高中地理第一单元区域地理环境与人类活动第一节认识区域同步备课省公开课一等奖新名师优质课获奖PPT课件.pptx

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第一节 认识区域
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学习目标
、干湿区划分图，分析说明区域
内涵。
，并能举例说明不一样区域类型。
，分析说明区域基本特征。
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一、区域含义
二、区域类型和特征
内容索引
课堂训练
专题提能1　从新加坡经济发展看区域特征
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一、区域含义
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：一定范围 ，是人们在地理环境差异基础上按一定 划分出来。
地理空间
指标

含有一定面积、 、范围或界限
有明确区位特征
内部一些特征 ，与其它区域有所区分
形状
相对一致

(1)指标
单一指标或 指标
自然要素特征或人文要素特征
(2)目标：了解各区域之间差异， 地对区域加以开发利用。
综合
因地制宜
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思索　区域之间界限都是明确吗？试举例说明。
答案
不一定。区域之间界限往往是进行区域划分、确定详细区域基本依据，但其位置不一定是明确。诸如国家、行政区等人为划定管理区域之间界限是十分明确，但诸如气候区、植被区等区域界限是含糊，含有过渡性特点。
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读教材P2图1－1－2和图1－1－3，完成以下问题。
(1)甘肃省年降水量在空间分布上有何规律？造成甘肃省年降水量在空间上分布不均原因有哪些？
答案
由东南向西北递减。甘肃省东南部位于季风区，受夏季风影响显著，年降水量较多；而西北部位于非季风区，伴随距离海洋越来越远，加上地形阻隔，年降水量也逐步降低。
(2)甘肃省干湿区划分是依据单一指标还是综合指标？
答案
单一指标。
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(3)同一干湿区内部和不一样干湿区之间降水有什么特点？干湿区界限是明确还是过渡性？
答案
同一干湿区内部，降水特征含有相对一致性；不一样干湿区之间，降水特征含有差异性。比如，甘肃省划分为湿润区、半湿润区、半干旱区和干旱区，湿润区内部降水量在800 mm以上，这个特定性质是其它三个区都不具备。干湿区界限不是明确，而是含有过渡性质。
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读“我国干湿地域划分示意图”，回答1～2题。




、范围和界限都是明确
答案
解析
干湿地域划分是依据多年平均降水量和蒸发量对比关系来划分。各区域内表达了内部特定性质相对一致性。该图是说明干湿地域划分方法示意图，干湿区界限不是明确，因而其面积和范围也不明确。
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，湿润半湿润地域多是农耕区，这反应地理环境影响着区域




答案
解析
在不一样干湿地域，产生了不一样生产类型，说明地理环境差异影响区域发展方向，这是我们研究区域和划分区域目标之一。
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