2025年竞聘数学演讲稿.docx

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2025年竞聘数学演讲稿
竞聘数学演讲稿1
敬重的各位领导，各位评委老师：
　　大家好！首先感谢组织给我这次参加竞聘的机会。我竞聘的岗位是数学老师。下面，我将从几个方面对领导和评委作简要的陈述：
　　一、对竞聘岗位的相识
　　新课标主见“人人学有价值的数学，人人都能获得必要的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。”这是数学课程标准的基本理念，这就要求数学老师自身必需具备深厚的基础学问，有着多层次、多元化的学问结构；还要有开阔的视野，创新的教学模式以及敏捷的教学方法。
　　二、我的竞聘优势主要有以下三点：
　　1、我有坚决的信念。
　　工作6年，我始终酷爱教化事业，拥护党的领导，仔细贯彻党的教化方针、政策，主动参与政治学习，严格遵守老师职业道德法，酷爱本职工作，不迟到，不早退，团结同志，酷爱学生，工作仔细勤恳，主动上进，虚心好学，树立服务意识。主动参与业务进修和教研活动，不断提高教化教学水平。
　　2、具有较为扎实的专业学问
　　我仔细学习新课标的理论，理念，领悟课改的精神。主动的订阅和阅读相关的教学杂志，从中学习各地老师的先进的教学理念，学习科学合理的教学设计。主动参加有关的教学培训，外出学习，从而达到与其他老师对教化教学的阅历沟通。除了学习有关于于数学的专业学问，我还学习了儿童心理学，通过了解儿童心理，更好的结合理论开展教学工作。
　　3、具有实践阅历和虚心好学的工作作风
　　我仔细学习新课程标准，领悟新课改精神，注意课堂改革，大胆探究，在大量的学习了数学教化教学的理念的指导下，每次新授课数学课，我认仔细真打算，课后刚好总结和反思，把每一次的数学课看成是一次学习和实践的机会，每一次上课，我重视创设生动活泼的学习情境和学生喜闻乐见的数学活动，激发学生学习数学的爱好。努力创新教学，立足新教材，充分优化和改革数学教学。用精致教具、生动画面、讲故事、猜谜语、抢答赛，画图画、用肢体语言等来表现数学情景和反映算式概念的含义，使学生获得主动向上、活泼欢乐的数学情感体验和数学思想方法，经过一次次的熬炼，我的教学水平渐渐提高。仔细做好后进生的辅导，探讨评价方法，有效的激发后进生的学习爱好。两年来，在担当数学组长工作时，我本着为老师们服务的意识，虚心向老老师请教，和老师们沟通教学心得，尽我所能解决老师们遇到的问题。开展各种形式的教研活动。工作之余还主动参与课题探讨。










　　经过三年的学习和实践，我对课堂的教学组织实力，对教材整体的驾驭实力，对学生驾驭学问程度的推断分析实力等都有了很大的提高，我认为完全能胜任小学数学教化工作。
　　三、工作思路：
　　假如我能够通过竞聘上岗，我准备从以下几个方面改进自己的教学工作，提高自己的教学水平：
　　1、接着做一个学习型、钻研型的老师。接着学习课改的新理论，更大程度的转变教化教学观念，仔细完成各项教学常规工作，科学合理的抓好日常教学，做到教书前多育人，把思想教化和学科学习紧密的结合起来。在工作中主动努力学习，不断完善自我，充溢自我；拓宽自己的学问面，使自己的教学再上一个新台阶。
　　2、结合数学学科特点和所教学生状况，协作学校的教研工作，设计开展丰富的数学实践活动，努力调动学生的学习主动性，进一步拓展学生的视野，提高学生的数学素养，让每个学生都能学到“有用的数学”，让每个学生都在数学学习上得到不同的发展。
　　3、加强个人修养，练好基本功。










