汽车电子技术专业学年学分制人才培养方案.doc

汽车电子技术专业学年学分制人才培养方案
(三年制)
一、专业培养目标和培养要求
(一)培养目标
本专业领域方向面向汽车维修业,培养面向维修、管理、服务第一线需要的,具有汽车电子理论知识和汽车安全、影音、通讯及各功能件的安装、调试和使用能力,同时具有与本专业领域方向相适应的文化水平与素质、良好的职业道德和创新精神,熟练进行汽车电子电器设备的操作和维护的现代汽车电子专业高等技术应用性人才。
(二)培养要求
学生应具有马列主义、毛泽东思想和邓小平理论三个代表重要思想的基础知识,了解我国社会主义建设的基本理论和政策;拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国和社会主义建设事业,具有为社会主义现代化建设而奋斗的献身精神和不断追求新知识、实事求是、独立思考、勇于创造的科学精神;同时应具有一定的体育卫生知识和运动技能,具有吃苦耐劳精神;具有较强的接受新知识、新信息的能力。
二、应职岗位
;
、基础零件检测,能排除较复杂故障的汽车维修人员;
、保养等汽车运用技术人员;
;
。
三、专业培养规格
,并具有较强的电器系统维修技能;
,具备进行设备常规管理能力;
,了解常用电子元器件的特性,技术标准和使用;
,结构及维修技术;
,掌握汽车新技术的能力;
;
。
四、学制及招生对象
(一)招生对象:招收应往届普通高中毕业生及应往届中职毕业生。
(二)学制:三年。
五、汽车电子技术专业学时学分分配表
学
期
周
数
项
目
一
二
三
四
五
六
合计
学时
学分
入学及毕业教育



军训



课堂教学
(讲课与实验)
16
15
14
16
11
.
72
1984
124
实训实习
1
3
4
2
3
13
13×30=390
20
实践技能考核
6
专门化实训实习(综合实训实习或课程设计)教学
8
8
8×30=240
8
职业(从业)资格证
考试
1
1
1×30=30
6
岗位就业
(毕业生产)实习


×30=258

毕业论文答辩
1
1
1×30=30
5
机动
1
1
1
1
1
1
6
考试
1
1
1
1
1
5
社会实践
(1)
(1)
(1)
(1)
(1)
(5)
寒暑假
8
4
8
4
8
32
总计
28
24
28
24
24
20
148
2932
178
注:学时=周数×每周学时数
六、汽车电子技术专业课程学时与学分分配表
类别
课程名称
学分
学时分配
按学期分配学时
考核
开课
系部
一学年
二学年
三学年
合计
理论
实践
一
二
三
四
五
六
考查
考试
必修课
公共课
毛泽东思想、邓小平理论与三个代表重要思想概论
4
64
48
16
4
基础
思想道德素质修养与法律基础
3
48
36
12
3
基础
英语
12
192
96
96
4
4
4
基础
体育
6
96
20
76
2
2
2
基础
计算机基础
6
96
48
48
4
2
信息
应用数学
4
64
48
16
4
信息
小计
35
560
296
264
17
12
6
职业基础课
机械制图
5
80
50
30
5
√
机电
汽车机械基础
5
80
50
30
5
√
机电
电工电子技术
4
64
40
24
5
√
机电
液压与气压传动
3
48
32
16
3
√
机电
公差配合与技术测量
3
48
32
16
3
√
机电
汽车专业英语
4
64
64
4
√
机电
汽车发动机构造与维修
8
128
64
64
4
5
√
机电
汽车底盘构造与维修
6
96
48
48
6
√
机电
汽车4S店管理