与校内外的专题讲座、教材培训、教学沟通和观摩等活动。
　　（6）抓好学生的书写工整。
　　4、强化青年老师专业水平，使老师教学素养的全面提升。
　　（1）接着组织老师上研讨课，并做好听课、评课活动。要求上课老师把教案、课件、反思上传到个人博客。










　　（2）把优秀课堂教学、优秀教学阅历在我校老师中推广。
　　（3）刚好把优秀教学设计，典型案例、优秀教学随笔、教学故事上传教研网上，让更多的老师提出珍贵的看法，使他们的教学更上一个台阶。
　　（4）利用我校和北师大合作办学的优势，特地邀请北师大专家团莅临我校指导我组教学工作，全面提高我组老师的专业成长。
　　5主动参与教研室组织的教研活动。组织学生参与各种作文竞赛，主动向报刊投稿。完成学校发布给外网的作文任务。
　　本学期，我们全组老师将不断努力，共同做好我校语文教研组工作。
教研工作安排 篇5
　　指导思想
　　本学期，我教研组在校长室教务处的干脆领导下，在上级部门各类文件指导下，以更新观念为前提，以提高师资整体素养为核心，以提高课堂教学效率为重点，努力创设良好的英语教学环境，进一不提高质量意识，为学生的终身发展打下良好的基础。.
　　主要工作
　　一、 强理论学习，转变教学观念
　　在过去的两年中，随着课程标准的颁布和运用，英语老师对新课程已有所了解，今年课程改革推行到小学三年级，英语学科名副其实地融入到课改中，因此更解新观念、改善行为成了每个英语老师更为迫切的`任务。本学期我们要接着深化学习课改理论和英语课程标准，明确小学英语教学的基本任务和《英语课程标准》中提出的目标内容，并支配适当的时间进行学习和探讨。
　　二、抓常规促养成，提高整体师资水平
　　1、抓备课。《牛津小学英语》教材内容多，难度大，若老师不能很好把握教材，势必造成内容支离破裂，形式简洁枯燥，学生学习困难，教学效果低下。因此，老师务必依据学生实际状况钻研教材，找寻前后学问联系，务必把新旧学问结合起来，以旧引新，降低学生学忆。










　　2、抓上课。合理安排每单元课时，每一课时的教学量支配要合理，不能过多，也不能过少。先将PartA整体呈现和学习，再在PartB词汇基础上对PartA做拓展，PartC和PartD在前两部分的基础上再作拓展，并加强笔头落实，提高学生写的实力，最终结合其它部分做巩固复习。
　　3、抓考核。《英语课程标准》对小学提出了较高的要求，听、说、读、写四个方面都要加强，口语和书面是相辅相成，相互促进的，所以适当地布置一些口头和书面作业，让学生作一些复常老师要加强编制试卷的实力，既要探讨教材，又要探讨学生年龄特点，试卷要图文并茂，题型简洁明白，有利于学生思维实力的培育和学习爱好的激发。
　　三、本学期主要活动支配
　　九月：
　　1、制定教研组安排
　　2、制定教研课开课安排
　　3、集体备课
　　十月：
　　1、学习《新课程标准》
　　2、随堂听课
　　3、参与学校“金秋开课”活动
　　十一月：
　　1、调研各年级英语教学质量
　　2、期中调研分析总结










　　3、骨干老师示范课
　　十二月：
　　1、参与市教改中心组活动
　　2、六仔细工作自查
　　3、青年老师锤炼课
　　一月：
　　1、总结评比
　　2、期末复习安排
教研工作安排 篇6
　　一、指导思想
　　本学期我校英语组将以学校和教务处、教研处工作安排为依据；以搞好常态化教学，提高课堂教学效率为中心，以提高课堂教学效率为重点，进一步深化课程改革，透过教学探讨，提高老师驾驭课堂潜力，使老师尽心尽职，全身心地投入到教学、教化工作中，让学生在“以人为本”的教学氛围中，特性得到充分的发展，使“后进生”能够顺当摘帽。开展实效、和谐的教研活动，探究科学有效的课堂教学形式，结合本教研组的实际状况和学生的英语学习状况，改善以往做得不够的地方，为进一步提高我校的外语教学质量而扎实工作。
　　二、工作目标
　　1、深化学习《英语课程标准》，仔细进行教材分析、教学模式探讨及教法、学法的探讨工作。
　　2、专心开展反思型教研活动，提高课堂教学质量。
　　3、以“有效课堂―初探新课程语音教学”为主题，绽开磨课活动。
　　4、探究小课题实践探讨，以课堂为主阵地，专心探究、注意实效性，刚好结题。










　　5。努力提高英语教学质量，争取六年级毕业考试取得优异的成果。
　　6、创编，学习英语字母操，争取这个学期，全部英语老师都能驾驭。
　　三、本学期工作重点、措施
　　1、备课、上课。仔细钻研新课标、教材，分析学生实际，备课时仔细制定教学目标，设计教学过程，确定教学方法，选取教学媒体，注意教案的批注反思由常规性向有效细微环节反思过渡，突出针对性及实效性，提高老师的反思潜力，以教学反思提升备课、上课内涵。突出板书设计和课后练习设计。充分利用课堂这个教学的主阵地，以学生为中心，发挥其主动性和专心性。深化学习温州市“关于实施有效教学的指导看法”和永嘉县“关于改善学生作业提高教学质量的实施看法”。，指导于实践，并仔细写出心得体会。
　　2、常规校本教研活动。以小课题为主题开展形式丰富的教研活动，如理论学习、群众备课、团队磨课、案例研讨、听课备课等。做到有安排、有活动、有记录、有总结、有发言人，资料充溢，尽量使每个组员在教研活动中能有所思、有所说、有所得。
　　3、专心参与各项活动。依据校教研处和县、市相关教研安排，我们组将专心参与各项英语竞赛活动。本学期的英语活动比较多，如英语录象课评比、英语优质课评比、英语学科素养提升竞赛，五年级英语书写竞赛，英语阅读教学案例评比等等。
　　4、老师自身素养的提高。透过各种形式的学、专业学问水平、教学潜力和教科研水平。专心参与学校，县、市实行的老师英语书写竞赛。充分发挥“能者为师”，大家相互学习，多学习多反思，同心协力，共同成长。专心参与课题探讨工作，在教学实践中不断总结和反思自己的教学，将课题探讨和教学实践有机地结合来，提高自己的教学效果和理论水平。
　　5、各年级详细工作
　　三年级重点工作：