2025年防溺水教案范文汇编8篇.docx

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2025年防溺水教案范文汇编8篇
防溺水教案 篇1
　　活动目的：
　　1、提高平安意识，学安有关学问。
　　2、自己能变更生活中不遵守溺水平安的不良安原则的行为的辨别实力。
　　3、自防自救的学问，深化防溺水平安教化，使孩子了解自防自救学问，提高自防自救实力。
　　4、幼儿可以用完整的一般话进行沟通。
　　5、使小挚友们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了学问。
　　活动打算：
　　事先打算事例，找寻一些图片资料
　　活动目标：
　　一、活动导入
　　1、老师："小挚友们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合燥热的夏天呢？"
　　2、老师："你们喜爱游泳吗？会游吗？
　　二、活动过程
　　1、老师出示收集来的图片资料请幼儿视察探讨。
　　2、讲解并描述案例《水库摸鱼，深水桑命》请幼儿说说从中知道些什么？
　　3、引导幼儿了解水库的危急性，自己游泳技术不佳时千万不行逞强下水。
　　4、老师谈谈事例《深水玩耍，水草缠身而亡》这个悲剧的事实告知我们了什么？
　　（1）、这几个小挚友违反了哪些平安规则？
　　（2）、我们应如何遵守平安规则?










　　（3）、教化幼儿知道深水中常常有高大水草或大石块，若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危急。
　　5、老师向幼儿讲几点防溺水的学问要点：
　　（1）、教化幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
　　（2）、我们还小，许多小挚友都不会游泳，假如发觉有挚友不慎掉进河里、池塘、水井等，不能冒然下水营救，应大声呼喊成年人前来相助或拨打"110"。
　　三、活动结束
　　1老师："听了那么多，你懂得了什么？"
　　2小结：人的生命只有一次，华蜜欢乐驾驭在你的手里，希望小挚友通过这节课的学安原则的好习惯。
　　四、延长
　　1、老师："要是遇到有人溺水被抬上来，这时候120没赶来，你该怎么救人？"
　　2、幼儿自由发表看法
　　3、老师出示图示请幼儿视察探讨
　　4、老师讲解救人步骤
　　5、老师示范救人步骤，幼儿视察。
　　6、请个别幼儿尝试
　　老师总结：
　　通过本次班会，同学们明白了平安遵守法律的重要性，也知道了哪些事不能做，哪些地方不能去。希望你们加强自我爱护，记住并仔细按学校及本次班会提出的各项要求去做。 最终，祝同学们度过一个平安、开心的春节和寒假！










防溺水教案 篇2
　　一、活动目标
　　1、提高平安意识，情愿自觉去学安的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。
　　2、初步了解溺水平安的有关内容，知道每一个学生都要提高平安意识。
　　3能变更生活中不遵守溺水平安的不良安原则的行为的辨别实力。
　　4、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法
　　二、活动打算
　　1、在黑板上写出班会主题：珍爱生命、预防溺水；
　　2、收集有关防溺水事故发生的资料；以及夏季游泳溺水自救方略资料。
　　三、活动内容
　　1、导入：老师讲解并描述近期发生在我们身边的一起溺水死亡事故听了这件事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消逝?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。
　　小结：人，应当珍爱生命。今日这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教化
　　2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边 等场所。
　　夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡 事故发生。在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。因此，为了防止溺水事故的'发生，要求学生必需做到这几点：①未经家长老师同意不去；②没有会游泳的成年人陪伴不去；③深水的地方不去；④不熟识的江溪池塘不去。⑤要清晰自己的身体健康状况，熟知自己的水性⑥游泳前先接受正规的培训。










　　3、夏季游泳溺水自救介绍
　　如何保证游泳的健康和平安，避开溺水事务的发生？对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危急。万一不幸遇上了溺水事务，专家介绍，溺水者切莫惊慌，应保持冷静，主动自救：
　　（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，快速反复多做几次，直到抽筋消退为止；
　　（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；
　　（3）要是大腿抽筋的话，可同样采纳拉长抽筋肌肉的方法解决。
　　溺水急救
　　溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的称为“溺死”，如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估计有重要意义，但救治原则基本相同，因此统称为溺水。
　　急救方法
　　1、将伤员抬出水面后，应马上清除其口、鼻腔内的水、泥及污物，用纱布（手帕）裹着手指将伤员舌头拉出口外，解开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅，然后抱起伤员的腰腹部，使其背朝上、头下垂进行倒水。或者抱起伤员双腿，将其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使积水倒出。或急救者取半跪位，将伤员的腹部放在急救者腿上，使其头部下垂，并用手平压背部进行倒水。
　　2、呼吸停止者应马上进行人工呼吸，一般以口对口吹气为最佳。急救者位于伤员一侧，托起伤员下颌，捏住伤员鼻孔，深吸一口气后，往伤员嘴里缓缓吹气，待其胸廓稍有抬起时，放松其鼻孔，并用一手压其胸部以助呼气。反复并有节律地（每分钟吹16～20次）进行，直至复原呼吸为止。










