高考地理一轮复习常考综合题14地理评价省公开课一等奖百校联赛赛课微课获奖PPT课件.pptx

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=有利条件+不利条件=自然条件+社会条件+经济条件。
(1)水能开发条件=自然条件(落差+流量+峡谷)+社会经济条件(资金+技术+市场)。
(2)河流航运条件=自然原因(落差+流量+水位+结冰期长短+通航里程等)+人文原因(河流流经地域经济发展水平、人口和城市密度+水运网络配套设施完善程度等)。
(3)区域发展条件=自然原因(位置、地形、气候、河流、资源等)+经济原因(劳动力、市场、交通、土地等)+社会原因(政策、环境、科技等)。
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=有利影响+不利影响=经济意义+社会意义+生态意义。
(1)某地理要素改变带来影响=依据整体性原理从环境各组成要素展开。如分析科罗拉多河过分引水对河口三角洲生态环境影响,要从水文、地貌、土壤、生物等自然环境原因展开,依据地理环境各要素相互联络、相互影响角度进行推理分析。(答案:河流水量降低,淡水
资源匮乏;海水入侵,水质恶化;入海泥沙降低,海浪侵蚀加剧,三角洲面积萎缩;生态环境恶化,生物多样性降低;加剧了三角洲盐渍化现象。)
(2)人类活动地理影响=经济(资源开发、产业结构、经济发展、区际联络等)+生态(资源短缺、生态破坏、环境污染)+社会(扩大就业、增加收入等)。
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[答题策略]评价类试题设问中普通有“评价”“影响”“分析利弊”等关键词,其常见设问方式是开放性简答题,如简明评价某区域经济发展自然条件,资源开发利用中存在不合理现象,产业结构调整及其对环境产生影响,或针对某项问题展开研究需要搜集资料等。评价类试题普通有两种情况。
,包含评价地理事象影响、区位条件或发展条件等。
对这类设问进行分析时要注意:一要从有利和不利两个方面来辩证阐述,针对优势和不足进行全方面论证;二要从多角度分析利弊。影响类问题能够从对社会、经济与生态环境等影响加以分析;而区位问题或发展条件评价类问题,能够从自然条件和社会经济条件两个方面去分析。
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,比如“与××相比,评价其优势或者不足”或“从××方面进行评价”。
分析这类设问时,要注意审题,抓住限定词,是评价利还是弊,是对比分析还是没有限定,是从哪方面进行评价等,这么就缩小了答题范围。“与××相比,评价其优势或者不足”,就要先注意前者优势或者不足,然后对比分析要评价事物优势或者不足。而“从××方面进行评价”注意评价时限定了条件,只能从某几方面进行分析。
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〔北京卷,36(3)(4)〕阅读图文材料,完成以下各题。
(1)分析甲高速公路施工难度大原因,概述该公路对大别山区社会经济发展影响。
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国家大力推进信息化、工业化协同发展,实施精准扶贫政策,为大别山区农产品加工业发展带来新契机。
(2)阐述大别山区发展农产品加工业有利原因。
答案:(1)经过山地、河流,需要修建隧道、桥梁。扩大对外联络;缩短距离,节约时间;带动相关产业;增加就业。
(2)政策和技术支持;农产品资源丰富,靠近原料地;距合肥、武汉等大中城市较近,市场辽阔;修建高速公路,交通运输条件改进。
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[套用模型]第(1)题,结合图示　　　　、　　　　信息,分析因自然障碍造成　　　　工程对甲高速公路施工影响。从经济(　　　　　　　　)、社会(对外联络、　　　　)等方面概述该公路对大别山区社会经济发展影响。第(2)题,从　　　、　　　、交通、政策、　　　　　　等角度分析大别山区发展农产品加工业有利原因。要学会从图中提取有效信息:图示地域为山地、丘陵地形,气候、植被垂直分异显著,　　　　　　　　丰富;图中大别山区与　　　　、　　　　等城市距离较近,市场辽阔;修建　　　　　　　　,交通条件改进等。 
地形　 河流
桥隧
带动产业发展
就业
资源　 市场
劳动力
农副产品
合肥　 武汉
高速公路
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〔江苏卷(改编),28(1)(2)〕阅读图文材料,完成以下各题。
材料一　年,%,%。钢铁产业成为河北第一支柱产业。其中,唐山和张家口分别占全省产量近50%和4%。
材料二　下列图为河北省煤铁资源分布与水系图。
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(1)河北省成为我国主要钢铁工业基地条件。
(2)张家口发展钢铁工业对京津地域环境影响。
答案:(1)煤、铁资源丰富,市场辽阔,交通便利,工业基础好。
(2)位于冬季风上风向,易造成京津地域大气污染;位于水源地上游,易造成京津地域水源污染。
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