2025年高中优质课教案.docx

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2025年高中优质课教案
中学优质课教案1
　　一、目标
　　1、擅长视察了解、感知不同环境给人们带来的不同感受。
　　2、初步了解环境状况与人们的关系，知道一些环境污染的缘由。
　　3、挂住四周环境，树立爱护四周环境、爱惜四周环境的意识，并乐意用自己的行为主动爱护四周环境。
　　4、能主动利用各种废旧材料进行合理创建，有变废为宝的意识。
　　5、用轻快、亲切的歌声表达生命与环境联系，体验同一手音乐演奏方法的不同所表现的不同性质与心情。
　　6、会看图列式，初步驾驭应用题的句式结构并会编题，能初步感受量的守恒。
　　二、主要活动支配
　　第一周
　　社会：城市美容师
　　艺术（音）：勤快人和懒散人
　　语言：造厂房
　　艺术（美）：快乐线条
　　科学（计）：相识圆柱体和球体
　　艺术（音）：问候舞
　　科学：能干的机器人
　　艺术（美）：成人的劳动
　　健康：小小消防员










　　其次周
　　综合：我们四周的环境综合：漂亮的草原
　　故事：山坡哪里去了数学：看图列算式
　　综合：漂亮的草原综合：珍贵的水
　　社会：我们喜爱的环境美工：漂亮的小区
　　第三周
　　故事：烟斗萨克斯综合：报纸的苦恼
　　科学：垃圾哪里去了数学：它们一样多么
　　歌曲：绿色的家美工：变废为宝
　　体育：环保小卫士谜语：编谜语
　　三、环境创设
　　1）收集四周环境的照片、图片、明信片等，沟通自己对这些环境的感受。
　　（2）布置污染的环境和美丽的环境模拟对比区域，相互沟通自己的认知。
　　（3）举办爱惜我们的家园画展、
　　（4）举办废旧物品制作展览会
　　2、社会资源
　　利用四周的公园、植物园、田野、小区、公共设施等环境，引导孩子到各种环境中感知不同的环境及自己的感受、
　　家长工作：
　　1、请家长一起收集有关古城风貌的照片，以及各地环境污染、环境爱护、关于环境爱护科技发展等发面的故事和报道等。
　　2、请家长以身作则，爱惜四周和公共场所的环境。










　　激励家长和孩子一起参与变废为宝自制玩具的制作、展览活动。
　　中班音乐优质课教案：小猴和熊
　　优秀的人总是会提前做好打算，每一位任课幼儿园的老师都希望小挚友们能在幼儿园学到学问，为了防止学生抓不住重点，教案就显得特别重要，有了教案上课才能够为同学讲更多的，更全面的学问。怎么才能让幼儿园教案写的更加全面呢？我为此细致地整理了以下内容《中班音乐优质课教案：小猴和熊》，供大家参考，希望能帮助到有须要的挚友。
　　中班音乐优质课教案：小猴和熊
　　活动目标：
　　1、初步培育幼儿倾听的习惯，感受小猴和熊不同形态的音乐，引导创编各种小猴的动作，表现其音乐形式。
　　2、激发幼儿喜爱小猴的情感及做音乐嬉戏的爱好。
　　重点与难点：
　　重点：引导幼儿创编各种小猴的动作。
　　难点：辨别小猴和熊两种不怜悯趣的音乐。
　　活动打算：
　　森林图一幅，各种动物。
　　活动过程：
　　一、幼儿听音乐，开火车来到“森林”。
　　问：我们来到了哪里？
　　森林里有什么呀？
　　幼儿自由想象，老师依据回答，在图中放上各种动物等。
　　二、初步感受小猴和熊的音乐。










　　1．今日，老师带来了一段好听的音乐，想听吗？我们来听吧！（完整观赏音乐一遍）
　　问：你听了音乐，有什么感受？
　　2．小猴和熊也来了，听听看，哪是小猴，哪是熊。（完整观赏一遍）
　　（1）观赏小猴的音乐，创编小猴的动作。
　　A．我们来听这段音乐是谁来了。（幼儿观赏辨别）
　　B．小猴是什么样的？
　　C．我们跟着音乐来做做吧！幼儿跟着音乐做小猴的动作。
　　D．小猴还可以怎么样？让幼儿创编各种不同的小猴的动作。
　　E．跟音乐学小猴。
　　（2）观赏理解熊的音乐。
　　A．听听这段音乐是谁来了？
　　B．熊的音乐听上去怎么样？（幼儿自由想象）
　　C．熊遇到小猴会怎么样？（幼儿自由述说）
　　三、师生合作嬉戏。
　　1．出示头饰，激发幼儿玩嬉戏的热忱。
　　2．交代嬉戏要求：
　　老师扮做熊，小挚友扮做小猴，小猴可以按自己喜爱的小猴动作参与嬉戏。
　　3．嬉戏。
　　活动结束
　　简短小结，请一幼儿扮做熊再次嬉戏。
　　温馨寄语：为了成为帅气美丽幼师的好挚友，我们始终在努力，每天都在更新，下次肯定还要来哦。 O(∩_∩)O










