汊河学校童子功训练月活动实施方案.doc

邗江区汊河学校
一年级“童子功”训练月活动实施方案
一、活动目的:
突出“习惯养成年”主题,坚持“着眼长远、着力基础”的原则,开展以“诵读功、书写功、演说功、清扫功、健美功”为内容的修身教育,以培养一年级学生良好的生活、学习和行为习惯为重点,全面推进素质教育。
二、活动时间:
2013年9月至10月底
三、活动措施:
1、任课教师、配班教师要认真协助班主任做好新生常规训练工作,各负其责,齐心协力,要确保一年级学生安全及训练质量。
2、班主任、任课教师及配班教师在日常生活中要有序地引导,时时处处向学生进行有针对性的常规教育,以保证活动的实效性。
3、行政值班人员要突出加强对一年级新生进行午休(中午自习)和课间的巡视,遇到问题及时通报班主任并合理解决。
四、活动要点:
(一)诵读功——诵读训练
1、从进校开始,要强调诵读基本常规训练,统一要求学生进校门后缓步慢行,进教室轻轻推门,静静走到座位入座,放下书包,迅速拿出书,打开书朗读。
2、在带领学生诵读《书香童年经典阅读课程》时,教师要进行必要的示范诵读,要求学生发音标准,吐字清晰,声音响亮,指导学生读正确,读流利,读出自己的理解和情感,注意不读错、不顿读、不指读、不唱读、不拖读,注重诵读兴趣的培养,注重个别朗读,注重熟读成诵、不求甚解,同时也要不加重学生的课业负担。
(二)书写功——写字训练
1、注重书写姿势的培养,身体坐正,书本放平,手离笔尖一寸,眼离书本一尺,胸离桌边一拳,保持良好的书写姿势。
2、书写要适量,指导学生书写工整,纸面清洁,笔画规划,结构匀称,引导学生养成“提笔就是练字时”的书写习惯。
(三)演说功——说话训练
1、加强学生口语训练,明确校内说普通话。
2、注重学生口语表达的培养,重在引导学生能够完整地表达自己的意思,做到口齿清晰,声音响亮,表达完整,能够顺利地和同学及他人进行口语交流。
3、将口语训练与文明礼仪教育相结合,引导学生养成使用“十字文明用语”的习惯,教育学生能够规范地向老师、同学主动问好,放学时要对老师、同学说再见。
(四)清扫功——劳动训练
1、认识劳动用具的名称,知道它们的摆放位置,了解它们的功能及使用注意点;
2、加强扫地、拖地、擦桌子、排座位、捡垃圾、倒垃圾篓等劳动技能的训练,引导学生熟练使用各种清洁工具,逐步让学生独立自主地完成劳动值日工作,教育学生自己的事情自己做,有余力地要学会帮家庭分担家务事。
(五)健美功——队列、两操训练
1、队列训练。引导学生学会按次序排队,集队要逐步做到快、静、齐,不拥挤,不吵闹。要通过放学、食堂就餐、升旗仪式、广播操及其他途径,引导学生学会基本的队列行走的方法,培养学生的集体主义观念和自律意识。
2、两操训练。引导学生学会眼保健操和广播操的正确步骤和方法,要求动作规范到位,穴位、节奏准确,做到整齐美观,确保保护眼睛和锻炼身体的效果。此外,要根据时令变化,带领学生学会集体长跑,做到正确呼吸,速度适中,保持队形,有序锻炼。
(六)课堂、课间及放学常规训练:
1、上课:预备铃响时,要立即进入教室安静等待老师上课。
2、问好:上课铃响,教师走进教室,环视四周,提示同学要上课了,待学生注意力集中到老师这里后,发出口令“上课”班长喊“起立”,老师说:“同学们好”后,同学们齐答“老师好”,