宜都市综合实践活动班班级学习简报第4期.doc

宜都市综合实践活动班班级学习简报第4期
活动案例选登
美丽的清江
(马家店小学邓绍青提供)
项目创意:通过活动,使学生感受浓郁的乡土文化,汲取文化素养,使语文教学课内外紧密结合,锻炼学生语文实践活动,培养合作意识,塑造新型学习方式。
项目名称:清江情思
主要活动:调查采访、参观、收集图片、故事、谜语、成果展览、专集编撰。
过程描述:
一、激发学生参与活动的兴趣,明确活动目的
师播放《清江谣》录相片
同学们,听着这首优美的乐曲,看着这美丽的画面,你有何样的感受?你喜爱清江吗?我们生在清江边,长在清江边,但是,我想在座的每位同学不一定真正领略了清江的风采,感受到了清江的精髓,今天,让我们一起走进大自然,走入清江,共同去发掘清江的绚丽风姿!
二、学生设计活动方案,明确活动步骤
:十月
:清江情思(或自命)
:
①参观清江上的水电站,清江沿岸的中国谜语第一村、宋山森林公园
②收集关于清江的传说、故事(如杨守敬、陆逊)
、图片,并配文字说明
(如调查土家族、移民状况、青林寺谜语)
、文、歌谣

③有关清江开发,对社会的贡献(如电站、旅游、高尔夫球场、东阳光集团)
④自我创作──
⑤相互交流
,完成总结报告。
。
三、学生活动设计范例
(一)清江情思(命名)
(二)碧水清江轻舞
在我心中,清江如婀娜多姿的少女一样羞怯。你看:隆冬的早晨,蜿蜒的清江面上,浓浓的雾缭绕,或厚或薄,不知道清江这位美女到底隐身于何处,来到近处,偶尔听到迂回处有脆脆的水声,如泣如歌,似在诉说对远方爱人的思念,站在她身旁,不由心头涌现无限遐思……
(三)婉红清江旖旎
──清江风采
:
杨守敬清江溯源:杨守敬曾从宜都沿江而上为清江溯源,实地考察,他穿粗衣蹬布鞋从清江出口的狼牙碛,乾径溪、茶店子、魏家河、鸡头山、牛肚滩、狮子岩、邓家坡、磨石到长阳;迎朝阳送晚霞又从长阳的柳金滩、西寺坪、都镇湾、鸭子口、麻池、渔峡口、招来河、榔坪、麻崐池河到资丘,又从长阳逆流而上,吃尽千辛万苦,终于徒步到达清江源崐头──利川县西北凉雾山之北麓。

犀牛下海:传说秦始皇曾乘犀牛赶山涉海,犀牛落脚宋山,因宋山地头较轻,牛脚下陷,秦始皇将鞭一挥,犀牛腾空而去,落脚凉山,宋山脚下便留下一个深深的脚印,人称犀牛下海。
梳妆台:宋山原名嵩山,传说明万历至崇祯年间,荆藩惠王贺妃在此带发修行,并扩建庙宇,这官妃姿容清丽,情态端庄,她曾咬破中指虔诚的血书《华严经》,庙旁一位宋的少女也曾参佛,一天她竟成仙升天,后来,人们把姓宋少女当年梳壮的地方称梳妆台。
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几句一提,
想东想西。
若是想起,
包你有趣。
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①红鸡蛋:土家姑娘出嫁后生下第一胎儿时,女婿家必须将鸡蛋以涂料染红,以示吉祥,并亲自送到丈母娘家,谓之报喜。
②长阳巴山舞:源于土家祭祀舞蹈跳丧,传统规定有几不跳,跳之不吉,女人不跳,说女人跳丧,家破人亡,少年亡不跳,说是哀丧事,只有死了老人才跳,说是老人归天为顺头路,归天,值得庆贺,是白喜事。