　　幼儿园中班综合活动教案健康小卫士
　　活动目标：
　　，了解一些简洁的卫生常识。
　　。
　　活动打算：
　　材料打算：操作卡第21、第22页。
　　物质打算：了解并收集预防生病的民间谚语。
　　活动过程：
　　一、探讨：能吃吗？
　　：路边食品的危害。
　　通过这个活动，幼儿学会辨别什么东西能吃，什么东西不能吃。知道吃了脏东西会生病。
　　（1）提问：这些食品摆在什么地方卖？它们干净吗？
　　（2）提问：吃路边的食品有什么害处？
　　，然后提问：图中哪些食物不能多吃，为什么？有利于我们身体健康的食物有哪些？请你在不利于我们身体健康的食物图旁画，有利于我们身体健康的食物图旁画。
　　二、谈话：这样做卫生吗？
　　？喝哪种水最利于身体健康？
　　，指导幼儿推断图中幼儿喝饮料习惯的好坏。老师可以提问：图中小挚友喝的是什么饮料？说一说哪种饮料好。
　　三、沟通：预防生病的妙方。
　　。










　　？预防生病的妙方。
　　老师引导幼儿看操作卡第22页，丰富幼儿预防疾病的简洁方法。
　　附：预防疾病的谚语
　　大蒜是个宝，常吃身体好。
　　吃米带点糠，老少身体壮。
　　冬吃萝卜夏吃姜，体强力壮病不生。
　　吃了萝卜菜，啥病都不害。
　　不干不净，吃了得病。
　　干干净净，吃了没病。
　　生吃瓜果要洗净，吃得卫生少生病。
　　要想身体好，吃饭别太饱。
　　暴饮暴食易生病，定时定量保安静。
　　大班健康优质课：眼睛的隐私
　　阅历时常告知我们，做事要提前做好打算。作为一位幼儿园老师，我们希望能让小挚友们学到更多的学问，最好的解决方法就是打算好教案来加强学习效率。有了教案上课才能够为同学讲更多的，更全面的学问。怎么才能让幼儿园教案写的更加全面呢？经过搜寻和整理，我为大家呈现“大班健康优质课：眼睛的隐私”，大家不妨来参考。希望您能喜爱！
　　设计意图
　　《纲要》中指出：孩子要有初步的平安和健康学问，知道关切和爱护自己。眼睛是我们人体重要的感觉器官，对于我们的生活、工作、学习都特别重要。由于幼儿在日常生活中看书、画画、看电视等一些姿态的不正确，严峻影响了眼睛的健康。为了让幼儿能了解眼睛，并在此基础上树立正确爱护眼睛的意识和方法，我设计了“眼睛的隐私”教学活动。










　　活动目标
　　1、了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名称。
　　2、创编“眼保健操”，体验大胆表达的胜利感。
　　3、懂得爱护眼睛的重要性，驾驭更多爱护眼睛(视力)的学问。
　　活动打算
　　1、每人一面小镜子。
　　2、眼睛的结构图，对视力有益的食物图片，挂图《眼睛生病了》。
　　3、每人一副自制的太阳镜。上面贴满胶带：幼儿自制的小老鼠指偶人手一个。
　　4、阅历打算：活动前带幼儿玩《捉迷藏》的嬉戏。
　　活动过程
　　一、黑暗体验，感受眼睛的重要性
　　幼儿戴上自制的眼镜，体验看不见东西时的感受。相识眼睛在生活中的重要性。
　　二、初步了解眼睛的功能
　　1、谈谈眼睛被蒙住的感受。
　　师：在捉迷藏的时候，眼睛被蒙住你有什么感受?
　　2、师：我们的眼睛可以看到哪些东西?(拓展幼儿的思维空间)
　　老师小结：我们的眼睛真了不得，能让我们看到许多许多的东西。可是你们了解自己的眼睛吗?
　　三、了解眼睛各部分的名称
　　1、先让幼儿用镜子视察自己的眼睛：眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用处?眼睛里面像黑葡萄的是什么?眼睛最中间的小黑点是什么?
　　2、出示眼睛结构图，引导幼儿视察。










