2025年美文-位置决定成败（合集6篇）.docx

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篇1：美文:位置决定成败
美文:位置决定成败
如果你一直向上看，就会觉得自己一直在下面；如果你一直向下看，就会觉得自己一直在上面。如果一直觉得自己在后面，那么你肯定一直在向前看；如果你一直觉得自己在前面，那么你肯定一直在向后看。
目光决定不了位置，但位置却永远因为目光而不同。关键是，即使我们处于一个确定的位置上，目光却依然可以投往任何一个方向。
只要我们安于自己的位置，那么周围的一切就会以我们为中心，或是离我们远去，或是冲我们而来，或是绕着我们旋转，或是对我们静默；如果我们惶惶不可终日，始终感到没有一个合适的位置，那么周围的一切都会变成主人，，我们得忽左忽右地奉承着，我们得上蹿下跳的迎合着，我们得内揣外度地恭维着。
珠穆朗玛峰在攀登者心中的形象并非它的位置，而是它的高度。只要是金子，放在哪里，哪里就是金子的位置。伟大的人，总是位置在选择他；平庸的人，才东张西望的选择位置。
位置本身其实并没有多少差别，但不同位置上的人在审视同一个物体时却往往会有不同的印象。
在演员上的位置上时，就要学会表演；在观众的位置上时，就要学会欣赏。社会是个大舞台，而我们总是分不清我们到底是在表演还是在欣赏。或许，生活本来就是要我们以观众的心态去表演，以演员的心态去欣赏；或许，这正好能够检验一个人随时调整与适应的能力。
站在父母的位置上，就能多一份爱心和耐心，多一份永不熄灭的希望；站在儿女的位置上，就能多一份真情和深情，多一份永不消减的愧疚。人生大概真是为了使每个人都体会一下这种希望与愧疚交织的心情，才安排我们做了一段时间的儿女后，马上又让我们去做了父母。
只有处在别人的位置上时，也许才会理解别人，才会留恋自己的位置。一个既不理解别人，又对自己的位置毫不留恋的人，就很难在别人的心目中有什么位置。当然，这同时也意味着，任何时候都不要以自己的位置炫耀自己，任何时候都不要以别人的位置贬低别人。
篇2：位置决定成败作文
位置决定成败
位置，人们都拥有过，或正在拥有着，上学时，我们必须规规矩矩坐在自己的位置上；成年后，位置同样很多，但不再是单单一把椅子。这些位置，上至民百姓，纷繁众多，各不相同。然而，不同的位置，却对每一个人的影响很大。正所谓：位置，决定成败。
---题记
有一段
就这样潇洒的“飘”了一段时间，我们从老师口中探听到我班即将和一班一同在大会议室上公开课，这可是个绝好消息啊！授课人程老师和我相熟，更对我偏爱有加，我定能托程老师之福，发言时讲出一番“一鸣惊人”的话语，让一班的同学知道，五班的俺不仅作文好，发言也顶呱呱。我得意地笑了，四月的太阳从来都无可挑剔，唤醒了绿油油的小草，多么美丽的初春！我的前程和初春一样美好！想着我的“锦绣前程”，去往大会议室的步伐不禁飘飘然了。
运气不佳，在进入大会议室时，我被稀里糊涂地安排在后面的位置就座，我既着急又无奈，算了，得过且过吧，希望我不要被程老师那双“慧眼”所遗落。同时，心情慢慢平静下来，并在心里盘算着的“惊天地泣鬼神”的发言已经酝酿
“铃铃铃DD”
我
我几乎昏了过去，没想到是这么一个结果。由于轻视位置，一次又一次的举手未被发现；由于轻视位置，我失去了一次又一次展示的机会；由于轻视位置，我一次又一次与成功擦肩而过……。。
位置，在职场中也是很重要的。如果你名不见经传，地位卑微，即使你满腹经纶，才华横溢，也可能落得过怀才不遇的下场。所以，我们能做到的就是完善自己、充实自己，使自己有高的起点，好的位置，只有这样，你才能胜券在握。
有一个心理学家做了这样一个实验：挑出一些幼儿园的孩子，让他们在一间教室随便找位子坐，有些主动坐在前排，而有些却选择后排。在以后的成长过程中，坐在前排者，合群、
我国杰出的军事家韩信在回忆自己过去在项羽手下时说了四句话：官不过郎中，位不过执戟，言不听，话不用。可见由于位置的悬殊，军事天才韩信曾经是如此的不受器重。但韩信是智者，投靠刘邦，一跃成为横扫
