2025年编导面试技巧（共8篇）.docx

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篇1：编导面试技巧
一、立意：自我介绍，就是要对过简短的语句表达，让别人牢牢的记住你，就是要写出与众不同的特点介绍一定要特点鲜明，语言简洁，让考官耳目一新，从而留下深刻的印象。
二、称呼：这是同考官打的第一个招呼，要简洁，准确。表达称呼时要面对考官，目光直视，真诚、大方的表达。
三、两大要素：一要介绍自己的姓名，二要介绍自己来自何方。
四、关联语句。关联语句，指的是你所写的自我介绍一定要涉及你与要考专业的关系，主要是表达你对这门专业的热爱，热爱程度不要表达的过火，要写出新、奇、特的感觉是最好不过了。
五、结尾。结尾一般要表达对此次考试的愿望，比如：愿通过此次考试实现我的人生梦想等等…
六、表达。一个是语言表达，指的是要清晰、流畅、重点突出，切记不要过快，不要过慢。七、文风。要文思缜密，层次清晰，条理清楚，用词得当，不过份修饰。八、忌。忌扬扬洒洒，主题不明等。忌方言土语，忌书面语过多。九、长度。大约120到200 字即可。1分半钟以内。
具体就是姓名,年龄,来自哪里(注意这个“哪里”就需要发挥一下，什么家乡的美景或者是比较出名的人事物啦,爱好(最好是和编导挂点钩),然后是为什么要考编导啦!最好是旁敲侧击地赞美一下你要考的学校，很受用哦)
这种考试 不能说姓名 所以考官根本不会注意你介绍的内容 你要从介绍的形式入手 因为他们不知道你的一切信息每个人都是千篇 一律的说我是谁谁谁 怎样怎样 老师根本没有印象 既然你喜欢唱歌 我觉得你可以从这方面入手以唱歌的形式介绍自己将你想表达的以歌声的形式传达给老师 记住 与别人不一样 这才是你取胜的关键 加油吧!
篇2：编导面试技巧
女生更需要自信。女生的自信，还是体现在微笑上，嘴角上扬到一定尺度就可以了。
平常心很重要，亲和力和女生原始的羞涩更会打动评委老师。
看着评委老师的眼睛说话。
服装要得体、大方，尽量避免薄、露、透就可以了，尽量避免复杂烦琐奇形怪状的服装。
淡妆就可以，一不失高雅，二对评委表示尊重。
别把自己弄的太有个性，跟“超级女声”一样面试，那样就不好了、。
语言尽量使用普通话，避免家乡音。语速不要太快，平常跟长辈说话的语速就可以。从这一点也可以看出考生在平常是否拥有尊老爱幼的传统美德。评委肯定是比你年龄大，所以，使用谦逊的语言很重要：“您”、“谢谢”、“再见”等。
篇3：编导艺考面试技巧
(一)面试中，忌不良用语
1、报有熟人“我认识你们单位的××”，“我和××是同学，关系很不错”，等等。这 种话主考官听了会反感，如果主考官与你所说的那个人关系不怎么好，甚至有矛盾，那么你这话引起的结果就会更糟。
2、不当反问主考官问：“关于能否考上，你 的期望值是多少?”应试者反问：“成败就看你们的了?”这样的反问就很不礼貌，很容易引起主考官的不快。
3、不合逻辑考官问：“请你告诉我一次失败的经 历。”“我想不起我曾经失败过。”如果这样说，在逻辑上讲不通。又如：“你有何优缺点?”“我可以胜任一切工作。”这也不符合实际。
4、本末倒置例如，一 次面试快要结束时，主考官问应试者：“请问你有什么问题要问我们吗?”这位应试者欠了欠身，开始了他的发问：“请问你们的学校有多大?招考比例有多少?请 问你们在单位担当什么职务?你们会是我的领导吗?”参加面试，一定要把自己的位置摆正，像这位应试者，就是没有把自己的位置摆正，提出的问题已经超出了应 当提问的范围，使主考官产生了反感。
