八年级思想品德教学计划.docx

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一、教学目的
、热爱人民、热爱社会，增强国家意识、民族意识、文化意识。
、人生观、价值观，树立正确的道德观念和行为准那么。
，勇于担当，积极参与社会理论活动，进步综合素质。
二、教学内容
：尊敬师长，关爱同学，尊重别人，老实守信，勤奋好学，热爱劳动，保护公物，保持公共卫生，节约资等。
：宪法、刑法、民法、未成年人保护法等根本法律知识，让学生理解自己的权利和义务，学会依法维护自身合法权益。
：理解国家历史，认识国家开展获得的伟大成就，学习国家____的重要讲话，激发学生爱国情怀。
、价值观教育：引导学生正确认识人生价值，树立远大理想，培养积极向上的生活态度，英勇面对困难和挫折。
：组织学生参加各类社会理论活动，进步学生的理论才能和社会责任感。
三、教学安排
：本学期共18周，每周4课时，共计72课时。
：采用讲授、讨论、案例分析、小组合作、社会理论
等多种教学方式，激发学生兴趣，进步教学效果。
：采用平时成绩、期中考试成绩和期末考试成绩相结合的方式进展评价，注重学生的综合素养和理论才能。
四、教学措施
，进步老师的思想品德教学程度。
，精选教学内容，进步教学针对性。
，丰富教学手段，进步教学效果。
，共同培养学生的良好道德品质。
，激发学生的道德情感。
五、教学预期效果
，树立正确的人生观、价值观。
，进步自身的综合素质。
一、补充点
：积极开发和整合各类教学资，包括教材、多媒体课件、网络资等，以丰富教学内容，进步教学的兴趣性和实效性。
：注重激发学生的课堂参与热情，通过设置讨论话题、案例分析、角色扮演等环节，引导学生主动考虑、提问和表达，进步学生的思辨才能和创新意识。
：结合当地实际情况，组织学生参加形式多样的理论活动，如社会调查、志愿效劳、参观访问等，让学生在理论中体验道德教育的真谛，提升道德素养。
：关注学生的个体差异，针对不同学生的特点和需求，施行个性化的教育措施，激发学生的学习兴趣和潜能。
：加强老师之间的交流与合作，开展教育教学研讨活动，进步老师的专业素养和教育教学程度。
二、重点和考前须知
：本学期的思想品德教学重点是培养学生的道德品质、法律意识和社会责任感，激发学生的爱国情怀，引导学生树立正确的人生观、价值观。
：
〔1〕注重理论与理论相结合，进步教学的理论性和针对性。
〔2〕关注学生的情感态度和价值观的培养，而不仅仅是知识的传授。
〔4〕注重教学评价的多元化，全面评估学生的道德素养和综合素质。
〔6〕与家长和社会各界亲密合作，共同关注和支持学生的安康成长。