2025年给娃娃们洗澡作文（集锦14篇）.docx

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篇1：给娃娃们洗澡作文
给娃娃们洗澡作文
我的粉娃娃一直闹着要洗澡，因为她白白的小脸蛋有些脏了，“娃娃，娃娃你别闹，今天我就给你洗澡。”
为了热闹，我把我所有的娃娃都放在大盆里。粉娃娃笑眯眯地，望着一群小娃娃和她一起洗澡，她高兴的真想跳起来，可她怎么也跳不起来，这时她才想起：“我不会跳呀，我只是天姿的'一个布娃娃。”
娃娃们在洗澡盆里真热闹，它们讲着精彩的童话，粉娃娃说：“沸羊羊，你们羊村里有好吃的吗？”只听见沸羊羊一阵哼哼，原来它正和猩猩警长讨论着怎么抓凶恶的灰太狼。红娃娃则翘起它的小腿说：“粉娃娃，你饿了吗？我家有许多好吃的……”
它们讲它们的故事，我要开始给它们洗澡，先给最小的粉兔洗，我小心翼翼地把它放在小盆子里，给它打上香皂，给它揉揉小手、小身子，一会儿它就变的很干净了。再给沸羊羊、猩猩警长、红娃娃洗，最后给粉娃娃洗，因为粉娃娃觉得自己最大，让我从小到大的顺序一一给它们洗澡。
洗完澡的娃娃们开心极了，粉娃娃开始给他们讲《森林大街的故事》。
“森里大街呀，到处都是绿色的商店，绿色的地摊，还有绿色的百货大楼呢？”
“你要蘑菇吗?大篮小篮，任你采。”
“你要草莓吗？大把小把，任你摘。”
“你要野花吗？大朵小朵，任你挑。”
“那要多少钱呢？”
“嗨，森里大街，买东西不要钱。只要你留下一串脚印、两颗汗珠、三首歌，你要什么就拿什么？”
听粉娃娃一说，其他娃娃都争着说：“我们都要去森林大街。”
我听了粉娃娃的故事，脑子里满是想去森林大街的事儿了，差点忘了把它们放在阳台上的席子上。
娃娃们躺在阳光下的席子上，它们沐浴着温暖的阳光，它们还讲着精彩的故事。
篇2：给娃娃洗澡作文
我有一群美丽、活泼的小娃娃。我一弹琴，她们就会手舞足蹈跟着我的琴声跳舞。但是今天她们个个都愁眉苦脸的。我问道：亲爱的小伙伴们，你们怎么个个都愁眉苦脸的？她们说：“小主人，你是不是好久没有给我们洗澡了，我全身上下都脏脏的。”我说：“好，给你们洗澡去。”是真的吗？小娃娃说。我说话算数，我说。
我连忙从洗手间拿出一个浴盆装满清水，小娃娃们争先恐后地跳到“水池”里洗澡。我检查她们身上有没有小黑点，突然发现娃娃身上有小黑点，我用手用力的搓，但是没有搓掉。小黑点骄傲地说“你没白费力气了，你是搓不掉我的，哈哈！”我说：“看你能骄傲多久，我有办法把斩草除根。”我去拿小娃娃的`“沐浴露”，把“沐浴露”涂在小娃娃们的身上，然后用力搓啊搓。小黑点看到这种状况，就开始说：“姐姐，你饶饶我吧，我还想在这儿多住几天呢！”我说：“不行，因为我要把她们洗得干干净净才行的。”我用力一搓小黑点就灰溜溜地跑了。紧接着，娃娃们在泡泡里泡了10分钟后，我再用刷子刷一刷，她们的脏脏全都洗干净了。最后，把小娃娃放在清水里漂洗干净，把水拧干，晒在太阳底下。这样就大功告成了。
虽然，给小娃娃洗澡很累，但是看着干干净净，漂漂亮亮的小娃娃，我心里别提有多开心。
篇3：给娃娃洗澡作文
呀！芭比的脸可真脏，看着我经常玩的芭比娃娃，我皱起眉头。看来我该给她洗个澡了！说干就得立即行动，我从芭比仿真家具里拿出一个浴缸，再拿出两条小毛巾和一件睡衣。小芭比就开始洗澡啦！