　　我将进一步树立自己的剧烈的事业心和责任感，加强自己的工作实力和教化艺术，凡事以学校利益为重，以学生利益为重，维护学校良好的形象，在与学生、同事的交往中凝合合力。
　　整个一年，我也做了有关于数学老师的教化教学工作，我就从德、勤、能、绩对这一年工作做个陈述：
　　一、德
　　全面贯彻党的教化方针，忠诚党的教化事业。主动参与学校组织的各项活动，仔细对待每一次的培训和学习，并且仔细执行学校的各项规章制度。树立良好的师德师风，从自我做起，一心一意搞好教学，言传身教，教书育人。教学思想端正，工作看法好。从各方面严格要求自己，使教学工作有安排，有组织，有步骤地开展。
　　二、能
　　依据课标以及学生的阶段特点，结合参阅的各种资料，平常仔细探讨教材。备课时创建性的应用教材，制定明确的教学目标，把握重难点，做到突出重点，突破难点。注意课堂教学效果，针对低年级学生的特点，寓教于乐，让学生既动脑又动手，让学生开心轻松的学会所学学问。抓住每次学习沟通的机会，坚持参与校内组内的教研活动，不断吸取他人的珍贵阅历，主动参与外出听课沟通，提高自己的教学水平，使我明确了今后讲课的方向以及数学课该怎么教。在作业批改上，仔细刚好，做到全批全改，重在订正，刚好了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。
　　三、绩。
　　这一年来，我担当的是一年级班主任工作，一年级的是学生起先学校生活的起先，是今后小学阶段学习的基础，帮一年级学生养成各种好的习惯尤为只要。注意行为规范教化，从实抓起，用正确的舆论导向，用榜样的力气，促使学生从被动到主动，从他律到自觉，养成良好的心理品质和行为习惯。我决心让他们在一种“宽松、探求、竞争”的`氛围强壮成长。依据学校德育工作安排，仔细开展各项活动，加强行为习惯训练及良好心理品质的培育。关切学生的学习和生活，特殊关注后进生，赐予他们更多的关怀，鼓起他们学习的劲头，更好地融入在集体中。针对不同的后进生的详细状况，我制定了相应的安排和目标，利用下午放学的时间，对这部分同学有安排地进行课后辅导。我对他们常常进行激励，消退他们的自卑心理；有时在课堂上提问他们一些简单回答的问题，增加他们的自信念，提高他们的学习主动性。










　　通过晨会、班会、黑板报等渠道，使学生自觉地成为集体的主子，学安”牢牢地刻在学生心中。尤其注意与家长的联系，运用电话、面谈等多种途径和方法，把学生在校的表现及改变，如期向家长汇报，让家长刚好驾驭孩子各方面的优点和不足，以便有针对性地帮助老师开展教化活动。由于我的主动，有些家长也很情愿将孩子在家的表现反馈过来，希望老师的帮忙。这样的双向活动，使家长也参加对学生的管理，对学生的健康成长起到了良好的督促作用。
　　四、勤。
　　一年中，我仍旧坚持做到爱岗敬业，不迟到，不早退，遵守学校的各项规章制度，主动参与学校各项活动，协作学校的各项工作。不缺勤，听从支配，人际关系融洽。业余不从事有偿家教及其次职业。本学年度全勤。
　　各位领导、评委老师，我将以我的热忱与进取、诚意与虚心、刻苦与勤奋为学校献上自己的微薄之力。希望能得到你们的垂青。感谢大家！
　　竞岗人：xxx
竞聘数学演讲稿2
各位领导、同志们：
　　早上好！我竞聘的岗位是数学教学。
　　一、两年工作回顾：










