在校大学生文化活动方案（3篇）.docx

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在校大学生文化活动方案（通用3篇）
在校大学生文化活动方案 篇1
　　一、活动背景
　　三年寒窗，一生不舍。__给了我们数不清的骄傲与感动，我们进入大学后，时刻感激着母校。回首三年时光，感触良多，每个人都有很多的心里话想对一中说，有很多的经验想与学弟们分享。为此，特举行本次“把大学带回母校”优秀毕业生回访母校宣讲会，给毕业生们一个回报母校的机会，也给__学子一个与大学生们面对面交流的机会。
　　二、活动目的
　　1、通过讲述一些学霸们高考的亲身经历，解答学生对于高考的一些疑惑问题，传授自己的学习经验及方法，从根本上解决学弟学妹的学习困难，为他们高考打上坚实的基础。
　　2、通过介绍人生学业就业规划，为处于困惑中的高中学生指明方向，提醒他们早作打算，不要囿于书本知识。
　　3、通过开展回馈母校系列活动，表达对母校教育之恩的感谢和情系母校的深厚感情，体现梅中学子的优良素养和责任意识，展现__全方位育人的真实成果。
　　三、活动主题
　　我们的__，我们的大学
　　四、活动口号
　　把大学带回母校
　　五、主办单位
　　__学院团委
　　六、活动人员、时间、地点
　　1、人员：__优秀毕业生、__在校学生
　　2、时间：20__年_月_日——20__年_月_日
　　3、地点：__省__市__电教楼一楼宣讲厅
　　七、进度安排
　　时间工作任务
　　6月5日——6月8日筹备策划、联系优秀毕业生。
　　6月9日——6月15日整理学习资料、个人简介、PPT等材料。
　　6月16日——6月25日联系社会组织或企业取得经费支持。
　　6月26日——6月30日邀请学院领导、现场宣讲以及活动总结。
　　八、宣讲会流程
　　1、嘉宾签到、学生入场。
　　2、活动开始、介绍与会嘉宾和会议议程。
　　3、学院领导致开幕辞。
　　4、组委会成员致辞并公布成员联系方式和组委会邮箱。
　　5、请优秀毕业生作报告。
　　6、学生提问互动环节。
　　7、播放优秀企业家、教育家对高中生人生规划的寄语。
　　8、学院领导点评本次活动。
　　9、活动结束，嘉宾、学生退场。
在校大学生文化活动方案 篇2
　　活动主题：
　　赏月，吃饼，娱乐中秋
　　活动时间：
　　20__年__月__日
　　活动地点：
　　秋水广场
　　活动立意：
　　月圆，家远，人圆
　　1、丰富同学间交流，营造团圆气氛，体会中秋主题，分享中秋节的快乐；
　　2、进一步加强同学们的集体观念，培养团队意识，同时发挥各自的个性才能；
　　3、营造和谐氛围，放松身心。
　　活动准备：
　　吴负责购置月饼、水果、零食及奖品（14号早晨一切都要准备齐备）；张_负责活动策划书、活动中游戏的准备以及活动现场的主持；王_负责回校车辆的联系；郑负责带数码相机、照相。
　　活动流程：
　　一、14号下午5：30在16栋楼下集合，各小组一起到公交站台坐209路公交到秋水广场。
　　二、到秋水广场集合，拍集体照，找场地。7：00活动正式开始，中间时间大家可以自由活动，拍照。
　　三、赏月，分发月饼（吴负责），向大家介绍活动内容（张_负责）用心体会中秋主题意义（可以建议大家给家里打电话，捎去我们对远方亲友的思念之情）。
　　四、互动小游戏（50分钟左右）
　　1、拍七令从1—99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则受惩罚（说真心话即受罚者任意选择男女各一名同学，请他们提问，并做真心回答；或者接受其他同学的任意提问，从中选三个问题并做真心回答，两种任选其一。主持者可适当要求发问者提比较尖的问题）。
　　2、一块五男生为一块，女生为五角，以此为单位叠加，由主持人随即报数，在宣布开始时大家快速组合。凡是落单或组数出错的同学必须表演节目，节目及表演形式可以自选。
　　五、8：00看喷泉，自由活动，但以集体观看为主，注意安全。
　　六、集体有奖游戏
　　1、猜灯谜分为必答和抢答两个环节，共分四组，每组都有5道必答题目，答对加十分，设有10道抢答题，答对加10分，答错扣十分。最后以总成绩最高胜出，发奖品。
　　2、歌曲接龙可将同学分为四组，从第一个人开始，按次序每人唱一句含有指定字眼的的歌曲，每人所唱的歌词不能有重复，3秒接不上来的为败者，遇败者跳过，直至唱到每组的'最后一人。
　　第一组：每人唱一句含“yue”音的字（如月、约、越、乐等）的歌曲；
　　第二组：每人唱一句含“liang”音的字（如亮、两、凉、晾等）的歌曲；
　　第三组：每人唱一句含“zhong”音的字（如中、忠、众等）的歌曲；
　　第四组：每人唱一句含“qiu”音的字（如秋、求、囚等）的歌曲；
　　等四组接龙结束后，公布对败者的集体惩罚：仰天向月学狼嚎。此游戏参加人数较多，可迅速调动开场气氛。
　　七、集体面对滕王阁朗诵《滕王阁序》，初步定为一、二段。请赖领诵，人手一份序文。（用时20分钟左右）
　　八、活动结束，集合清点人数，坐车返校。
　　活动经费：
　　1、月饼、水果、奖品等预计250。00
　　2、回程车费预计150。00
　　九、活动组织及后勤服务。
在校大学生文化活动方案 篇3
　　一、指导思想
　　为构建和谐亲子关系，营造温馨家庭氛围，密切亲子之间的沟通交流，让学生正确运用书信这一文体，提高学生的写作兴趣及能力，我校决定在四、五年级组开展“亲子书信大赛”活动。
　　二、活动主题
　　感恩·励志·亲情
　　三、参加对象
　　五年级全体学生。
　　四、活动时间
　　12月6日
　　至12月17日
　　五、活动内容：
　　活动分两个步骤进行：
　　。可以向父母叙述成长故事、班级事例、身边趣事；可以向父母诉说成长的烦恼和困扰；可以向父母汇报体会、感悟、进步和收获等等，通过书信，向父母表达你的谢意，传递你的感激。
　　。给孩子的成长解疑答惑，指点迷津；对孩子的待人处事发表见解看法，帮助孩子树立正确的人生观、价值观；向孩子介绍自己的成长历程和为此付出的辛勤努力，为孩子树立学习的榜样；向孩子叙述他带给父母、带给家庭的快乐时光，告诉孩子，他是你最珍贵的财富等等，通过书信，对孩子进行理想教育、励志教育和感恩教育。
　　六、活动要求：
　　，题目可以采用直抒胸臆的形式，例如：“爸爸、妈妈，我想对你说”、“吾家有女初长成”等；也可以采用“正标题+副标题”的形式，如：做个快乐阳光的孩子——致我的孩子”。
　　，孩子的信在上，父母的信在下，两封信装订在一起。
　　，主要包括五部分：称呼、正文、礼貌用语、署名和日期。称呼顶格写，正文每自然段空两格，礼貌用语另起一行空两格，署名和日期在右下角分上下两行写。
　　，发动学生积极参与，并择优选出10份上交综合部，参加校级评选。
　　七、评奖办法
　　，分别评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖11名，优秀奖若干名。
　　，各年级组分别评选出集体一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名。