2025年给我教训的一堂课作文400字（精选20篇）.docx

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篇1： 给我教训的一堂课作文400字
给我教训的一堂课作文400字
“叮铃铃！”上课了，什么课？英语课。这我可要多举手，举手多了老师还会满足我的一个愿望呢！
课堂刚开始，我听得特别认真，生怕漏下一个单词，可能我一不留神，就错过了回答问题的机会了！ 窗外的风吹打在我脸上，又凉爽，又舒适，风在给我鼓劲呢，我抖抖身子，笑了笑。 有问题了，举手！唉，没叫我。又有问题了！唉，又没叫我。什么时候才能叫到我呢？老师大概把我忘了吧。我有些丧气。
“天啊！张常悦都被叫起来两次了，老师真是的'，怎么不叫我呀？”我的心在焦急地大喊“叫我！叫我！”
后来，我发现了我的问题所在，我举手太慢了！我应该马上举手，这样老师才能注意到我。相信我能回答上问题来。
有问题了，别的同学还不举手，我心想这可是个好机会，就连问题是什么也没看，就把手高高地举起来了，除了我，教师里一个同学也没有举手。老师正对着尴尬的气氛毫无办法，看见我就像看到了救星一样，连忙叫我起来。
我松了一口气，终于叫我了，这下，问题不知道是什么不说，连话都不会说了。同桌悄悄告诉我要回答的问题，我只好擦了下头上的汗，结结巴巴的说起来。非常失败，最后还是老师总结。我知道此刻我的脸一定很红，很红，因为我感到脸上火辣辣的。空气中有种不知名的气味，好像是在嘲笑我。
那堂课，给了我一个教训：“自信是有的。可也要三思而后行啊！”
篇2：一堂课给我的启示作文
今天上午，老师在这个普通的日子里为我们上了一堂不普通的语文课。
这堂课讲的是课文《顶碗少年》。《顶碗少年》主要讲的是一个少年登台表演头顶十个瓷碗，做各种高难度动作的杂技，他表演了三次终于成功，全场发出暴风雨般的掌声。
“你们觉得少年这次的表演成功吗？精彩吗？请说出理由。”老师提出问题。
一会儿后，有几个同学举手了。
“那认为少年表演成功、精彩的同学请举手。”
全班同学先先后后，都不约而同地举起了手。
“认为不精彩、不成功的同学再举手。”
而这次全班同学都不约而同不举手了。
“哼，你们都认为他的表演成功、精彩？”老师显然很不满意，“他失败了两次，表演还成功、精彩？”
我没料到自己的观点是错误的。
“他的表演只能说既成功、精彩，又成功、不精彩的呀。”
讲台下鸦雀无声。
我却一直认为少年的表演是成功、精彩的。
“你们中为什么没有人有创新，举第二次手呢？”
举第二次手！我怎么就没想到第三种做法呢？但我还是认为我的观点没有错。
“同学们啊，要学会创新。”老师语重心长地说，“创新的力量是很大的，我有一次在大礼堂里给二年级的同学上公开课，讲的是课文《乌鸦喝水》，当我问他们乌鸦聪明吗时，一个小男孩说：‘乌鸦不聪明，这样太麻烦了，直接找根麦杆当吸管不就得了？’他一说完，场内马上暴发出雷鸣般的掌声，那次课上得非常成功。”
听了老师的一番话，我觉得创新很重要，但在今天这种情况，我没必要这样“创新”。我坚持认为我的观点是正确的。我不是执迷不误，小男孩认为乌鸦不聪明有依据，我认为我的观点正确也有依据的。少年失败了两次，但最后一次成功，也是成功的；如果没有前两次的失败，这次表演能震撼观众吗？如此地震撼了观众，还能说这次表演不成功吗？前两次的失败，只能证明这是一场不完美的表演，并不能证明这是一场失败的表演！
这堂语文课给我的启示是：只要有自己的依据，就不要怕与别人的观点不同；创新的力量来源于对自己的'信心，对自己的信心又来源于正确的观点和依据。
篇3：一堂课给我的启示作文
“同志们，注意了，特大新闻，特大新闻！”我班的“小灵通”扯着嗓子喊道。“到底咋回事？不要拐弯抹角地卖关子！”号称我班“女生第一豪杰”的牛真耐不及了性子，握紧拳头准备展开“殊死决斗”。“且慢，女侠饶命！”“小灵通”做出一副秀才模样，猛咳了几声，“据最新的可靠的情报，下节课上自习！”此话一出，那可乐翻了天，全班同学热情高涨，分贝也增加到120以上。
