比例尺综合练习.ppt

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秀英区永兴中心小学 王 全
比例尺与一般的尺不同，它是一个比，
不应带有计量单位．
求比例尺时，前、后项的单位长度一定要化成同级单位．
比例尺的前项，一般应化简成“1”．
应该注意的方面
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求比例尺——先把实际距离的单位化成厘米，再写出图上距离与实际距离的比，然后化成前项（或后项）是1的最简比。
求实际距离——先用图上距离除以比例尺，得出的单位是厘米，再化成实际距离的单位（米、千米、毫米）。
求图上距离——先把实际距离的单位化成厘米，再用实际距离乘以比例尺，得出的就是图上距离。
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复习解题方法
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根据提供信息，求出这幅图的比例尺。
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篮球场长20米，宽15米，请你用去的比例尺画出这个篮球场的平面图。
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一个圆形花坛的直径是10米，请你用1：250的比例尺画出这个圆，并求出这个花坛的实际的长( )米，面积( )平方米．
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下图是用1:400的比例尺画出的图形．先作出平行四边形的高，并量出有关的数据，(取整厘米数)，再计算出这个平行四边形的实际面积．
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一个学校操场是长200米．宽80米的长方形．
按l：4 000的比例尺画操场平面图，长应该画_____厘米，宽应该画_____厘米．
请在下面画出操场的平面图．
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右图是用比例尺1：100画的沙坑平面图，图中的脚印是刘鹏跳远时留下的．请你画出他的图上距离，并量量其长度，然后算算他跳的实际距离(5分)．
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某县人民政府门前的广场是一个长方形，长180米，宽100米。请你选择一个合适的比例尺，在下边的图纸内画出广场的平面图，并在图上注明长和宽。我设计的比例尺是( )。