2007级电子商务专业学年学分制人才培养方案.doc

2007级电子商务专业学年学分制人才培养方案
(三年制)
一、指导思想:
以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”为指导,坚持社会主义办学方向,全面贯彻执行党的教育方针,全面体现“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的时代精神,从社会主义现代化的需要出发,遵循高等职业教育客观规律,培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设的合格人才。
电子商务是经济全球化、信息技术发展及企业竞争日益激烈的必然结果,对组织的结构、运作和管理将产生深远的影响;这种新型的商务模式必将显著地改变着企业的经营方式,现代企业的管理人员必须掌握电子商务的专门知识。因此,必须培养能够为企业制定和实施电子商务战略及具熟练操作能力的综合应用型人才。
二、专业培养目标和培养要求
(一)培养目标:电子商务专业培养熟悉计算机和网络应用技术,具有坚实的经济管理与现代商务的理论基础,掌握电子商务原理与技术、网络营销和电子商务法律等知识,能够从事现代商务管理、电子商务开发、应用与管理工作的应用型人才。
(二)培养要求:学生应具有马列主义、毛泽东思想和邓小平理论和三个代表代表思想的基础知识,了解我国社会主义建设的基本理论和政策;拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国和社会主义建设事业,具有为社会主义现代化建设而奋斗的献身精神和不断追求新知识、实事求是、独立思考、勇于创造的科学精神。
掌握本专业的基础知识、基本理论、基本技能。
具有一定的体育卫生知识和运动技能,具有吃苦耐劳精神,具有较强的接受新知识、新信息的能力。
三、职业面向(应职岗位)
(公司)以及商务网络公司;
、国内外贸易实务工作;
(公司)局域网络的管理、维护;
;
;
;
。
四、职业岗位能力分析(专业培养规格)
,具有较好的语言、文字表达能力;
、商品、营销、外贸、金融等方面的基本理论和实务;
、统计分折、广告宣传的基本能力;
、网络通信、网络软件、电子邮件等方面的基本理论及其应用技术;
,具有使用销售、外贸等管理软件的实际能力;
、设计及实施管理的基本能力;
、分析研究、传播与开发利用的基本能力;
、应用和开发管理能力;
,具有一定的程序设计能力,能使用数据库
技术、网络技术和多媒体技术解决实际问题,有一定的创新能力;
,具有一定的实际工作能力;
五、学制与招生对象
(一)学制:三年。
(二)招生对象:应届、往届高中毕业生,职业技工学校学生。
六、电子商务专业学时学分分配表
学
期
周
数
项
目
一
二
三
四
五
六
合计
学时
学分
入学及毕业教育



军训



课堂教学
(讲课与实验)
16
16
16
16
11
75
135×16=2160
135
实训实习
1
2
2
2
2
9
9×30=270
9
专门化实训实习(综合实训实习或课程设计)
与校外顶岗实习一并进行
实践技能考核
实训实习教学与专门化实训实习(综合实训实习或课程设计)教学
6
职业(从业)资格证
考试
1
1
1×30=30
6
岗位就业
(毕业生产)实习

×30=498

毕业论文答辩
1
1
1×30=30
5
机动
1
1
1
1
1
1
6
考试
1
1
1
1
1
5
社会实践
(1)
(1)
(1)
(1)
(1)
(5)
寒暑假
8
4
8
4
8
32
总计
28
24
28
24
28
20
152
2988
178
注:学时=周数×每周学时数
七、电子商务专业课程学时与学分分配表
类别
课程名称
学分
学时分配
按学期分配学时
考核
开课
系部
一学年
二学年
三学年
合计
理论
实践
一
二
三
四
五
六
考查
考试
必
修
课
公共课
毛泽东思想概论、邓小平理论和三个代表重要思想概论
4
64
48
16
4
√
基础
思想道德修养与法律基础
3
48
36
12
3
√
基