　　老师小结：眼睫毛对眼睛有爱护作用，能遮住眼睛不被强光照耀，也可防止尘土落入眼内。眼睛里面像黑葡萄的是眼珠，眼珠最中间的小黑点叫瞳孔。
　　四、探讨学习爱护眼睛的方法
　　1、师：相识了眼睛，知道了眼睛的用处，我们就应当好好地来爱护眼睛，应当怎样爱护呢?
　　2、出示挂图《眼睛生病了》，提问：这个小挚友为什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛会生什么病呢?(近视眼、红眼病、沙眼、结膜炎、麦粒肿等。)
　　3、探讨：眼睛为什么会生病?(如用脏手帕擦眼睛，用脏手揉眼睛，看书或看电视时间太长、坐姿不端正等。)
　　4、探讨：日常生活中_我们应怎样爱护眼睛?
　　A看电视时，距离电视2米以上，看电视时间不能过长：看书时身体要坐正，不能趴着或仰着看书，看书时间长了，要休息或向远处看或看绿颜色的植物；不能在太强或太弱的光线下看书；画画、写字时要留意与桌子保持一拳、一尺、一寸的距离；平常毛巾、脸盆等要专人专用，并定期消毒和清洗，防止相互传染：眼睛生病了可以点眼药水等进行治疗。
　　B出示对视力有益的食物图片，如胡萝卜、虾、大豆、猪肝、鸡蛋、牛奶、水果、肉类等，引导幼儿每样菜都要吃，食品应多样化，荤素合理搭配，这样对我们的眼睛、身体有好处。
　　五、创编“眼保健操”
　　1、老师请幼儿取出小老鼠指偶，引导幼儿想象自己是黑猫警长，将指偶呈现在眼前，眼珠随着小老鼠上、下、左、右移动，不让老鼠逃跑。这一过程，轻松达到让幼儿手眼一样、活动眼球的目的。
　　2、老师激励幼儿随音乐节拍设计、创编运动眼球、放松眼睛的方法。
　　3、幼儿分组设计、创编眼保健操。
　　4、用图示方法记录“眼保健操”。老师刚好赐予支持、引导、帮助，激励幼儿大胆表现，用自己喜爱的方式记录。最终，展示幼儿的记录。










　　5、老师小结：今日我们知道了很多有关眼睛的隐私。老师希望每个小挚友都有一双光明的眼睛。从现在起，改掉那些不好的习惯，好好地爱护我们的眼睛。
　　活动延长
　　1、将眼保健操作为一日活动中的常规活动。
　　2、幼儿将“眼保健操”设计图带回家，提示自己和家长不忘爱护视力。
　　3、进一步开展有关如何爱护眼睛的探讨。
　　活动反思
　　整个活动通过幼儿的看一看、听一听、说一说、做一做，由浅入深地绽开，激发了幼儿的求知欲望，使幼儿知道了眼睛的重要性，驾驭了更多的爱护眼睛(视力)的学问，提高了科学认知实力。
　　在活动指导过程中，我注意“三个最”，即最大的视察(努力视察每位幼儿，适时供应帮助)，最小的干预(老师不干预代替，突出幼儿为主体)，最多的激励(确定、激励幼儿的点滴进步1。另外努力把握“玩中学”的度，让幼儿在体验、探讨、嬉戏、操作中获得新知，充分表现自己，较好地达成本次活动的目标。（王静）
　　大班健康优质课：奇异的我
　　居安思危，思则有备，有备无患。身为一位优秀的幼儿园的老师我们都希望自己能教孩子们学到一些学问，为了防止学生抓不住重点，教案就显得特别重要，教案有助于老师在之后的上课教学中井然有序的进行。那么，你知道的幼儿园教案要怎么写呢？下面是我为大家整理的“大班健康优质课：奇异的我”，仅供参考，希望能为您供应参考！
　　活动目标
　　1、初步了解男孩和女孩身体器官等方面的不同，形成正确的性别意识。










　　2、能大胆地表达自己的想法和相识。
　　3、懂得爱护自己的身体，学会敬重他人。
　　活动打算
　　多媒体课件、操作材料4份。
　　活动过程
　　1、嬉戏“找挚友”，调动幼儿对异性同伴的视察爱好。
　　(1)嬉戏要求：男孩子必需找女孩子做挚友，女孩子必需找男孩子做挚友。
　　(2)提问：你怎么知道你的挚友是男孩还是女孩?
　　2、引导幼儿探讨男孩和女孩之间的'相同点和不同点。
　　(1)提问：男孩和女孩有哪些相同的地方和不同的地方?
　　(2)提问：男孩喜爱玩些什么?女孩喜爱玩些什么?
　　(3)老师小结：男孩和女孩在体貌、穿着和爱好爱好方面都有很多的不同。
　　3、出示男孩、女孩身体图片，从身体部位(特殊是生殖器官)以及如厕习惯人手，引导幼儿进一步相识男女的区分。
　　(1)初步引导幼儿相识生殖器官，相识其名称。
　　(2)提问：男孩怎么上厕所?女孩呢?为什么?
　　4、分组探讨：怎样爱护自己的生殖器官?引导幼儿主要从卫生习惯、自我爱护等方面进行探讨。
　　5、幼儿分组完成操作材料，对新学问点进行巩固。
　　每组供应一套图片，幼儿视察、探讨后，组内推选一位记录员用笔在相应的图片下标记出本组的推断结果(正确行为打“√”，错误行为打“×”)。
　　(1)偷看别人大小便。(　)