篇3：无知者无畏心态决定成败美文
无知者无畏心态决定成败美文
在上课前，心理学教授让学生到办公室，一人搬一个青花瓷瓶去教室。他告诉学生，瓷瓶每个才50块，放心搬。
学生们一听，每人抄起一个瓷瓶，向教室跑去。开始上课了，教授先问：“这些青花瓷瓶值多少钱？”
学生们抢答说，50块一个。
教授听了，笑着说：“其实，这种青花瓷瓶，起码0块一个。”
学生们都瞪大了双眼。他们还有点后怕，万一刚才一失手，那不惨了？
这时，教授的手机响了。挂了电话，教授无奈地说：“看来还得请大家帮忙把瓷瓶搬回去。”然后，他扫视了一圈，问，“愿意帮忙的，举手！”教室里鸦雀无声，没有一个学生举手。
教授便问大家，为何不肯帮忙。
学生们都说，怕摔了，赔不起。
听完，教授在黑板上写下一行字：无知者无畏，心态决定成败。学生们若有所悟，纷纷点头。
令人意想不到的是，教授突然拿起一个瓷瓶，摔在地上，他说：“这些瓷瓶呀，50块也不值！现在，有同学愿意搬吗？”这回，学生们又都举起手来。
篇4：习惯左右成败习惯决定着人生美文
习惯左右成败习惯决定着人生美文
良好的习惯是成功的一半，好习惯让人终身受益。但是，好习惯不是与生俱来的，它的养成需要别人的指导，甚至需要付出长时间的艰苦训练。当良好的习惯形成之后，其他的一切问题都将会迎刃而解。基于这一点，应该把培养良好习惯作为教育孩子的首要任务。
一个真实的故事
两个大学生同在一家大公司应聘，试用期3个月。两人中，一个是名牌大学，一个是普通院校。普通院校的学生因为自己的“牌子”不“靓”，就准备干满3个月后重新应聘。不想3个月结束，普通院校的学生被留了下来，而且月工资直接加到4500元/月，比原来预订的3800元/月工资还要高几百元。究其原因：只是一个“小小”的举动——接电话。原来，普通院校的学生接电话时会说：“你好，这里是×××公司，请问你找谁”、“请稍等”、“他不在，请您留下联系号码，我负责转告”，而老板看好的就是他的这一点——有礼貌、有教养、素质高。后来，普通院校的他解释说：接电话的礼貌仅仅是他大学期间很自然养成的一种习惯而已！多年来使用电话时他一直都是自然而然这样的，甚至根本没有刻意去注意礼貌问题。他在读大学的时候，因为宿舍同住的`人比较多，接打电话自然很频繁，打电话来的一般都是室友的亲友、室友的亲友不就是等于是自己的亲友吗？大家从尊重室友推而广之，到了尊重打电话给室友的人，于是，很自然的，大家都养成了使用相对固定的接电话礼貌用语的习惯。养成这些习惯的时候，他也并没有想到有朝一日会给他带来什么好处，并且他估计，今后在其他竞争中，要赢在一个简单习惯上的机会也很小。但是，他毕竟在与竞争对手的较量中赢得了工作，并且让他在这家大公司工作的几个月时间里，每月还多了几百块钱，而这一切，仅仅是一种十分平常的习惯而已。
良好习惯的重要性
其实好习惯是非常重要的。就是说习惯是可以决定一个人的命运。真正的教育是忘不掉的，一个人碰到事情的时候，不可能说“等我想想我受过哪些教育，我想想……”那肯定不行，忘不掉的才是真正的素质。什么是忘不掉？习惯就是忘不掉的，它成为一种自动化的行为、稳定的行为，它是刺激与反应之间的稳固的链接。比方说，一个人见了人就问你好；做错事，一定会道歉；办重要的事一定要确认等等，这就是习惯。
俗话说：“没有规矩不成方圆”。“习惯”是指一个人在后天养成的一种自动化的动作行为倾向。它不是与生俱来的，而是在生活中形成并逐渐稳固下来的。中国有句老话：积千累万，不如有个好习惯。可见，良好的习惯对每一个人都是非常重要的，它可能决定一个人的命运。父母教给孩子的知识是有限的，而帮助孩子培养一个良好习惯的却能使孩子受益无穷。养成教育是关怀人的一生的教育，学习成绩的一时落后，可能并不是智力、能力问题，而是学习习惯、生活习惯的问题。
良好习惯的培养
一、生活习惯。生活是人生第一课，也是最基本的课程。生活习惯的好坏，不仅影响孩子的身心健康而且也是孩子综合素质的体现。它包括饮食、起居、排便、卫生等习惯，做到按时睡眠、起床，不挑食、不偏食等。父母要根据孩子的年龄特点，适当为孩子立规矩，逐渐养成自己的东西自己整理和爱清洁、讲卫生、有条理的好习惯。
