2025年美文诗歌朗诵（精选9篇）.docx

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篇1：美文诗歌朗诵
期盼
只剩下期盼 期盼夏日的月会更圆 更亮
照亮古木柴房里灿开的昙影
期盼空中划出的伤痕能使宇宙的痛苦久留一会
期盼冬天吹起的寒风也能昭示春的来临
期盼爱人经过我思念的幽僻小径
拾起垂落的忧愁 放在乳白的鼻翼下
问一问 为了我 曾努力付出的一生
拈着一片脆弱的花瓣 轻放在胭红的唇上
纤手拂动路边的垂柳 低吟着一首新雅小调
她紫红色的裙裾掩盖草叶上的露珠
随着舞动的璎珞挽着柳叶柔弱的手
她携着一份春末的忧郁
深邃含怨的明眸直透我无帘的心扉
如一阵清风吹入我紧闭的思想之所
欢欣,满足,惬意,舒适
这世间的所有美感 一瞬间
我全享受过 还有什么可抱怨
有什么可沉默地对待天神
若是她在幻想的桃林里消逝—
在拐角 桃树的枝叶上都会呈有一滴至纯的泪
每一夜青绿上都题有一首至情的诗……
篇2：美文诗歌朗诵
生等待
了了几年不再念想爱情，旁人一纸情书，戳中软肋，也会为暗自追逐久久的憧憬两行泪垂。只是为何，我这样坚持的等待，依然不见你在我眼帘。你其实不知，漫长的等待会沦陷一人原本纯粹的灵魂。毕竟你可能在未知的角落与她人温情，怎能知，等待的煎熬是魔鬼撒旦般的折磨。
你只在梦里，问我安好，没有容颜只有身影。一梦初醒，都是哽咽在喉。我总是微微一笑来代替将可能有的泪痕。可能最伤不过是无可奈何。
我一直在寻找那种感觉，那种午后阳光里的一杯意式，你在身边，温润如玉。即使老去，你依然会一日三餐细嚼到我的厨艺，即使容颜枯败，你也会牵我手一起走着老路散散步。
你知道灵魂沦陷后还能自救吗，或者你有能量拯救我?等得来是自己给自己的谎言，我也会恨自己让等待荒凉了年华，又让悲伤颠覆了坚持。
你若存在，却在何方。
亲爱的，我弃一路风景，只为守护。是否明天，你会靠近我了呢。
篇3：美文诗歌朗诵
别让青春埋藏记忆深处
有时候觉得自己像湖面的一叶小舟，
伴着清风飘飘荡荡，
漂泊去向未知的峡谷，
有时候觉得自己像断翅海鸥，
充满力量却飞不过这宽阔的海洋，
有时候幻想自己是一朵盛开的桃花，
期望暴雨来袭，
让泥土染上芳香，
让世人不再匆匆忙忙，
我本是我，
何苦迷迷茫茫，
我本是我，
何苦执着幻想。
假如有天你会醒悟，
别让青春埋藏记忆深处，
看过夕阳落下，
体会人生道路，
啊!时间的沙漏放慢你的脚步，
湖水似镜看不清你的面孔。
篇4：小学诗歌朗诵精选美文
风儿带走夜的鼾声，
校园从甜梦中醒来了，
晨风给她揉着眼睛，
宁静的校园顿时变得热闹起来。
大姐姐走进校园里来了，
背着书包，
和同学们有说有笑。
大哥哥跑进校园里来了，
拿着零食，
津津有味的吃着。
小同学蹦蹦跳跳地走进校园里来了，
背着五颜六色的书包，
和同学们玩着游戏。
1、《冬思》
秋风起，落叶飘。
站在风中微觉一丝凉意。
随手捡起一片树叶，
心中顿时涌起一阵悲哀。
树叶呀，树叶。
你为何要在秋天枯萎?
你为何不?
