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2021四川成都市杨柳小学语文二年级月考试题(含答案).docx


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考试时间:60分钟 满分:100分
姓名: 班级: 考号:
一、一、给下面带点词语选择正确的读音。
得意(de dé)__________________ 羽毛(yǔ lǚ)______差多了(chā chà) ______
好听(hǎo hào)______一片肉(ròu lòu) ______哇哇叫(wā wa) ______
【考点】
【答案】
dé;yǔ;chà;hǎo;ròu;wā
【解析】
这类题目是考查学生对拼音的掌握。得意,指满意,感到满足时的高兴心情。羽毛,动物的毛发。差多了,差,差劲。好听,动听,悦耳。哇哇,叫声。

 

二、看拼音,写词语。
xīn kǔ hǎi yáng   zhǎn xiàn zhàn shì cāng máng
( )   ( )   ( ) ( )   ( )
zhī shi diàn dēng chéng shì   shí wù   yāng miáo
( )   ( )   ( ) ( )   ( )
【考点】
【答案】
辛苦  海洋  展现  战士  苍茫
知识 电灯  城市  食物  秧苗
【解析】


 

三、选字填空。
吗 吧 呀  呢  哇
1.要是晚上也有太阳该多好( ______)!  
2.去年的那棵树,原来是你的爸爸( ______)!
3.你也是一棵会走路的树( ______)?
4.“来( ______)!”小树带着小鸟玩了好一会儿。 
5.猴哥,你怎么种梨树( ______)?
【考点】
【答案】
         
【解析】


 

四、连一连
蜻蜓   蝴蝶   孔雀   燕子   杜鹃   鹦鹉   海鸥   雄鹰
学舌  筑巢   鸣啼   翱翔   点水   开屏   恋花   盘旋
【考点】
【答案】
蜻蜓点水  胡蝶恋花  孔雀开屏  燕子筑巢 
杜鹃鸣啼  鹦鹉学舌  海鸥盘旋  雄鹰翱翔
【解析】

 

五、根据课文内容回答问题。
1、对于“当一只小虫子好不好”伙伴们是什么态度?“我”是怎样认为的?在文中找出相应的句子,写下来。
______________________
2、“免费的特快列车”是指什么?
______________________
3、文中说“我有很多小伙伴,每一个都特别有意思”。“我”的小伙伴都有谁?
______________________
4、“我”喜欢当一只小虫子,你知道“我”是谁吗?你是怎么知道的?
______________________
【考点】
【答案】
1、我的伙伴们都说:“当一只小虫子,一点儿都不好。”
我觉得当一只小虫子还真不错。   2、狗   3、屎壳郎、螳螂、天牛。   4、“我”是一只蟋蟀,因为夜晚的时候,“我”会在草地里唱歌。  
【解析】


 

六、把句子写具体。
(1) 孩子们(_________)冲出家门。
(2) 笋芽儿(_________)喊着:“我长大啦!”
(3) 邓爷爷(_________)挑选了一棵柏树苗。
【考点】
【答案】
示例:高兴地   大声地   精心地  
【解析】


 

九、比一比,组词语。
业( ) 本( ) 水( ) 自( )
叶( ) 木( ) 小( ) 白( )
鸟( ) 里( ) 巾( ) 十( )
马( ) 果( ) 今( ) 石( )
【考点】
【答案】
作业   本子 喝水 自己
叶子   木头 大小 白天
小鸟   里面 毛巾 十分
小马   果树 今天 石头
【解析】

 

八、选择合适的字或词语填在括号里。
①叭 ②唰  ③吱呀 ④叮当  ⑤嘟嘟嘟 ⑥咚咚咚  ⑦哗啦哗啦  ⑧叽叽喳喳 ⑨啪
(1)小鸟在树上____ 地唱着歌。 (2)大门____ 一声打开了。
(3)河水_______ 地唱着歌向前奔跑。 (4)公交车的喇叭_____ 地响着。
【考点】
【答案】
(1)⑧   (2)③   (3)⑦   (4)⑤  
【解析】


 

九、读故事,亲实践
俗话说,亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜,一条小河在老牛看来________,在小松鼠看来___________,小马通过自己尝试发现河水既______________,也___________。这个故事告诉我们__________________________________________________________________。
【考点】
【答案】
水很浅   深得很   不像老牛说的那样浅   不像松鼠说的那样深   无论什么事,不能光听别人说,要自己动脑,亲自试试看  
【解析】


 

十、你对太空知识了解多少?在你认为正确的答案后打“√”,错的打“×”
a.太空里有水有空气,可以自由进入。(____)
b.宇航员在太空睡觉时可以站着睡。(____)
c.宇航员在太空中不能泡方便面吃。(____)
d.太空生活是想象出来的,因为人类从来没有飞上太空。(____)
【考点】
【答案】
a.×   b.√   c.√   d.×  
【解析】
十一、开心聊天室。
李艳生病了,你去看望她。你来到医院,看到李艳,你会怎样对她说?请你写下来。
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
【考点】
【答案】
李艳,你身体好些了吗?你要多注意休息呀!祝你早日康复!
【解析】