　　两年来，本人仔细学习建设有中国特色的社会主义理论，遵纪遵守法律，依法治教，为人师表，在工作中严格要求自己。在教学工作中仔细学习课改理论，并把它用于日常教学中。虚心向有阅历的老师请教。坚持参与学校实行各类科研培训；坚持走出学校向同行们学习；坚持每月听3节以上课改课；坚持参与数学组和备课组的`业务学习，在实际工作中本人仔细负责，常常深化班级了解学生的思想及学习向题。仔细备课。努力提高课堂效益。
　　坚持做好培优补差工作，例如本人常常利用第九节或双休日为学生义务补课。提高学生基础学问，仔细落实学校布置的各项教务工作，并且按市十八中《确定》二十条规范自己的教学活动。例如做到仔细批改作业，做好单元测验和质量分析。课改工作正不折不扣地开展并取得较好的成果。如所教班级的段考和期考成果平稳。有些班级学习成果进步大，所撰写的论文分别获校级奖和市级奖。为了适应教学的须要，本人还加强了信息技术的学常的工作还注意加强与班主任的合作与沟通。发觉问题不推卸责任，设法解决。做到相互帮助，相互关切，合作开心。
　　二、今后的准备与做法。假如竞聘胜利，本人将在学校领导的正确领
　　导下，更加努力工作，努力学习，不断改进工作中存在的不足，主动主动地参加课改工作，不断加强与同行合作沟通，虚心学习。不断进步，再创佳绩！
竞聘数学演讲稿3
敬重的各位领导、同事们：
　　大家下午好！
　　各位已经完成了一天的辛苦工作，接下来还得听我们六位的竞聘演讲，感谢！
　　今日我能在这里参与竞聘，离不开你们的激励和支持。（真有点惊慌，希望来点的掌声）
　　1998年我起先长征，至今已有14年。期间教过两年的语文、十二年的数学，任过四年的班主任。深受学生的喜爱、家长好评、领导同事们认可。前几年，区内一所学校看上了我，但由某些缘由，未能如愿，在思想上有些“抛锚”；那时正值小孩诞生，精力上有些不济，教学上稍有怠慢。有问题不回避，有缺点勇于改正，我信任：我的坦诚能打动你。










　　20xx年8月25日，那天上午的会议，同志们的确兴奋了，我也冲动了。李校长的的讲话让我们深知重庆长征学校将迎来重大的发展契机。今日我必需行动起来！
　　“办有文化的学校、做有思想的老师、育有教养的学生”是长征人的共同夙愿。“长征大讲坛”开坛，标记着新课程教学改革的集结号正式拉响，李校长提出了“慢不得、快不得、停不得”的总体思路，意味着我校教育主任将面临全新的挑战，我也深知教育主任工作繁琐、任务艰难、责任重大。思前想后，我信任：我能、我也行！
　　1、我虽其貌不扬，身体偏胖，但体格强壮。
　　2、有坚毅的意志品质。正如我戒烟不复抽、登山登顶峰。
　　3、有较好的人际关系。校内与同仁们关系融洽是教育主任开展工作必备条件；校外与区内外部分学校老师、领导的良好关系，这为整合优秀的教学资源，借鉴、吸取科学高效的教学管理阅历供应了捷径。
　　4、个人基本功扎实。书法作品能得到老师们的首肯；能较娴熟的驾驭现代教学手段，尤其在多媒体作品制作上小有建树，为学校制作的招生宣扬得到领导确定、兄弟学校的好评。
　　5、思路敏捷，有较强的创新意识，敢想敢做。假如本人能得到老师们的信任、领导和评委们的认可，有机会担当小学教育主任一职。我将在校长的领导下，围绕提高学校的教化、教学质量这一中心目标，恪尽职守、求真务实，服务于学生发展，服务于老师发展，服务于学校发展。
　　教育主任就像一座桥梁，是把老师和学校，老师和学生，老师和家长，学校和社会联系起来的纽带。在我的心目中，第一位的恒久是学生和老师，恒久是质量和发展。一所学校可以没有高楼大厦，可以没有先进的设备设施，甚至一流的生源，但是不行以没有良好的教化教学质量。教学质量是学校的生存之本，惟有高水准的教化教学才能支撑起一所学校真正意义上的“高楼大厦”。“冰冻三尺非一日之寒”，教化教学工作不是一朝一夕就能画上圆满的句号的，也不是凭我们一时之热忱可以一蹴而就的。我将依据学校的实际状况，有安排，有层次地开展工作：










