六年级数学教研组活动计划六年级数学下册教研活动记录.docx

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为了进步我校六年级数学教学质量，加强老师间的交流与合作，我们六年级数学教研组特制定本学期教研活动方案。本方案将围绕教材分析、教学方法讨论、课堂教学理论、学生学习状况研究等方面展开，以期进步老师的教学程度和学生的数学素养。
一、活动时间：每周五下午第三节课
二、活动地点：学校会议室
三、活动内容：
：本学期我们将对六年级数学下册教材进展深化分析，明确各章节的教学目的和重难点，确保老师在教学中可以有针对性地进展教学。
：我们将针对不同章节的教学内容，讨论和分享教学方法，以便在实际教学中可以灵敏运用，进步教学效果。
：我们将选取局部老师进展课堂教学展示，其他老师进展观摩和评价，以此进步老师的教学程度和教学方法。
：我们将定期进展学生学习状况分析，找出学生在学习中的问题和困难，针对性地进展教学调整。
四、活动安排：
：教材分析〔第一章〕
：教学方法讨论〔第一章〕
：课堂教学理论〔第一章〕
：学生学习状况研究〔第一章〕
：教材分析〔第二章〕
：教学方法讨论〔第二章〕
：课堂教学理论〔第二章〕
：学生学习状况研究〔第二章〕
：教材分析〔第三章〕
：教学方法讨论〔第三章〕
：课堂教学理论〔第三章〕
：学生学习状况研究〔第三章〕
：教材分析〔第四章〕
：教学方法讨论〔第四章〕
：课堂教学理论〔第四章〕
：学生学习状况研究〔第四章〕
六年级数学教研组活动方案六年级数学下册教研活动记录
一、活动时间：每周五下午第三节课
二、活动地点：学校会议室
三、活动内容：
：本学期我们将对六年级数学下册教材进展深化分析，明确各章节的教学目的和重难点，确保老师在教学中可以有针对性地进展教学。
：我们将针对不同章节的教学内容，讨论和分享教学方法，以便在实际教学中
可以灵敏运用，进步教学效果。
：我们将选取局部老师进展课堂教学展示，其他老师进展观摩和评价，以此进步老师的教学程度和教学方法。
：我们将定期进展学生学习状况分析，找出学生在学习中的问题和困难，针对性地进展教学调整。
四、活动安排：
：教材分析〔第一章〕
：教学方法讨论〔第一章〕
：课堂教学理论〔第一章〕
：学生学习状况研究〔第一章〕
：教材分析〔第二章〕
：教学方法讨论〔第二章〕
：课堂教学理论〔第二章〕
：学生学习状况研究〔第二章〕
：教材分析〔第三章〕
：教学方法讨论〔第三章〕
：课堂教学理论〔第三章〕
：学生学习状况研究〔第三章〕
：教材分析〔第四章〕
：教学方法讨论〔第四章〕
：课堂教学理论〔第四章〕
：学生学习状况研究〔第四章〕
五、补充点：
，以便于讨论和分享。
，观摩老师需给予展示老师评价和建议，以促进老师间的互相学习。
，以便找出问题所在并制定相应教学策略。
，以便日后查阅。
六、重点和考前须知：
，以便共享资和进步整体教学质量。
，提出自己的观点和建议。
、评价和建议，以便于跟踪教研组的活动进展。
，及时调整自己的教学方法和策略。
，以确保活动效果的落实。