二、文明礼貌习惯。礼貌看起来是种外在行为的表现，实际上它反映着人的内心修养，体现一个人自尊和尊重他人的意识。父母要教育孩子学习使用文明礼貌用语，如“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“请原谅”等。同时，要注意培养孩子的文明举止，见人要热情打招呼，别人问话要先学会倾听，并有礼貌地回答，保持服装整洁，站有站相，坐有坐相。
三、道德习惯。养成良好的道德习惯，幼儿才能和别人友好相处，积极追求美好的事物，自觉遵守社会行为规范，具有高度责任感，将来才能成为社会上成熟可敬的人。它包括各种行为规则，尊敬关爱长辈，爱护公共财物，遵守交通规则等等。
四、学习习惯。良好的学习习惯对培养孩子的学习兴趣与学习成绩有很大的影响，与孩子的成材直接相关。它包括自主学习、合作学习、探究性学习。学习好的孩子学习习惯都比较好，而学习不好的孩子多数并不是因为脑子笨，而是没有良好的学习习惯。好的学习习惯如：不长时间看电视、玩电脑游戏，不需要父母的督促、陪伴能自觉完成学习任务，学习专心认真，经常进行广泛的阅读，知道珍惜时间，什么时间做什么事情等。
五、思维习惯。良好的思维习惯有助于孩子从正确的角度思考问题，有助于孩子能力的锻炼、知识的获取以及运用所学知识灵活的解决问题。如：敢于接触了解新鲜事物，善于观察，勤于动脑，遇到问题能独立思考和解决。特别是要具有创新精神和创新能力。
六、劳动习惯。要教育孩子爱惜劳动成果，孩子劳动不是为了创造财富，而是为了培养初步的劳动习惯，促进孩子身心健康成长。要求孩子自己能做的事情自己做，要帮父母干些家务活，如：帮助摆碗筷、擦桌、扫地、倒垃圾等等。
值得注意的是，在培养孩子各种良好习惯的同时，父母首先要转变自己的观念，增长培养意识，提高自身素质，以身作则。在进行培养时还要注意方式方法，坚持不懈，严格要求。孩子们养成良好的行为习惯，奠定人生的坚实根基，让他们终身受益。
篇5：交易规则决定成败
交易规则决定成败
在十个投资者中只有那么一两个可以成为最后的成功者，这并不是成功者的智商都比失败者高，也不是成功者都比失败者幸运和知识丰富，重要的是赢家总是遵守着一种交易规则来进行投资，打败失败者的不是金钱和技术而是人性的弱点。江恩说过，如果投资者都按照这个交易规则，那么他们肯定能够获取丰厚的利润，但是在1000个投资者里面或许只有一个人会一直遵守着这个交易规则。人们往往会找到一个好的机会介入点，，等再一次介入的时候，股票却发生了相反价格波动。这时候股票投资者在以后的投资中都会受到这种心理的恐惧和放弃希望。那么江恩老先生的交易规则到底是什么呢？为什么会有如此神奇的力量了？我们难以怀疑一个保持着股票交易胜率记录的古人理论，不管对错，成功绝对不是偶然。首先从入场入手，一般我们选择入手的时期是股票大盘很稳定的时期，这个时候也就是我们所说的基本面比较好的时期，这个时候股票价格的涨幅大概在百分之三左右，在进场之前我们要进行市场调研，确定了交易计划，与止损位同时进场。一只股票想要盈利的时候能够得到更多的利润，想要在亏损的时候不至于全盘皆输被深套，设立止损位是最重要的。止损位就像重病病人的主治药物一般，一天都不能断。在股票价格下跌的时候，设立止损位很重要，在盈利的时候，设立止盈位同样很重要，当个股的股价在不断上涨的时候，我们也要不断的提高我们的止盈位来保护我们的收益，在股票有所回跌的时候，我们能够及时的赢盘出售。另外在股票价格跌至止损位或者已经到达了止盈位的时候，我们应该及时的出手，不要受自己的情绪影响，将股票继续持有，这样最后我们的损失就不是一点一点的。最后一个是仓位的规则，江恩理论有着一个很好用极反通道，当在极反通道生命线以上的地方，我们可以持有仓位五到八成，在生命线下方持仓一般在三成左右，因为那里是不可操作区域。无规矩不成方圆，不能控制自己，在感情上面会伤人伤己，在投资之上更会是损失惨重，所以江恩这套理论不仅在股票交易上可以用到，在生活上我们同样要有自己的主见，自己的规则。