　　1、摆正自己的位置，当好校长的助手。
　　2、把构建和谐校内当作我工作的重要任务之一，当作我做好教化教学工作的前提条件和完成各项工作的基础。“和谐”是当今社会的主题，而且可能是永恒的'主题。构建和谐校内，这是洋浦教化管理体制的须要，更是我们学校现阶段实际的须要。没有和谐就没有稳定，没有稳定就没有发展。为了学校一切的发展，为了发展学校的一切，我们每个人都应有责任尽力构建和谐校内。
　　3、落实新课程理念，打造我校教化品牌。以新课程改革的全新理念为指导，以“为了学生的发展，为了每个学生的发展，为了每个学生的全面发展”为培育目标，开展我校的教化教学管理工作。努力让每个学生“会学习，爱学习，学习好”，让我们的学生每天快乐，学生家长人人安心，社会各界都要放心。把我校的教化品牌打出去，提高我校的知名度，变更我校在各界心目中的地位，让每个学生情愿到我校，想着到我校，争着到我校，求着到我校读书。让家长知道尽管国家实施义务教化，免费教化的今日，要进入长征学校读书是有门槛的，而且门槛越来越高。
　　4、管理，顾名思义就是管和理，我肯定敢管也敢理。我的老师管理理念是：任何一个老师都是人才，只是实力水平不同，才艺各异，贡献多少不一样而已。工作上，爱才惜才，同时追求人尽其才，人尽其能。既重视工作的结果，又重视工作的过程。客观公正地评价每位老师，不以同一把尺子去衡量不同的人。不管是谁，只要是尽力而为，尽管是贡献少了一点，也是他最大的奉献，就该评为优秀。凡是留一手，看着办，“能挑一担挑八十，能喝一斤喝八两”，或者红脸不出力者，一概以不愿作为或不作为论处。“不管红猫黑猫捉到老鼠就是好猫”。我激励“能喝半斤喝八两”的豪侠，我不愿看到出工不出力爱做表面文章的“人”。
　　5、拓宽渠道，广搭平台，提升老师专业发展。老师是学校教化、教学质量提高的根本。建设一支高素养的老师队伍，是提高学校教化教学质量的重要保证。首先努力创建条件并激励老师参与各级各类培训活动；其次，扎实做好校本研修工作，加强教研组、年级组建设。










　　充分利用学校现有的老师资源，教学资源，发挥骨干老师群体力气，组建学科优秀群体，通过集体备课，同伴互助，走出去，请进来等形式，提升老师专业发展；第三，完善老师发展性评价实施细则，建立健全老师个人业务考核考绩档案。
　　6、建立和完善学校教化教学管理的各项制度。新课程改革对教学管理提出了新的要求，改革不合理的管理制度对于促进学校课程改革的深化开展非常重要。要改革一些与新课程不相适应的教学管理制度，促进学校教学管理走上规范化、科学化轨道。让老师们在长征学校的每一天，欢乐地工作，华蜜地生活。
　　我深知教育主任这一职务的挑战性，但是我情愿接受这一挑战。
　　长征学校有一支高素养的老师队伍，有在坐各位的大力支持，我坚信能把教育主任工作做得更加精彩。假如竞聘不胜利，我仍将一如既往，为长征学校的发展，为长征学校更美妙的明天贡献自己的力气。
　　感谢各位！
竞聘数学演讲稿4
敬重的各位领导、同事们：
　　大家好！
　　我数学本科专业毕业，小学二级老师。现已执教17年，我竞聘的岗位是数学老师，接下来我想谈一谈我应聘该岗位的缘由，竞聘优势以及应聘胜利的工作展望。
　　竞聘缘由：
　　我有一颗酷爱孩子的心。我明白老师的苦与累、平凡与无私，我明白肩头沉甸甸的责任，我虚心学习，擅长总结。我爱岗敬业，能够全身心地投入到所酷爱的工作中去。










