六年级上册英语教学计划-六年级新目标英语教学计划.docx

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六年级上册英语教学方案，旨在帮助学生稳固和拓展所学知识，进步英语听、说、读、写四项根本技能，培养学生的英语素养和跨文化交际才能。本教学方案以新目的英语教材为根据，结合我国教育部门对六年级英语教学的要求，制定出一系列具有针对性和实用性的教学活动。
一、教学目的
，进步学生的英语学习积极性。
，进步学生的英语运用才能。
，进步学生的英语素养。
。
二、教学内容
：新目的英语六年级上册教材。
：本册教材以“人与自然”为主题，引导学生关注环境保护、生态平衡等方面的问题。
：本册教材侧重培养学生的听、说、读、写四项根本技能，同时兼顾学生的语法、词汇、句子构造等根底知识的学习。
三、教学重点与难点
：
〔1〕掌握英语根底知识，如词汇、语法、句子构造等。
〔2〕进步听、说、读、写四项根本技能，能纯熟运用英语进展日常交流。
〔3〕培养学生的跨文化交际才能，理解西方文化，增强民族自豪感。
：
〔1〕英语语法和句型的灵敏运用。
〔2〕进步学生的英语阅读理解才能，培养学生的批判性思维。
〔3〕在实际情景中运用英语进展有效沟通。
四、教学方法
：通过设定各种真实的语境，让学生在交流互动中掌握英语知识。
：引导学生参与各种理论活动，完成实际任务，进步学生的英语应用才能。
：鼓励学生分组合作，共同完成学习任务，培养学生的团队精神。
：注重培养学生的主体地位，鼓励学生大胆开口，进步学生的英语交际才能。
五、教学安排
：本册教材的教学时间为一个学期，共计约20周。
：每周完成2-3个教学单元，每个教学单元包括词汇、语法、听说读写技能等方面的内容。
：定期进展课堂表现、作业完成情况、单元测试等方面的评价，及时
理解学生的学习状况，调整教学策略。
六、教学措施
：通过设计丰富多样的教学活动，激发学生的学习兴趣，进步学生的学习积极性。
：关注学生的学习需求，因材施教，帮助每个学生进步英语程度。
：加大课堂互动和理论环节，进步学生的英语运用才能。
六年级上册英语教学方案以新目的英语教材为依托，注重培养学生的英语素养和实际运用才能。通过采取多种教学方法和措施，激发学生的学习兴趣，进步学生的英语程度，为学生的全面开展奠定坚实根底。
六年级新目的英语教学方案详细解读
一、教学目的细化
：通过兴趣性教学活动，使学生在愉快的气氛中学习英语，进步学生对英语的热爱。
：让学生纯熟掌握英语根底词汇、语法、句型，为升入初中打下坚实根底。
：进步学生的听、说、读、写四项技能，使学生能流利地进展英语表达。
：培养学生对西方文化的理解，增强学生的跨文化交际才能。
二、教学内容拓展
：除了完成新目的英语教材的学习，还可以适量补充一些西方文化背景知识，如节日、风俗等。
：以“人与自然”为主题，引导学生关注环保、生态平衡等问题，进步学生的社会责任感和公民素养。
三、教学重点与难点深化
：词汇、语法、句子构造等根底知识的掌握；听、说、读、写四项根本技能的进步。
：英语语法和句型的灵敏运用；进步学生的英语阅读理解才能，培养学生的批判性思维；在实际情景中运用英语进展有效沟通。
四、教学方法创新
：通过设定各种真实的语境，让学生在交流互动中掌握英语知识。
：引导学生参与各种理论活动，完成实际任务，进步学生的英语应用才能。
：鼓励学生分组合作，共同完成学习任务，培养学生的团队精神。
：注重培养学生的主体地位，鼓励学生大胆开口，进步学生的英语交际才能。
五、教学安排调整
：本册教材的教学时间为一个学期，共计约20周。
：每周完成2-3个教学单元，每个教学单元包括词汇、语法、听说读写技能等方面的内容。
：定期进展课堂表现、作业完成情况、单元测试等方面的评价，及时理解学生的学习状况，调整教学策略。
六、教学措施补充
：通过设计丰富多样的教学活动，激发学生的学习兴趣，进步学生的学习积极性。
：关注学生的学习需求，因材施教，帮助每个学生进步英语程度。
：加大课堂互动和理论环节，进步学生的英语运用才能。