初做班主任的体会.doc

初做班主任的点滴体会

从96年参加工作至今,一晃已十五年,在参加工作的前15年里,我从来没有做过班主任,在过去的教学实践中,我积累了丰富的教学和管理经验。不管是中学生还是小学生,都很接受我。所以今年开学学校领导将二年级一班的班主任兼语文教学工作教给我时,虽然不情愿,但是还是自信满满的。
“班主任工作千头万绪,真是太辛苦了”,许多班主任都这么说,但在我班主任工作俩个月实践中,我却认为当班主任虽是辛苦的,但也很幸福,很满足。
开学之初,,迎接学生的报名。当家长和学生看到一个陌生的面孔即将担任这个班的班主任,有很多学生表示欢迎,但更多的是家长怀疑的目光。“老师,你以前教英语的嘛,咋教语文了?”我耐心解释这是校领导不得已的安排。有些家长释怀了,但也有几个家长不放心地跟我交流再三,对他小孩的情况叮嘱再叮嘱。才不放心地离开了。通过这件事。我感到沉重的压力。但想到我班家长对孩子的学习如此关注,又充满了信心。
这前两周的时间里,我对自己每天的工作都不敢懈怠,我要争取得到班上35个小孩的信任。首先我精心设计好每一堂课的教学思路,运用丰富的教学手段,融入亲切、机智、幽默的教学语言,使每节课的教学内容都能调动他们的学习兴趣。其次在课下,和他们一起做游戏,一起聊他们感兴趣的问题,对他们表示我真诚的关心。慢慢地,在随后时间里,我和他们建立了深厚的感情,看着他们每天围在我的身边谈天说地,问这问那,我能感受到他们对我的信任和喜爱,他们有时还会真诚的对我说,
“老师,您一直都到我们毕业就好了。”“老师,你什么时候生日啊,到时候我们为你庆祝。”……听着他们那些纯真的话语,我感受到了自己的工作是多么的有意义,也感受到了作为一名班主任的自豪和光荣。
我们班有超过94%的学生都来自外地,在这里,他们没有固定的生活环境,家长们也大多忙于自己的工作,对孩子们的学习和生活没有投入太多的精力。因此,