　　竞聘优势：
　　首先，酷爱并敬重自己的选择，对自己的选择负责。
　　无论当时我以何种缘由选择老师，老师都是我既定的选择，都已经是我生命中血肉相连的一部分，我没有理由不酷爱自己的生命，没有理由不对自己的选择负责。我喜爱孩子，喜爱与他们打交道，喜爱与他们共同生活，我始终觉得，能够酷爱自己所从事的才能真正做好这件事。
　　其次，进步的源泉的在于勤在过去的日子里，还存在一些不足之，还须要更深化地钻研教材和学生，更虚心地向各位学习，更刻苦地用功，进步的源泉的在于勤。每一位名师的`身后都藏着多数勤学苦练，精益求精的故事。天下大事必做于细，天下难事必做于易。我信任，机会恒久眷顾仔细执着的姿态，眷顾虚心的心。
　　最终，回顾过去，取得了较好的成果，我在米溪小学所带的大循环1
　　教学中每次考试，学生成果都名列前茅，六年级毕业考试取得全镇第一名，去年支教中也是可喜，在联合镇的成果是最好的，今年我带的二一班数学成果合格率百分之百，%，平均成果94分。
　　假如我能够竞争上岗，我准备从以下几个方面改进我的教学工作：
　　1、科学支配日常教学工作，全力抓好教学常规工作。
　　2、加强师德学习，提高个人修养，发展全面的工作实力和教学艺术。
　　3、加大对学困生的关注，依据学生自身状况，实行更主动有效的教学方法，使其学习实力、学习成果稳步提高。
　　作为一名成长中的老师，我更醒悟地相识到自己工作中还存在很多不足，所以在今后工作中，我会扬长避短，会更虚心地学习。只有敬业奉献，每天从重复的工作中不断思索创新，才会成就最好。
　　展望将来，我心怀向往与期许，同时也揣着忐忑与担心。我必将遇到各种挫折与挑战。但是，我不怕，朝前走，信任，只有过不去的自己，没有过不去的坎，放心去飞，英勇去追，我在经验风雨磨砺之后，站在三尺讲台上，会拥有一颗淡定、平和、充溢的心。所以在今后的工作和成长的道路上，我会再接再厉，向着更新更高的目标去努力。










　　假如，这次我没竞聘上，我也不灰心，说明我还有些方面存在不足，我肯定加倍努力，好好学习，接着完善自我，为教化事业贡献出更大的力气。
　　感谢各位评委！
竞聘者：王明莉
　　20xx年7月21日
竞聘数学演讲稿5
　　依据柳南办发[20xx]9号文件和学校定岗定员工作实施方案精神，我申请竞聘数学教学工作岗位，工作量饱满，并情愿听从学校领导支配。
　　因为，我不仅具备数学教学工作岗位的任职条件，而且信任自己能够胜任数学教学工作。
　　我是中共党员，中学一级老师，教龄已满xx年，曾担当过班主任和数学教研副组长、团委副书记、工会女工委等工作。
　　在长期的数学教学实践中，我始终坚持仔细钻研教学大纲（课程标准）和教材，深刻理解并把握数学教学工作的实质和基本要求，结合学生实际，细心设计和组织数学教学活动，管教管导，想方设法提高数学教学成果。平常能关切和爱惜学生，特殊是不卑视学困生，并刚好帮助他们解决学习上的困难，因此，所教班级学习数学的氛围比较浓，参与的各种考试也都能取得较好的成果。经本人指导参与数学竞赛的学生分别荣获自治区级、市级和县级的嘉奖，本人也多次获得优秀指导老师奖。
　　平常，为了不断适应时代的发展须要，一方面，我仔细学习有关教化教学理论，深刻反思自己的教化教学实践，不断总结自己在教化教学实践中的阅历教训，撰写的《副班主任工作浅探》《力所能及的事让学生自己去做》《利用学生差异实施分层递进教学》等多篇论文先后分别获市、自治区的优秀论文奖。通过学习和反思，我初步形成了自己有效“利用学生差异实施分层递进教学”的数学教学风格。