冀教版四年下分数的认识省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx

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冀教版四年级数学下册
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教学目标
本节课我们主要来学习认识分数，同学们要结合生活实际，了解并掌握分数意义，能够应用分数表示日常生活中一些常见量，能够处理相关实际问题。
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在三年级时候我们已经学过了分数，知道了
像 ， ， ， ， ， 等这么数都是分数，还知道了
把一个物体平均分成若干份，其中一份就是这个物体几分之
一，几份就是几分之几。现在我们再来分一下下面这捆铅笔：
这捆铅笔有10根，我们把它们每1根分成一份，其中1根占这捆几分之几呢？2根呢？3根呢？
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不错，假如是分成5份话，1份就是这捆 ，那
是多少根呢？2份是这捆几分之几呢？2份有多少根呢？
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对，分数就是表示平均分之后份数与整体之间关系，兔博士这里还有一筐西红柿，我数了一下，一共有12个，儿童，把这筐西红柿像上面小木棒那样分一分吧！
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对，分成5份话，不能确保每一份都有相等个数西红柿，也就是说不能平均分，12个西红柿能分成2份，3份，4份，6份，12份，不过不能分成5份，7份或者8份等其它份数。我们来看下面这道题，下面用分数表示红色花，正确吗？
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儿童分析都很正确，下面我们接着看一道题：超市里新进来球类运动设备，以下列图：请儿童数一下，它们各有几个？占球总数几分之几呢？
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