我先把浴缸接满热水，再把芭比身上的漂亮裙子脱下来，让芭比乖乖地坐在浴缸里，然后往我水上挤了一点洗头膏，往芭比头上一抹，轻轻地搓了搓，搓出了许多白白的泡沫，多像甜甜的棉花糖呀！芭比一直笑眯眯地看着我，很享受的样子！
搓了一阵子，我用浴缸里的水把芭比头上的泡沫冲洗干净。一闻，她头上散出了淡淡的清香，真好闻。该洗身子了，我又挤出沐浴露，哇！这沐浴露有木瓜的香气！真好闻！我使劲地吸吸鼻子，好吧这香甜的味道吸进去。我把沐浴露抹在了芭比娃娃的身上，使劲地搓搓这，搓搓那，芭比娃娃的身上滑溜溜的，我都快拿不住了。我又用清水帮芭比娃娃洗净了全身，用毛巾把她擦干，再给她穿上粉红色的睡衣。刚洗完澡的芭比娃娃冲着我微笑，好像在说：“谢谢你，小姐姐，帮我洗了个香香的泡泡浴，我现在舒服极了！”
看着干净净的芭比娃娃，闻着她身上淡淡的香味，我的心情也格外开心！
篇4：给娃娃洗澡日记
给娃娃洗澡日记
暑假里，我给我的娃娃洗澡了。我有很多的娃娃，它们有一年没有洗澡了。因此，趁着我放假，我给它们来个彻底的大扫除。
我先找来了一只大脸盆，然后接满了水，再把一个个的`娃娃放入脸盆里，我又放了些洗衣粉。先让它们浸泡一下。过了一会儿，我看浸泡的差不多了。我就用手搓小动物的脚呀，手呀！至于身体，我就用刷子刷，我刷呀刷，我一边刷着，一边还唱着“洗刷刷”的歌谣，顿时，泡沫都飞起来了，一个一个的小泡泡，像一个个透明的珍珠，漂亮极了！我越刷越带劲，泡泡也就越来越多了，都溅到地面上了，弄得地面像下了一场雪似的。正在这时，我忽然听到，有一只小山羊说道：“主人呀！快点啦！我的身体都变得很笨重了。”我一看，一只只小动物，在水里浸泡过后，都变得很沉重了。我这才意识到我应该快一点了。于是，我忙给它们用清水清洗了几遍，直到没有肥皂泡沫为止。最后，我用力的拧干，再把它们一个个的用裤架子夹起来，晒在外面。
望着一个一个的娃娃，我想它们一定很舒服了，洗了个痛痛快快的澡。它们好像咧着嘴，在笑哩！
篇5：给雪娃娃洗澡初一作文
给雪娃娃洗澡初一作文
每个人都有美好，有趣初中，快乐的童年，我的童年也过得非常开心，也发生过许多趣事，其中最有趣的就是“给雪娃娃洗澡”。
那是我5岁那年的冬天，天下起了茫茫大雪。雪一停，我就跑出去玩打雪仗，可是只有我一个人玩太没劲了。对了，我堆个雪娃娃吧！一个小时过去了，费了很大力气，雪娃娃终于堆好了。看到雪娃娃很脏，我就想：给它洗个澡。天气冷，应该用温水洗。结果洗完后雪娃娃虽然干净了，但是瘦了一圈，我急得要命。就在这时，我耳边仿佛响起了哥哥的一句话：“不论什么东西，碰到热会胀大，碰到冷会缩小，这叫做热胀冷缩。”对！我马上去拿了一壶刚烧好的开水，慢慢地倒在雪娃娃身上，等着它变大。可是一眨眼的`工夫，雪娃娃的帽子、眼睛、身子、鼻子都不见了。我一怔，惊呆了。妈妈出来了，捅了我一下：“儿子，你在干什么？”我慌慌张张地说：“我的雪娃娃，我的雪娃娃呢？”妈妈骗我说：“在你发呆的时候，雪娃娃飞上天了。”我高兴地朝天上挥手喊：“雪娃娃，再见了！”   秋去冬来，不知不觉又过了几个冬天，我长大了，学到了许多知识，虽然知道我的雪娃娃去了哪里，但是给雪娃娃洗澡的事常常浮现在我的眼前。又一个冬天来了，望着外面飘飘洒洒的雪花，童年重临于我的心头。
篇6：给娃娃们上课初一作文
给娃娃们上课初一作文
最近好无聊，找点啥新鲜事做一下呢？突然，我眼前一亮，娃娃！我给娃娃们上课，哈哈！
我列好了娃娃们的`名单，喜滋滋地看了看，嗯，真不错。接着我点名，都到齐了，在每个人名字后面打了一个勾。开始上课!