我多希望有一天，
走在树旁不再有落叶。
我多希望有一个地方，
树常年是绿色的。
我喜欢绿色，
更喜欢那绿色的世界。
动听的上课音乐响起来了，
就像黄莺在唱歌，
同学们有序得走进教室，
校园里回荡着朗朗的读书声。
老师急匆匆地走进教室里，
手上抱着厚厚的讲义，
为同学们送来丰富的知识，
新的一天开始了……
篇5：小学诗歌朗诵精选美文
小学生朗诵诗歌：歌颂校园
篇一：校园早晨
风儿带走夜的鼾声，
校园从甜梦中醒来了，
晨风给她揉着眼睛，
宁静的校园顿时变得热闹起来。
大姐姐走进校园里来了，
背着书包，
和同学们有说有笑。
大哥哥跑进校园里来了，
拿着零食，
津津有味的吃着。
小同学蹦蹦跳跳地走进校园里来了，
背着五颜六色的书包，
和同学们玩着游戏。
1、《冬思》
秋风起，落叶飘。
站在风中微觉一丝凉意。
随手捡起一片树叶，
心中顿时涌起一阵悲哀。
树叶呀，树叶。
你为何要在秋天枯萎?
你为何不?
我多希望有一天，
走在树旁不再有落叶。
我多希望有一个地方，
树常年是绿色的。
我喜欢绿色，
更喜欢那绿色的世界。
动听的上课音乐响起来了，
就像黄莺在唱歌，
同学们有序得走进教室，
校园里回荡着朗朗的读书声。
老师急匆匆地走进教室里，
手上抱着厚厚的讲义，
为同学们送来丰富的知识，
新的一天开始了……
篇二：母校
伟大的母校，
您是春天的太阳，
慢慢升起，
让我们有了温暖，
我们被您感动，
我们因您而骄傲。
您是翅膀，
带我们在知识的太空翱翔;
您是水，
悄悄地流进我们的身体里。
您是风，
把我们吹走，
让我们 拥有美好的明天。
您无私的奉献，
让我们成为世界上最炫丽的花朵。
我渺小的心灵，
为您绽放，愿母校越来越美丽。
篇6：诗歌朗诵
诗歌朗诵
你是人间四月天
你是人间四月天，
笑语天真春光妍。
黄昏吹风软，细雨娉婷绵;
柳弄鹅黄条，草嫩绿茵远，
树树桃杏花娇艳。
穿花归来，呢喃梁上燕。
喜悦水光浮白莲，
，想你月正圆。
平凡的浪漫
五月，
撑一枝文字的长篙，
寻梦，
在指尖凝香的岁月里，
且听凤吟，静待过往，
吟一阕平仄流年，
让素色情怀，
在月色中温软，
鞠一捧岁月，
将那些迎面而来的过往，
演绎成最平凡的浪漫。
篇7：诗歌朗诵
星期四，汪老师说：“希望大家回去查找有关歌颂教师节诗歌的资料。”于是，我把资料查到了，抓紧一切时间练习。真是功夫不负有心人，我终于可以一字不错地把诗读完全了，发音也准确了，感情也充沛而真挚了。
这天下午一上课，汪老师迈着矫健的步伐走进教室，宣布，班会主题是“诗歌朗诵”比赛，并且要选出“金，银，铜”奖。
在同学的阵阵掌声中，第一位女生周辰铭朗诵的绘声绘色，神采飞扬。同学们一个接一个地上场朗诵。他们落落大方，读得流利也很有感情。我看在眼里，急在心里，于是我赶紧举手，这时，我突然听到熟悉的诗歌“我曾记得您那沾满粉末的双手，我曾记得……”原来是扬诗溢同学的诗歌和我一样，于是把举起的手又放了下来，在欣赏这此起彼伏，豪情满怀地诗歌朗诵。最后一位出场是郑灵煜同学，只见他朗诵的娓娓动听，有声有色，像河流，流进我的心田，这一次别开生面的主题班会结束了，当评出金奖是郑灵煜同学时，同学们顿时沸腾起来。但其情其景深深地印在我的心中。
老师啊，您是真正的园丁。您的生命——因耕耘而芬芳，因开拓而闪亮，因奉献而充实，您对我们的情和爱深似大海，高如蓝天，敬爱的老师，我爱您！
篇8：诗歌朗诵稿
落叶闪过的尾巴
是九月的剪影
倔强的想要扬起
始终不肯落地
伸手掠过的空气
夹杂着尘土的迷离
似蒲公英的飞行
却没它那份清新
我想独自旅行
穿梭在林间小路里
一个人听歌，一个人骑车
一个人吃饭，一个人打转
可以自己看风景摄影
可以自己讲笑话给自己听
就好像一个人的电影
在这个微风吹起的秋季
篇9：诗歌朗诵稿