高技能人才培养企业示范基地考核评估标准高技能.doc

关于开展省级高技能人才培养示范基地考核评估的通知
各市人力资源和社会保障局:
为进一步发挥省级高技能人才培养示范基地的引领作用,加大高技能人才培养力度,做好“十二五”时期省级高技能人才培养示范基地的遴选准备工作,决定对“十一五”期间设立的省级高技能人才培养示范基地进行考核评估并健全优胜劣汰制度。现就相关工作通知如下:
一、评估内容
按照本文附件1和附件2所确定的考核评估体系分别对院校基地和企业基地进行检查评估。
二、方法步骤
1. 组织自查(8月1日-8月31日)
各省级高技能人才培养示范基地对照《江苏省高技能人才培养示范基地考核评估细则》所确立的各项标准逐项开展自查,收集相关基础数据,撰写自查报告,于8月31日前向省厅职业能力建设处报送相关基础数据和自查报告(需加盖省辖市人力资源和社会保障局公章)。
2. 材料审核(9月1日-9月20日)
省厅组织专家对50家省级高技能人才培养示范基地报送的相关基础数据和自查报告进行审核,确定20个示范基地为“十佳省级高技能人才培养示范基地”候选单位,对不能起到示范作用的省级高技能人才培养示范基地进行整改。
3. 现场考核(9月21日-10月20日)
省厅组织专家对20个“十佳省级高技能人才培养示范基地”候选单位和列入整改的省级高技能人才培养示范基地进行现场考核。
4. 评估表彰(10月21日-11月10日)
省厅组织专家综合材料审核和现场考核情况,最终评出“十佳省级高技能人才培养示范基地”,对不能起到示范作用的省级高技能人才培养示范基地予以摘牌,并公布考核评估结果。
对“十佳省级高技能人才培养示范基地”将予以表彰奖励。
三、工作要求
1. 高度重视示范基地建设。高技能人才培养示范基地建设是“国家高技能人才振兴计划”的重要内容,各市要高度重视高技能人才培养示范基地建设,统筹考虑本地区的高技能人才培训网络建设,合理布点,重点打造以省级示范基地为骨干、以市级培训基地为基础、以培训点为补充的三级高技能人才培训网络,真正形成“人才培养基地化、基地建设网络化”的高技能人才培训工作格局,为广大技能劳动者搭建继续学台。
2. 建立运行效果评估制度。省厅对省级高技能人才培养示范基地实施动态管理,定期组织内、外部评估,重点评估示范基地的利用率、服务覆盖面和社会效益,并引入倒逼机制,实行优胜劣汰。
3. 确保考核评估工作顺利开展。这次考核评估活动,是省厅批准设立省级高技能人才示范基地的第一次,涉及的资料数据多,各市人力资源社会保障部门、各省级高技能人才培养示范基地要精心组织,坚持标准,规范程序,确保按时、保质完成考核评估工作。
附件1 省级高技能人才培养(院校)示范基地考核评估标准
附件2 省级高技能人才培养(企业)示范基地考核评估标准
二O一O年七月日
附件1 省级高技能人才培养(院校)示范基地考核评估标准
一级指标及权重
二级指标及权重
指标内涵
评分说明
资料要求
自评得分
省厅评分
M1
示范作用
(40分)
M1-1
培训目标
(4分)
1、面向企业和社会实施高级工以上高技能人才培训(2分);
2、与国内外企事业单位或培训机构合作开展高级工以上高技能人才培训(2分)。
近三年每年开展或合作开展高级工以上高技能人才培训的得满分,每少一年扣2分。
1、近三年发展规划及上级批文;
2、近三年工作计划与总结;
3、与其它单位合作的资料。
M1-2
培训业绩
(20分)
1、高级工以上培训经历>3年(3分);
2、技师培训工种>4个(5分);
3、年培训取得技师证书人数(10分):
⑴高级技校、技师学院、高职院校:苏南250人,其它地区200人;⑵其它职业院校:苏南200人,其它地区150人;
4、培训专业实习指导教师10人(2分)。
1、培训经历每少一年扣1分;
2、培训工种每少1个扣2分,小于2个得0分;
3、技师取证年完成率每少于5%扣2分。
4、培训专业实习指导教师每少2人扣1分,
1、已开设培训工种一览表;
2、近三年培训办班情况统计表;
3、本年度新技师取证人员花名册复印件;
4、培训专业实习指导教师及取证情况。
M1-3
指导作用
(8分)
1、办学培训特色明鲜,质量效益高,具有骨干示范作用的培训工种,对同类培训机构有借鉴和示范作用(3分);
1、受省级以上表彰或在全省会议上介绍经验得3分,没有则酌情扣分;
1、省级预测研究报告评审结果;
2、其它相关文件、资料。
2、具有省内领先的预测研究能力:职业院校完成2个职业(工种)的预测研究报告(3分);
3、承办全国和省及省级行业技能竞赛、技术练兵活动(2分)。
2、每少完成1个预测研究报告扣1分;