体育听课记录文稿10篇.pdf

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体育听课记录文稿10篇--第1页
听 课 记 录


授课教师 听课教师 何艳玲 教学内容 投掷

（
授课时间 9 月 9 日 操场 授课班级 三 3 班
授课地点


一、课前常规
1、体育委员整队，报告人数。
2、师生问好。
教

`
3、宣布本课内容、教学目标及要求。

二、学习过程
（一）队列练习。
学
1、立正。（教师提示立正要求）
2、成体操队形。（成体操队形站列做到快、静、齐）
（二）拍手操

' 1、伸展运动 2、下蹲运动 3、体转运动
4、体侧运动 5、全身运动 6、跳跃运动
过
（三）勇往直前，共度难关
1、戏球

￥
①抛高击掌接球（教师示范，单手或双手的快速向上抛球。学生分散
程
练习，教师巡视）

②反弹比高（教师示范讲解抛高击掌的要领，抛和击掌协调配合。学
生体会动作，分散练习）
2、打篮板练习（安全意识教育，学生分组练习）
3、运送物资（教师讲解示范动作，激发学生的练习积极性；学生集体
练习，往返动作注意安全）
①折返跑放球
②折返跑取球
《 三、小结
1、讲评，总结。
2、师生告别，下课。




体育听课记录文稿10篇--第1页 : .
体育听课记录文稿10篇--第2页
1，选择教材，组织形式，符合儿童的心理、生理特点。

{
2，设计新颖，能激发学生的学习积极性。
简 评


听 课 记 录


·
授课教师 听课教师 何艳玲 连续前滚翻
教学内容

授课时间 9 月 11 日 授课地点 操场 授课班级 二 2 班
￥



… 一、准备部分
1、整队，师生问好。
教
2、热身运动：
a、围绕操场跑步两圈。
b、头部运动、扩胸运动、腹部运动、跳跃运动、前后压腿运动、手脚
腕关节运动。
学
3、宣布教学内容《连续前滚翻》
4、师让生在垫子前面站立，后让学生坐在垫子上。
二、新课教学

过 。
1、教师示范前滚翻动作

2、教师讲解、示范，组织学生进行练习，每生一垫，前后摆动，两手
抱小腿： 团身滚动——抱小腿——撑地。
3、学习前滚翻，在教师的指导下，学生练习前滚翻。
程
4、纠正动作，用头的后部，蹬腿收腿、低头团胸。
5、连续前滚翻（下蹲，两手撑地，蹬腿收腿）讲解示范， 学生展示
动作、练习——挑战连续前滚翻。教师再次纠正动作:下蹲，两手撑地，蹬
腿收腿。
: 6、小结：通过以上的练习，同学们终于完成了任务，同学们纷纷祝贺。
四、整理结束
小结，下课。





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体育听课记录文稿10篇--第3页




1，选择教材，组织形式，符合儿童的心理、生理特点。

简 评 2，教学方法单一，教学准备不够充分，学生没有很好的掌握动作要领，练
习时间稍长，学生有点累。

听 课 记 录


/
授课教师 听课教师 何艳玲 教学内容
跳跃

授课时间 9 月 10 日 授课地点 操场 授课班级 一 3 班
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体育听课记录文稿10篇--第4页


?
一．基本部分

（一）课堂常规：
教
，报告出勤人数
）

,安排见习生
学
（二） 200 米*2 圈
（三）热身操
1．头部运动
2．扩胸运动
过

%
3．体侧运动