首先我让每个人做了自我介绍，接着我笑眯眯地说：“今天我们学的歌曲是《小星星》，现在我请三位同学来表演一下。仔仔、大白、胖豆儿，就你们三个吧！”他们三个胆怯地走到前面。一号仔仔开始唱了，仔仔很可爱，但声音有点小，不过唱的还可以。大白、胖豆儿决定一起表演，他们特别有创意，一个弹琴伴奏，一个唱，弹琴的大白也跟唱，特别好。但是，他们三个人的表演太普通，和原版一模一样，一点没有变化。
然后我这个音乐小童来教他们全新的《小星星》吧！“一闪，一闪亮晶晶，就是这样的节奏：‘哒哒空哒哒亮晶晶’第二个一闪要快一点。好，继续。满天都是，小星星……”我一字一句地教着，就这样一遍一遍地唱，新版《小星星》火热出炉了!最后，我又请了西西、糖糖、小小各唱了一遍，他们三个还真聪明，一学就学会，而且还加了自己的说唱，第一次教学很成功啊！
哇！教娃娃真有趣，自娱自乐，欢乐无穷！
篇7：我的娃娃们作文
我今年只有八岁，可是，我却有很多个娃娃，哈哈，奇怪吧，告诉你吧，是一群可爱的洋娃娃！
我的洋娃娃们都有自己的名字，这个叫玛雅公主，她有着大大的、湛蓝湛蓝的眼睛，嘴角上总是带着甜甜的微笑，弯弯的卷发披在肩上，漂亮吧，我一看见她，就会忘记一切烦恼，我最喜欢她了。这个是小妹妞，她是一个苗族娃娃，你看，她戴着贵州苗族小女孩的漂亮花帽子，上面有五彩的刺绣，，轻轻一摇，就会发出清脆的响声，她身上的裙子就更漂亮了，上面挂满了苗族的银饰品，腰间是一条彩色的刺绣腰带，一双大红色的草鞋向上翘着，显得格外漂亮。还有这个小可爱，她叫丫丫，小巧的脸，像月牙儿一样弯弯的眉毛，笑得眯成一条缝的小眼睛，很乖吧？还有这个是蝴蝶公主，还有彩虹仙子、雅雯小妹、芊芊姐姐……哎呀，太多了，以后再介绍你们慢慢认识吧。
我读书的时候，我的娃娃们就笑眯眯的站在玩具柜上看着我做作业，晚上，她们看着我进入甜甜的梦乡，一有时间，我就会把她们从玩具柜里叫出来和她们玩，给她们换上我给她们做的新衣服，给她们讲我在学校里有趣的事，她们会很认真地听我讲故事，好像很羡慕我的样子哦，每次和娃娃们玩“过家家”的游戏总是很开心。
我的娃娃们就是我的心肝宝贝，我喜欢我的娃娃们。
篇8：中班科学活动给纸娃娃洗澡教案
中班科学活动给纸娃娃洗澡教案
活动准备：
1、收集准备宣纸、糖纸、面巾纸、瓦楞纸、报纸、泡沫纸、油面纸。
2、小水盆人手一只、大水盆每组一只。
3、与油面纸、糖纸、瓦楞纸、面巾纸、报纸相对应的记录纸每人一套。
活动目标：
1、感知不同纸张在水里的变化，能用语言与同伴交流活动的过程与结果。
2、用观察、尝试、探究讨论的方法记录看到的事实。
活动过程
一、糖纸和宣纸、导入教学活动。
1、师：老师今天请来了一些纸娃娃。看!(同时出示糖纸、宣纸)。你们认识吗?
幼儿自由交谈。
师：让老师来向大家介绍一些吧!这是宣纸纸娃娃、这些是糖纸纸娃娃、它们见到有怎么多的小朋友在很开心，想和小朋友一起做游戏，你们愿意和它们一起玩吗?
幼：愿意。
师：那快点把纸娃娃从你们的小椅子下面请出来吧!摸一摸，看一看它们是什么样子的?
2、教师引导幼儿说出糖纸和宣纸的基本特征
师：你们都看清楚纸娃娃是什么样子的吗?
幼：看清楚了。
师：请你说说和你一起玩的纸娃娃是什么样子的?摸上去是什么感觉?
幼儿自由说
师小结：小朋友观察的真仔细，糖纸娃娃滑滑的、宣纸娃娃软软的。
二、第一次探索，用比较的方法给糖纸、宣纸洗澡。
1、师：刚才纸娃娃们和小朋友玩得真开心，可是纸娃娃身上脏了怎么办呢?
幼：给他们洗洗。
师：好!那让我们来帮纸娃娃洗澡吧!不过洗的`时候，小朋友要认真、仔细些，要把纸娃娃洗的干干净净的。
2、幼儿带上自己的糖纸和宣纸，到桌子上去探索。在小朋友洗纸的过程中，教师参与活动。教师弹琴，幼儿立即放掉手上所有东西，坐到小椅子上。
3、师：刚才你们帮纸娃娃洗澡的时候，发生了什么事啊?
幼：纸娃娃一到水里就烂了。
幼：有的纸娃娃不会烂。
幼：……
师：什么纸娃娃烂了?什么，纸娃娃不会烂?(引导幼儿说出宣纸纸娃娃烂了，糖纸娃娃不会烂。)
教师小结：小朋友真棒。发现了纸娃娃的秘密。原来有的纸娃娃不能用水洗澡，因为它一洗就烂了，有的纸娃娃可以用水洗，它不会烂。
4、教师师范操作记录卡。
师：老师现在要把小朋友们发现的小秘密记录下来，糖纸娃娃可以水洗，我们在这打上“√”。宣纸娃娃不可以洗澡，我们在下面打上“√”