关于初中文科组教研组的工作计划.docx

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一、前言
二、工作目的
，优化教学方法，进步教学质量。
，推动学科穿插，提升老师专业素养。
，进步教学技能，促进老师成长。
，注重全面开展，培养学生综合素质。
三、详细措施

〔1〕研究课程标准，把握学科核心素养。组织老师学习课程标准，明确学科目的，将核心素养融入教学过程。
〔2〕整合课程资，优化教学内容。结合学校实际，整合教材、网络资、校本资等，优化教学内容，进步教学效果。
〔3〕探究多元化教学方式，激发学生兴趣。鼓励老师尝试启发式、探究式、讨论式教学，激发学生学习兴趣，进步学生主动学习才能。

〔1〕开展教研活动，进步老师教学程度。组织定期的教研活动，分享教学心得，讨论教学难题，促进老师互相学习、共同成长。
〔3〕加强学科穿插，促进教学创新。鼓励文科各学科之间开展合作，举办跨学科教学活动，激发学生学习兴趣，进步学生综合素质。

〔1〕开展校内培训，进步老师教学技能。组织专题讲座、课堂观摩、教学交流等活动，帮助
老师提升教学技能。
〔2〕鼓励老师参加校外培训，拓宽视野。支持老师参加各级各类培训，进步老师专业素养，拓宽知识视野。
〔3〕建立老师成长档案，关注老师专业开展。记录老师成长过程，为老师提供个性化开展建议，促进老师全面开展。

〔1〕完善学生评价体系，关注全面开展。建立多元化、全过程的学生评价体系，关注学生品德、学业、特长等方面的开展。
〔2〕加强学业评价，进步学生学习效果。注重过程性评价与终结性评价相结合，激发学生学习兴趣，进步学生学习效果。
〔3〕开展学生学科竞赛，培养学科素养。组织各类学科竞赛，激发学生学习热情，进步学生学科素养。
四、组织施行
，明确分工，确保工作方案的有效施行。
，确保各项工作按时完成。
，为各项工作提供支持。
五、工作要求
，加强领导。初中文科组教研组工作是进步我校文科教学质量的重要举措，各部门和个人要高度重视，实在加强领导。
，形成合力。初中文科组教研组工作涉及多个部门和老师，各部门要亲密协作，形成合力，确保工作方案的顺利施行。
，防止形式。各项工作要注重实效，防止形式，实在解决教学实际问题。
，扩大影响。充分利用各种渠道，宣传初中文科组教研组工作的成果和经历，扩大我校文科在社会上的影响力。
初中文科组教研组工作方案是我校文科教育开展的重要指导，我们要认真落实，努力进步初中文科教学质量，为培养具有全面素质的新时代人才奉献力量。
关于初中文科组教研组的工作方案补充点
七、强化课堂管理
，确保教学秩序。老师要按时到岗，学生要按时上课，遵守课堂纪律，进步课堂效率。
，进步教学质量。教务处要加强对课堂教学的监控，及时理解课堂教学情况，提出改良措施。
，确保教学任务完成。老师要严格按照教学方案进展教学，确保教学任务按时完成。
八、加强学生辅导
，保障学生学习。初中文科组要设立专门的辅导时间，为学生提供学习指导，进步学生学习效果。
，满足学生需求。老师要关注学生个体差异，开展个性化辅导，满足学生学习需求。
，进步辅导质量。对学生辅导效果进展评价，发现问题，及时调整辅导策略，进步辅导质量。
九、促进家校合作
，加强家校联络。初中文科组要定期召开家长会，加强与家长的联络，共同关注学生的成长。
，让家长走进校园。邀请家长参加学校开放日活动，让家长理解学校教学情况，增进家校之间的沟通。
，实时交流。利用现代通讯手段，建立家校联络群，方便家长与学校实时交流，共同关注学生的成长。
十、考前须知
，确保各项工作按时完成。
，进步自身教学程度。
，因材施教，进步教学效果。
，形成教育合力，共同关注学生的成长。
，发现问题，及时调整教学策略。
，确保各项工作落到实处。