2021学年下学期周五综合实践工作四年级教师安排.docx

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场室
负责教师1
负责教师2
研究方向：根据教师的专长对本社团今后研究的方向作一个150字左右的介绍，就填在表中，方便学生选社团。
四(1)班
王颖
梁云香
1、探访中山特色美食方案
俗话说，要想了解一个地方的文化，就要从那个地方的饮食开始。中山美食在全国乃至海外都享有盛誉，"吃在中山"是珠三角市民、港澳台同胞以及海外侨胞的共识。据不完全统计，目前,中山有大小食肆6000多家，可谓美食遍地。
想知道中山究竟有什么美食吗?这学期老师便定下了“探访中山特色美食”这个综合实践活动的主题，带着同学们对中山特色美食进行一番调查。
这学期我们将收集中山美食的资料，分好小组对中山美食进行采访调查，写下自己的心得体会，汇报自己综合实践学习的成果。同学们，想参与吗？那就赶快来报名吧！
2、关于学校课间游戏调查的综合实践方案
课间游戏同学们都爱玩，是同学们的下课后的主要消闲方式。这个综合实践课题主要是引导同学们探讨一下校园里同学们课间游戏的种类，以及调查同学们喜欢玩哪些有益的课间游戏。并对同学们进行调查采访，了解他们玩游戏的益处，以及探讨还有哪些更好的更适合同学们的课间游戏。
四(2)班
欧阳永胜
李季
1、“好读书，好读书”，这个社团是专门给爱读书、爱听故事、爱讲故事、爱编故事的同学开设的。符合以上条件的同学们就赶快来参加吧！
2、生活中的数学：生活中的数学无处不在：分水果、去超市购物、去银行存钱、去餐馆消费……都要和数学打交道，就让我们去发现生活中的数学之美吧！
四(3)班
岑群欢
陈宇亮
1、汉字英雄
要提高中华民族的素质，首先要从识写汉字做起。《汉字英雄》等竞赛节目，形式多样，以认识汉字、积累汉字为竞赛内容，这些节目既有正能量、文化内涵；又有趣味性，吸引大家的关注，优秀的创意难能可贵。如果我们每天多读些书、多看些报、多写点笔记，遇到生字多查阅字典，我们的汉字积累就会越来越多，字里行间，传达的都是文化修养，我们的民族就会变成一个真正的英雄民族。
2、广告与生活
“我们的生活需要广告吗？”通过学生在活动中对“广告”这一具体社会现象的正反辨析，培养学生“学会选择”的能力，从而帮助学生形成正确的价值观，使学生成为生活的“有心人”。
四(4)班
王阳
李玉莲
感觉统合训练
儿童大脑神经特别是脑干部分的神经系统的整合功能没有建立起来，就叫“感觉统合失调”。 大量的研究表明，儿童的一些行为问题与感觉统合失调有关。此外，一些调查结果表明，感觉统合失调儿童的人数呈不断上升的趋势。如果儿童的感觉统合失调，他们的机体就不会正常地运作，随之出现注意、控制、协调等能力不佳，导致儿童出现一系列的行为问题。因此，我们要儿童感觉统合能力的发展。通过测试了解小学生感觉统合能力发展状况，结合国内外对感觉统合能力失调的训练方法，探讨在小学体育课中开展感觉统合训练对小学生感觉统合能力的影响，并有针对性地提出相应感觉统合的训练方法，帮助感觉统合失调学生通过体育教学中开展感觉统合训练提高感觉统合能力。学生感觉统合能力的提高，促进学生全面发展，有利于素质教育的落实。
实验室（四年级）
麦秀娟
书中黄金屋
张黎
五彩泡泡
1、书中黄金屋：开展课外阅读，养成阅读好习惯，寻找书中的“黄金屋”，这将是你一生的财富！从现在开始积累财富吧，从你开始，从我开始！
2、五彩泡泡：你想吹出彩色泡泡吗？你想吹出大泡泡吗？你想自己制作泡泡水吗？你想自己制作泡泡器吗？如果想，那就赶快行动吧！