　　3、心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。让伤员仰卧，背部垫一块硬板，头低稍后仰，急救者位于伤员一侧，面对伤员，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身体重量缓缓用力，不能用力太猛，以防骨折，将胸骨压下4厘米左右，然后松手腕（手不离开胸骨）使胸骨复原，反复有节律地（每分钟60～80次）进行，直到心跳复原为
　　四、活动总结
　　生命只有一次，华蜜欢乐驾驭在你的手里。同学们，珍爱我们的生命吧！在日常生活中提高平安意识，平安第一，防患于未然。水无情，人有情。希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，远离全部的担心全！
防溺水教案 篇3
　　教学目的:
　　，学安的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。
　　，要求每一个学生都要提高平安意识。
　　，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别实力。
　　教学重点：学安的基本学问,培育有关防范力。
　　教学过程:
　　一、谈话引入
　　同学们，现在是什么季节？对，现在是夏季,天气慢慢变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小挚友因为热就静静去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告知你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师难过，他们的爸爸妈妈也很难过。
　　二、防溺水教化










　　小挚友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？ 我认为应做到以下几点：
　　（ 一）、老师先向学生讲几点防溺水的学问要点
　　（1）教化学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
　　（2）教化学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,下江游泳。
　　（3）我们是未成年人，许多同学都不会游泳，假如发觉有同学不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼喊成年人前来相助或拨打“110”。
　　（二）、老师谈谈事例，并由学生扮演小品
　　本学期××学校在周末，几名学生到讲河边钓鱼玩，有两名学生不慎溺水死亡。这一个凄惨的事实告知我们了什么?这几个同学违反了哪些平安规则?我们应如何遵守平安规则。
　　（1）议一议：
　　这几个小挚友违反了哪些平安规则？
　　我们应如何遵守平安规则？
　　（2）把小挚友的错误订正过来。
　　（3）由这一个事实谈谈我们的心得体会。
　　（三）、说一说
　　说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。
　　三、小结：
　　（1）通过这节课的`学习,你懂得了什么？
　　（2）老师小结：人的生命只有一次，华蜜欢乐驾驭在你的手里，期望你们通过这节课的学安原则的好习惯。
防溺水教案 篇4










　　活动目标：
　　1、提高平安意识，学安的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。
　　2、初步了解溺水平安的有关内容，要求每一个幼儿都要提高平安意识。
　　活动打算：
　　各种溺水图片
　　活动过程：
　　一、谈话引入
　　小挚友，现在是什么季节？对，现在是夏季,天气慢慢变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小挚友因为热就静静去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告知你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师难过，他们的爸爸妈妈也很难过。
　　二、防溺水教化
　　小挚友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？ 我认为应做到以下几点：
　　（一）、老师先向幼儿讲几点防溺水的学问要点
　　（1）教化幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
　　（2）教化幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。
　　（3）我们是幼儿园的小挚友，许多同学都不会游泳，假如发觉有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼喊成年人前来相助或拨打“110”。
　　（二）、老师谈谈事例，并由幼儿扮演小品本学期××学校在周末，几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。这个凄惨的事实告知我们了什么?这几个同学违反了哪些平安规则?我们应如何遵守平安规则。










　　（1）议一议：
　　这几个小挚友违反了哪些平安规则？
　　我们应如何遵守平安规则？
　　（2）把小挚友的错误订正过来。
　　（3）。
　　（三）、说一说说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。
　　三、小结：
　　（1）通过这节课的学习,你懂得了什么？
　　（2）老师小结：人的生命只有一次，华蜜欢乐驾驭在你的手里，希望你们通过这节课的学安原则的好习惯。
防溺水教案 篇5
　 教学目标：
　　情感目标：提高平安意识，情愿自觉去学安的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。
　　学问目标：初步了解防溺水平安的有关内容，知道每一个学生（包括公民）都要提高平安意识。
　　实力目标：自己能变更生活中不遵守防溺水平安的不良安原则的行为的辨别实力。
　　教学过程：
　　一、谈话引入课题
　　生命平安高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、留意平安。
　　今日我们要学习的主题是防溺水教化。










　　二、讲授
　　1、游泳中要留意的问题：
　　组织学生观看平安教化专题片中学生游泳的画面。
　　学生探讨：在游泳时要留意哪些问题？
　　学生分组探讨以后，老师进行：
　　游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪伴不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。
　　2、在上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的缘由，老师作：
　　溺水缘由主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲惫过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。
　　3、溺水的急救
　　（1）发觉溺水者如何将其救上岸。
　　老师进行具体讲解：
　　方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；
　　方法二：若没有救援器材，可以入水干脆救援。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己（为什么？）然后拖运。拖运时通常采纳侧泳或仰泳拖运法。
　　未成年人发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应马上大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人爱护法也规定：“未成年不能参与抢险等危急性活动。”
　　学生根据老师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救援者。每个小组轮番进行，其他同学细心视察，最终做出，指出优点和缺点。
　　（2）如何开展岸上急救










　　老师具体讲解急救步骤：
　　第一步：当溺水者被救上岸后，应马上将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。假如溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推动。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。
　　其次步：控水。救援者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的'嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。
　　第三步：假如溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要马上进行人工呼吸，通常采纳口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应马上协作胸部按压，进行心脏复苏。
　　第四步：留意要在急救的同时，要快速打急救电话，或拦车送医院。
　　学生根据老师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救援者。每个小组轮番进行，其他同学细心视察，最终做出，指出优点和缺点。
　　三、课堂
　　1、同学们：
　　通过这次活动，你懂得了什么？
　　2、老师：
　　生命只有一次，华蜜欢乐驾驭在你的手里，希望同学们通过这堂平安教化课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水平安原则的好习惯。
防溺水教案 篇6
　　活动目标：
　　1、提高平安意识，学安的有关学问。
　　2、变更生活中不遵守溺水平安的不良安原则的行为的`辨别实力
　　活动重点：