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略写是指对不是直接表现中心的材料少用笔墨，进行概括式的简略描述。
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详写 略写
记叙文的详略安排
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写文章为什么要安排详略呢？
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法国巴黎艺术馆里，陈列着一座伟大的艺术家巴尔扎克的艺术雕像，奇怪的是：他的雕像却没有手。他的手呢？原来是被艺术家罗丹用斧头砍去了。那么罗丹为什么要砍掉巴尔扎克雕像的双手呢？原来，在一个深夜里，罗丹好不容易完成了巴尔扎克的雕像，非常满意，连夜叫醒了他的学生来欣赏雕像。他的学生反复地把雕像看了个够，目光渐渐地集中在雕像的手上：巴尔扎克的那双手重叠起来，放在胸前，十分逼真。学生不禁连声地说：“好极了，老师，我从来没见过这样一双奇妙的手啊！”罗丹脸上的笑容消失了。他突然走到工作室的一角，提起大斧，砍掉了那双“完美的手”。
罗丹的雕像是要表现巴尔扎克的精神、气质，现在那双手（次要部分）突出了，人们看了雕像，只欣赏手的完美，而忽略了主要的内容。所以罗丹砍掉了那雕像的双手，以突出雕像所要表现的意义。
启示：
雕像是这样，而作文也是这样，只要围绕中心安排详写和略写，叙事的重点才能突出，中心才能明确、突出。
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叙事要详略得当
一篇作文不可能面面俱到，一定要有主次安排。这就需要注意详略。详略得当才能使中心突出，给人留下深刻的印象。
如果不分主次，详略不当，那么写出的文章就像流水账，啰啰嗦嗦，不能很好地表达主题。
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为什么要详略得当？
【教学目标】：
弄清记叙文详写与略写的关系，详略与中心思想的关系；
掌握详写与略写的原则和方法，能写出详略得当，中心明确而突出的记叙文。
【教学重点、难点】
根据表现中心意思的需要安排详略；
能合理运用详写与略写的方法，做到详略得当。
详写与略写的关系
详写和略写是红花和绿叶关系。详写和略写是相对而言，是相辅相成、相得益彰的，详在必要之处，略得恰到好处。正如一幅好的山水画，绝不是整个画面都满满的，而往往留下一定的空白，有近景也有远景，笔画有疏有密，用墨着色有浓有淡。一篇好的文章，同样要求有详有略，相互配合，详略得当，各尽其能，各显其妙。
确定详略有“三爱”：
一是对表现中心起重要作用的典型材料，要“偏爱”，当详写；
二是对表现中心起辅助作用的一般材料，要“关爱”，当略写；
三是对表现中心无关的材料，要“割爱”，舍掉不写。
详略安排的总原则是：根据表现中心思想的需要确定详略。
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安排的原则
最能表现文章中心思想的的材料，要详写；
在写事的文章里，事情的主要片段（能突出事件的意义），要详写；
在写人的文章里，主要人物要详写。
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哪些地方详写？
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