还好上课铃声来得及时，制止了一场初一（3）班的学生狂欢会。瞧，为了证实消息的可靠性，同学们仍像往日一样端端正正地等待老师的到来（不过，最好永远不要来）。A君离门口最近，自然此次的窥视任务由他来完成。只见他小心翼翼、踩着“碎步”到了门后，用他那5、0的双眼向四周瞅了瞅，好，真没人。于是乎，A君大步走向讲台，汇报情况：“没人！”“啊，好咯，终于能玩一节课了！”教室里的欢呼声此起彼伏。“得了，小声点！要让别的班听见了，对我们班影响多不好，省省吧！”戴着一副眼镜的B君从前排冒了出来。“对，安静！嘘——”合奏完了这长长的“嘘”调，还真管用：教室里静得连根针掉下来都知道。有的做作业，笔尖发出的沙沙声那么悦耳动听；有的捧着书本，默看、默记，津津有味地吮吸着精神养料；有的小声说话，谁知班长一个眼神递过来，呵，吓死两个！看来同学们真的又陶醉在学习的芬芳中，书香气息从我班蔓延。
大约二十多分钟过去了，班主任蒋老师满面春风地走到了讲台，我们的目光一齐投向了老师，现在蒋老师的笑容多了耶！同学们都发现了。“刚才你们的情况我都看见了，真的verygood！下面有请我们的演员“小灵通”、A君上场！”同学们很是困窘，议论纷纷，眼看着这两位曾与我们“并肩作战”的“好”兄弟大笑上前。“老师与大家开了个玩笑，没想到同学们如此听话，还有B君表现得也很好哟！当然讲台上的这两位演员也是功不可没的！所以——开始发棒棒!”蒋老师的手上不知何时多了几袋糖。“耶，万岁！”全班同学一齐欢呼，内心的甜蜜似乎快要荡漾出来。
倘若当时有录像机，就能拍出这美好的场景了。唉，看来我只能把它深深地刻在心上了——永不忘记这让我欢喜的一堂课！
篇4：一堂课给我的启示作文
一堂课给我的启示作文
人生的道路很崎岖，但从中收获不少甚至能照亮你未知的知识。一堂课中得到的启示也让你受用一生。
早上，第三节课，阳光还明亮地从窗外照射进来，阳光下的大树显得格外挺拔高大。一阵急促的跑步声传来，我和张锐芝正气喘吁吁地跑回教室，因为我和张锐芝一下课正想去去老师办公室搬作业，可却发现关门了，我们以为老师上来了，所以我们才那么急匆匆。
来到教室后，张锐芝就说：“怎么老师还没来，办公室也没开门。”我和她都疑惑地摸了摸头，紧接着，同学们异口同声地说：“那给我们写作业吧！”张锐芝犹豫了一会，走上讲台严肃的大吼一声：“安静！给我写作业，吵的给我静坐。”我听从指示拿出作业写了一会儿。
可张锐芝有犹豫了一会小声地说：“还是读书吧！不然老师见了又要骂我了。”我心里忐忑地想：总觉得老师要来了，心里不住往外望了一下，感觉天气黑暗起来。尽管张锐芝说了，可同学们还是无动于终。
突然，正当我们写得起劲时，王老师走来，这气场连风都挡不住。王老师似乎今天心情很不好，脸上无比得“黑”。我们一见老师来了，立马拿出语文书，吓得赶紧收起作业，我害怕地咽了咽口水。老师见我们正在写着作业又没读书，脸色马上变得严肃眉头一皱对我们说：“写什么作业？”教室没有人敢说话，她指着张锐芝说：“是不是她叫你们做得？”有些人二话不说地说“是“有些人犹豫地说”是“”好！“他今晚加多两个作业。”王老师说道。
教室鸦雀无声，安静的出奇，静得连钉子掉在地上都听得到。王老师大声一喝：“所有的班干部听好了，是你牵着同学的鼻子走，而不是你被同学们牵着你走。如果这个班干部听别人的话那不就跟普通同学一样了吗？做班干部是因为你比普通同学强！”听完后，我心里想：原来班干部权力这么大这么光荣。。我心想：这种感受我也体会到，我被老师骂过两次，两次挫折都让我激起斗志重头来过，所以我很有感悟。在那一瞬间，阳光猛然照进我的胸膛！
虽然，王老师训了我们一顿，可她在这堂课中讲了让我们一生受益的散发着自己魅力知识。
这堂课，我得到了一个启示：我们每个人都有自己的原则，学生的原则就是这节是语文课就要读书；班干部的原则，就是我说的话你必须得听！这其实很简单，可里面蕴含了许多道理，让我勇敢的面对着未来的挑战。
篇5：教训作文400字
每个人都会犯错，错了总会被批评，但是，却有许多人被批评后就忘了，下次继续犯，我认为，应该留点教训在心中。