(二)面试中，忌不良习惯艺术面试时，个别应试者由于某些不拘小节的不良习惯，破坏 了自己的形象，使面试的效果大打折扣，导致失败。手：这个部位最易出毛病。如双手总是不安稳，忙个不停，做些玩弄领带、挖鼻、抚弄头发、掰关节、玩弄考官 递过来的名片等动作。脚：神经质般不住晃动、前伸、翘起等，不仅人为地制造紧张气氛，而且显得心不在焉，相当不礼貌。眼：或惊慌失措，或躲躲闪闪，该正视 时，却目光游移不定，给人缺乏自信或者隐藏不可告人的秘密的印象，容易使考官反感;另外，死盯着考官，又难免给人压迫感，招致不满。更多的高考,编导,广 播电视编导,影视编导,影评技巧和面试技巧可以看《编导高考培训手册》里面的讲解。 脸：或呆滞死板，或冷漠无生气等，如此僵尸般的表情怎么能打动人?得快快改掉，一张活泼动人的脸很重要。行：其动作手足无措，慌里慌张，明显缺乏自信;反 应迟钝，不知所措，不仅会自贬身价，而且考官会将你看“扁”。总之，面试时，这些坏习惯一定要改掉，并自始自终保持斯文有礼、不卑不亢、大方得体、生动活 泼的言谈举止。这不仅可大大地提升自身的形象，而且往往使成功机会大增。
面试中常见不良表达方式：1、言之无物。2、重复哆嗦。3、口头禅多。4、颠倒结 巴。5、仪态失当。6、表情单调7、动作过多或过少。
(三)面试礼节
1、在面试时迟到或是匆匆忙忙赶到都是致命的，而提前半小时以上到达亦会被视为没有时间观念。到达面试地点后应在等候室耐心等候，并保持安静及正确的坐姿。
2、在面试办公室的门外等候。当办公室门打开时应有礼貌地说声： “ 打扰了。 ” 然后向室内考官表明自己是来面试的，绝不可冒然闯入。假如有工作人员告诉你面试地点及时间，应当表示感谢。
3、假如要敲门进入，应该敲 2 回是较为标准的。敲门时千万不可敲得太用劲。进门后不要用后手随手将门关上，应转过身去正对着门，用手轻轻将门合上。
4、进入面试室后，等考官告诉你 “ 请坐 ” 时可坐下。坐下后不要背靠椅子，也不要弓着腰，并不一定要把腰挺得很直，这样反倒会给人留下死板的印象，应该很自然地将腰伸直。与考官交谈时不需要应始终 注视对方在交谈时应当显得自然，平时怎么和别人交谈的，就怎么去做。当然更不能漫不经心地四处张望。6. 面试结束后，站起来对考官表示感谢。在走出面试室时先打开门，然后转过身来向考官鞠一躬并再次表示感谢。然后轻轻将门合上。
篇4：影视编导专业面试技巧
影视编导专业考试一般都会分为笔试和面试两部分来进行。
前者重在考查考生的专业素质，即影评,散文,命题编写故事等;后者则强调考生的综合能力，即内心所蕴藏的艺术潜质。
笔试的优劣自然是决定录取与否的先决条件。但成功的面试总会或多或少的锦上添花，甚至扭转最终的结果。
要取得面试的成功，考生首先应对自己报考的学校与专业有个大致的了解。当老师问及“为什么报考我们学校”等诸如此类的问题时，如果考生的回答很仓促很随便，一开始便会给老师留下不太好的印象。偏见一旦产生，再想弥补就比较困难了。
要避免出现这个问题其实非常简单，专业考试之前，各个学校都会将本年度的招生简章公布出来，考生可以从网上下载。仔细阅读招生简章，做到知己知彼，老师自然能从你的回答中看出你对学校的重视――这就是态度决定命运。
面试过程中，老师通常会问到两方面的问题，即生活类的与专业类的。
生活类问题通常包括：“谈谈你的家庭”“你觉得你的父亲(母亲)是怎样一个人?你同他们之间是怎样一种关系”等。
