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读书点亮人生
——与高一(9)班同学共勉
制作人: 贺利钢
从放牛娃的“职业定位”谈起
一个人没有志向的人,他的一生能够参照的只有父母所走的足迹。
8岁放牛娃的职业定位:放牛——赚钱——娶媳妇——生娃——循环
职业定位准确的关键:立志
运动生涯中,冠军头衔132个,曾经获得过18个世界冠军,连续2届4次奥运会冠军
2002年,邓亚萍在国际奥委会道德委员会以及运动和环境委员会两个委员会担任职务。
身高只有1米5,曾经被省队和国家队都拒绝过 。
1997年后,邓亚萍先後到清华大学、英国剑桥大学和诺丁汉大学进修学习,并获得英语专业学士学位和中国当代研究专业的硕士学位。
2003年,邓亚萍开始在北京奥组委市场开发部工作。目前,邓亚萍担任北京奥组委奥运村部副部长。
正确的挫折观
第三个人看到了,他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。于是,他变得坚强起来。
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第二个人看到了,说:“这只蜘蛛真愚蠢,为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去?我以后可不能像它那样愚蠢。”于是,他变得聪明起来。
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雨后蜘蛛的攀爬使三个人产生的感慨
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第一个人看到了,他叹了一口气,自言自语:“我的一生不正如这只蜘蛛吗?忙忙碌碌而无所得。”于是,他日渐消沉。
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雨后,一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去。由于墙壁潮湿,它爬到一定的高度就会掉下来。它一次次地向上爬,一次次地又掉下来......
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过去不等于未来
电影巨星史泰龙在二十几年前十分落魄,身上只剩100美金,连房子都租不起,睡在金龟车里。当时,他立志当演员,并满怀自信地到纽约的电影公司应征,但都因为外貌平平及咬字不清而遭到拒绝。当纽约所有500家电影公司都拒绝他之后,他仍然坚持“过去不等于未来”的信念,从第一家电影公司开始再度尝试。
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读书点亮人生
——与高一(9)班同学共勉
为人 即为了人民的幸福、为了国家的强盛而读书,这才是《毛泽东的读书生活》一书做出的为何读书“最深刻的回答”。“为中华之崛起而读书”可谓人人皆知。
为己 即为古人所说的修身正己。从积累知识上升到用书中的道理来培养自己的品质素养。
为知 为了求知,为了积累知识、增长见识。所以要把读书当成一件受益终生的事来对待。博学才能多才,“为知”想必是每个读书人最基本的目的。
读书的理由之一:生存的需要
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中国人权白皮书:生存权是最基本的人权;
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而生存质量,与读书关系密切。世界观、人生观、价值观的树立,思维方式的形成,知识结构的完善,为人处事的方法,修身养性的养分,成家立业所依赖的谋生本领,等等。无疑都离不开读书。
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“生而知之者,上也;学而知之者,次也;困而学之,又其次也。困而不学,民斯为下矣!”
——孔 子
一个不读书的人是没有前途的。
一个不读书的民族是没有前途的。
——温家宝
读书的理由之二:国家和民族的需要
据统计,。同年,韩国11本,日本40本,欧美国家人均读书16本,北欧国家人均读书24本(北欧是公认幸福指数最高的地区);
中国人均书报消费的纸张10公斤,美国是146公斤;
中国人均购书开支4美元,美国为120美元;
,日本则是30本;
,中国有9亿农民 ;
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