大概两年前吧，那几天，不知怎么的，班里许多人都准备了一本精致的小本子，写朋友的资料，偶尔写几篇日记。看着好朋友们都在交谈，我却插不上话，便想：我也要准备一本！
晚上回到家，正想着怎么才能把钱拿到手，就听见爸爸上楼的声音，急忙抓起一本书，翻了几下，装作认真学习的样子，爸爸瞟了我一眼，走进了厕所。
突然，一个坏的想法掠过脑海。好！就这么做。我下定了决心，心中暗暗的想。趁这时间，我蹑手蹑脚地走进爸爸的房间，把手伸进皮夹，嘿！摸到了，就在我暗喜的时候，身后响起了沉重的步伐声，我慌张地把钱塞回钱包，来不及了，爸爸看到了！原来他发现楼上的房间里早已空无一人，下楼找我，看到了这一幕。
他瞪着我，怒斥着：“你在干什么，趁我不注意，要拿钱，你到底在干什么！”
最后一句话不是喊出来的，也不是骂出来的，而是吼出来的。他压制住自己的情绪，听我讲完事情的缘由，气也有些消了，说：“你以后想买东西告诉爸爸，爸爸会给你买的，别再干傻事了，把这次的教训记住。”我轻轻点了点头，稍稍楞了一下，努力理解父亲给予我的教诲。
如今，我早已明白父亲的良苦用心，这教训也牢牢印在脑中，它教我诚信，催我自新，告诉我，要留点教训在心中！

篇6：教训作文400字
今天，我们家里来了一些客人，爸爸妈妈便招呼客人打牌。我自己在家里闲得无聊，便到楼上小山那里去玩。我和小山一直玩到了晚上午夜十二点。正在我们玩得高兴的这个时候，一阵急促的电话铃声打破我们的兴致。小山便去接电话，过了一会儿，小山对我说：“你爸爸妈妈叫你快回家去。“我一听，才极不情愿地回到了家。到了家，我十分生气的问爸爸：“干嘛叫我回来？打扰了我的兴致。”爸爸说：“我叫你下来，等一会我们要到夜市去吃宵夜，随便你去不去？”我一听爸爸要去吃宵夜，差点没高兴的得跳起来。
我们来到夜市上，恰巧遇到了邓老师和李老师，我们便一起去吃火锅。那里的火锅实在是太好吃了，我便一口气吃了三四碗饭。
第二天，我一早起来，就觉得肚子里翻江倒海地疼。等进了厕所肚子才稍微好些了。
经过了这次教训后，我暗下决心，以后一定不暴饮暴食。
第2篇
篇7：教训作文400字
生活中，总会有许许多多的令人发指的教训，而这些教训可出自许许多多的人之口。我受过父母的责骂，朋友的责备，但都远远比不上老师那次无声的教训。
我是班上的数学课代表，平时成绩不错，平时偶尔听听歌，唱唱小曲，生活无比惬意，但就是那次的意外，让我打破了这个美好的境界，。那次，老师让我给一个顽固子弟送作业本，我很听话，放学就给他送去，送完之后，想赶快离开，但他说：“留下来玩玩吧”但就是这个玩玩吧，让我不能自拔，学习也因此一落千丈，走路时在玩，做作业时也在玩，甚至是吃饭时也在玩，父母看不下去了，就跟老师说了，老师只说了一句：“期中时看成绩吧”。
很快期中考试到了我心急如焚，急忙狂补，但成绩还是不尽人意，数学：50分、语文：60分、英语：20分，父母并没有骂我，只说："别玩了”但老师也没有骂我，这让我很内疚老师念了念分数，就开始评讲了，下课了，老师意味深长的望了我一眼，似乎听到老师在无声的责备我。我之后奋发图强，又考上好成绩，老师已不是责备的目光，而是赞赏的眼光了。
老师你的无声的教训，我会终生铭记在内心。
篇8：教训作文400字
时光流逝，许多事物早已被我淡忘，但是那件事给我的教训，依然深深地留在我的脑海里。
时间可以改变一切，却因为他的深远，而有些事情却挥之不去。记得我还是襁褓中的婴儿时，在那一天学会了走路。那时，我觉得天是那么的蓝，地是那么的绿。小鸟在向我歌唱，朵朵白云正在向我挥手呢，我高兴得“咿呀咿呀”直叫嚷。
那时，我是一个不折不扣的“坏小孩”，贪玩，好胜心强。每当我看见一些大哥哥大姐姐们在高兴地骑着自行车。我就希望有朝一日也能如此。今天，我会走路了，我梦寐以求的愿望即将要实现了。我心想：太好了，终于可以像大哥哥大姐姐们一样英姿飒爽地骑着自行车了，炫耀我应经长大了。可以让那些小婴儿叫我一声姐姐，可以想干嘛就干嘛，不受家人的拘束；可以自己吃饭、自己看书；甚至可以爱抚地摸摸弟弟妹妹的头了。