需要强调的一点是，老师可能会问到“父母职业”或“家庭收入情况”等比较隐私的问题，有的考生对此存有异议。其实，老师有老师的考虑，他们是想从你的回答中了解你对家庭现状、对父亲母亲的认识与理解，是否以一种成熟的心态来面对生活,是否在坚持自己的梦想同时，勇敢地承担自己对家庭、对亲人那一份不可推卸的责任。考生不应排斥以上提到的问题，应该借此将自己健康、向上的精神气质展现出来。
专业类的问题，包含的范围比较广，小到书中人物形象的评析，大到对一个文化现象的看法。
考生们平时学习紧张，知识储备以及对时事的关注比较有限，不可能将老师提出的每一个问题都回答得尽善尽美。因此一定要持“知之为知之不知为不知”的态度，一旦遭遇自己的知识盲点，切忌惊慌失措。在确定不能作答后，要赶快想办法转移老师的注意力，引到自己擅长的强项上来。
譬如，你可以坦诚地告诉老师：“对不起, 您提出的这个问题，我不是很清楚。平时我对……更感兴趣。”通常，老师便不会再为难考生，而会根据你的提示提一些相关的问题，这个时候就要看你的表现了。考生切忌为了标榜个人素养，而去谈一些自己根本就不了解的文学名著或说一些人云亦云的陈词滥调。
回答提问时，考生一定要清楚明了
既不能太简单(曾经有一位考生在回答老师提出的“你觉得自己是怎样一个人”时，只说了两个字“好人”)，以致于老师不能很好地了解你;也不要太繁琐,一方面因为面试的时间有限，另一方面在面试那种紧张的气氛里，回答太多可能会出现逻辑上的混乱，反而弄巧成拙。
考生应本着将自己的想法表述清楚的原则作答，如果想让老师从你的回答中看出你的智慧闪光点，就需要在平时的生活里，对每个问题的思考尽可能地深入与深刻，这样一来才能在考试现场“急中生智”。
考生回答问题时不要顾虑重重，自觉不自觉地喜欢揣测老师心中的想法。
艺术院校的老师，通常都是比较开明和包容的，他们能接受各种不同的思想和观点。事实上，他们非常愿意从你的回答中看到你独特的个性。当然，也不要为了个性而个性，一味地耍花腔、哗众取宠。无论面对何等挑剔的老师，只要你大胆、诚恳地说出自己的心中所想，就一定能获得他们的肯定。
广大考生注意时间概念，切忌迟到。同时尽量独立完成整个考试流程
对于一个编导来说，“独立”是相当重要的品质。若考生能从自己踏进考场的那一刻即将这种品质展现在老师面前，势必能赢得各位老师很好的第一印象。
当然，编导专业考试的成功反应着一个考生整体的实力,既要提高自身的文字功底与文学修养，以期轻装上阵，闯过残酷的笔试关;又要掌握正确的交流技巧与沟通方式，争取在面试中赢得老师的好评。唯有双管齐下，最终才能如愿以偿。
编导艺考面试注意事项：
(一)面试中，忌不良用语
1、报有熟人“我认识你们单位的××”，“我和××是同学，关系很不错”，等等。这 种话主考官听了会反感，如果主考官与你所说的那个人关系不怎么好，甚至有矛盾，那么你这话引起的结果就会更糟。
2、不当反问主考官问：“关于能否考上，你 的期望值是多少?”应试者反问：“成败就看你们的了?”这样的反问就很不礼貌，很容易引起主考官的不快。
3、不合逻辑考官问：“请你告诉我一次失败的经 历。”“我想不起我曾经失败过。”如果这样说，在逻辑上讲不通。又如：“你有何优缺点?”“我可以胜任一切工作。”这也不符合实际。
4、本末倒置例如，一 次面试快要结束时，主考官问应试者：“请问你有什么问题要问我们吗?”这位应试者欠了欠身，开始了他的发问：“请问你们的学校有多大?招考比例有多少?请 问你们在单位担当什么职务?你们会是我的领导吗?”参加面试，一定要把自己的位置摆正，像这位应试者，就是没有把自己的位置摆正，提出的问题已经超出了应 当提问的范围，使主考官产生了反感。