 

十二、阅读下面诗歌,回答问题。
水 乡 歌
水乡什么多?
水多。
千条渠,万条河,
池塘一个连一个,
处处绿水荡清波。
水乡什么多?
桥多。
东一座,西一座,
东西南北千万座,
出门就要把桥过。
水乡什么多?
船多。
千条船,万条驳,
白帆片片像云朵,
飘满湖面飘满河。
水乡什么多?
歌多。
千首曲,万首歌,
装满一箩又一箩,
唱咱水乡新生活。
【1】水乡的______________________________________多,______________________________________多,______________________________________多,______________________________________多。
【2】水乡的水多,体现在(   )。
A. 千条渠   B. 万条河
C. 池塘一个连一个   D. 飘满湖面飘河
【3】诗歌中“装满一箩又一箩”的意思是什么?请你做判断,正确的画“√”,错误的画 “×”。
(1)大船小船上装有唱歌的设备。(____)
(2)大船小船上的渔民们唱着赞美家乡的歌。(____)
【4】你喜欢水乡吗?请写出两个理由。
______________________________________
【考点】
【答案】
【1】   水  桥  船  歌  
【2】   ABC  
【3】   ×   √  
【4】   示例:喜欢。水乡的风景美、环境好。  
【解析】
【1】略
【2】略
【3】略
【4】略

 

十三、把句子写完整、具体,并加上合适的标点符号。(8分)
(1)少先队员在_________________________________________________________________
(2)你觉得_____________________________________________________________________吗?
(3)我发现_________________________________________   ________
(4)《沉香救母》的故事_________________________________________   ________
【考点】
【答案】
。?。4.《沉香救母》的故事听起来多么精彩啊!
【解析】
句子完整就是描述对象和对象的情况都包括进来了,也就是句子的主干都具备。具体就是在主干外还要加上一些修饰成分,使句子描述更具体,传递更多的信息。另外,完整的句子包括句末的标点符号,要根据句子的语气加上合适的标点。

 

十四、我给它们排排队。
(   )走过一段很长的路。
(   )两个姑娘,奥莉娅和莉达。
(   )她们都累了。
(   )一起到树林里去。
(   )就坐在草地上休息和吃饭。
【考点】
【答案】
31425
【解析】
根据事情发展的顺序排列句子。

 

十五、在括号里填上合适的量词
一(______)虫子   一(______)尿   一(______)露珠
一(______)枫树   一(______)伞   一(______)鸽子
【考点】
【答案】
只   泡   颗   棵   把   只  
【解析】


 

十六、读课文片段,完成练习。
他很后悔,不该不接受街坊的劝告,心想,现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿,把羊圈修的结结实实的。从此,他的羊再也没丢过。
【1】他很后悔,是因为:__________________________________________。
【2】从此,他的羊再也没丢过。这句话中“再也”理解正确的是(   )
A. 养羊人从那以后没有丢过羊,说明知错就改的重要性。   B. 养羊人的羊永远不会丢了。
【考点】
【答案】
【1】   没听邻居的劝告,又少了一只羊。  
【2】   A  
【解析】
【1】略
【2】略

 

十七、阅读理解
沙滩上,吧嗒,吧嗒
吧嗒,吧嗒,吧嗒……
这是沙滩在和脚板说话,
它们的话儿说了多少,
沙滩上就印下多少小脚丫。
沙滩是渔家孩子的乐园,
小伙伴在这儿嬉戏、玩耍,
渴了,用清甜的湖水当茶,
累了,有细沙堆成的“沙发”。  
拾几枚色彩新奇的贝壳,
网几碗滩头浮游的鱼虾,
留一滩密密麻麻的小脚印,
带一个快乐的梦儿回家。
吧嗒,吧嗒,吧嗒……
这是沙滩在和脚板说话,
浪花对它们说:
小脚丫,长大,快快长大!
【1】诗中的“吧嗒”指(   )。
A. 小伙伴在用嘴和沙滩说话
B. 雨滴落在湖水中的声音
C. 沙滩在和小伙伴们的脚板说话
【2】孩子们在沙滩上拾_____,网_________________________________,用_________________________________当茶,用_________________________________堆成“沙发”。
【3】这首诗描写的是一个怎样的场景呢?判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)描写的是孩子们在海边沙滩上玩耍的场景。(____)
(2)描写的是沙滩和孩子们说话的场景。(____)
【4】沙滩上真好玩,如果你在海边,你会玩些什么游戏呢?
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