新建 杜诗(《咏怀古迹(其三)与《登高》)课件.ppt

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学习经典
光亮人生
授课人:河北深泽县中学张丽敏
看一看,他是谁?
一、导入新课
听一听,你们的判断对不对?
他是中国古代的一位伟大诗人,他是辉煌唐诗的领军人物!他是目光敏锐、烛照黑暗的孤独歌手,他是上下求索、壮志难酬的执着斗士,他是仁爱精神的集大成者……
二、作者简介
杜甫:字子美,自称少陵野老,因曾任工部员外郎,故世称杜工部。唐代伟大的现实主义诗人,有“诗圣”之称。
他自幼好学,知识渊博,颇有政治抱负和才能, 但他寓居长安将近十年,却未能得到重用,他生活贫困,对当时社会的黑暗有深刻的认识。及安史之乱爆发,谒见肃宗,官左拾遗。不久被贬,移家成都,筑草堂于浣花溪上。后携家出蜀,四处漂泊,最后贫病交加的诗人死在湘江的一条破船上。
走近其人
文学史上对他的定位是“伟大的现实主义诗人”。但我认为与其说他是“伟大的现实主义诗人”,不如说他是“伟大的苦难诗人”。因为他的一生几乎浓缩了个体生命所能承受的全部苦难,因为他的笔下辛酸悲苦倾泻而出,忧国忧民积郁其中。我认为如果说李白是“谪仙人”,那么他则是上帝派到人间的“苦难使者”,并且他的伟大之处在于他集个人、国家与民族的苦难于一身。他的大慈大悲和观音菩萨“如出一辙”,只是他和观音菩萨的不同之处在于观音菩萨“法力无边”,永远含着动人的微笑救苦救难,而他则是眉头紧锁,把他无边的苦难写入他浩如烟海的诗作之中,下面我们就走进其诗……
他的诗对统治者的罪恶作了深入地批判,对穷苦人民寄以深切地同情。因表现了唐代由盛转衰的历史过程,故被称为“诗史”。
他的诗以沉郁顿挫的风格为主;语言精练,具有高度的表现力。代表作:“三吏”、“三别”、《春望》、《登高》等。
走进其诗
三、填写下列名句(温故而知新)
1、何时眼前突兀见此屋,( )。
2、读书破万卷,( )。
3、杜甫在《春望》中借花鸟抒发自己悲愤情感的句子是:( , )
4、杜诗《望岳》中既是攀登泰山极顶的誓言,又是攀登人生顶峰的誓言的语句是:( , )
杜诗二首
登高诗绝唱
昭君诗绝唱
四、学思想及其诗歌的主要特点、艺术风格。
2、通过比较阅读学习从“意象”“情感”“抒情方式”几个方面鉴赏诗歌。
3、通过诵读、赏析体味诗人怀才不遇、忧国忧民的情感,学习诗人仁爱精神、悲悯情怀。
节奏划分
hè
群山/万壑/赴/荆门,生长/明妃/尚/有村。
shuò zhǒng
一去/紫台/连/朔漠,独留/青冢/向/黄昏。
xǐng
画图/省识/春风/面,环珮/空归/夜月/魂。
千载/琵琶/作/胡语,分明/怨恨/曲中/论。
五、听配乐朗读