招生宣传活动策划方案3篇
的学员接受,前期为了打开市场可以在一定期限内做下优惠,在一定时间内按时截止!既保护了自己的利益,同时又打开了市场! 组建一个高速高效的招生运营团队,同时建立起一定得
1.提成制度,例如一个员工或者学员为你招到了一个学生,你可以为其提成%几,调动员工的积极性,例如1-5人为5%的提成点,5-10人为6%的提成点,以此类推!作为一个招生人员最高明的招生方法不是你自己招到多少学生,而是能找到更多的人为你工作!
2.考核制度HY=为什么要做广告。H=你的广告打给谁。 HEN=你的广告什么时候打。HERE=你的广告要打在哪里。HAT=你的广告打的是什么内容。 H=潜在学员要如何成为计划内学员。
1.HY“生源是生存线,招生是重中之重”,招生工作是一项系统工程,是一项长期的艰巨的战略性任务,广告的作用在于创造品牌,品牌的最大效力在于创造利益!所谓“天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往“。自古经商的本源皆是获取经济价值。至今,品牌成为市场推动的必然,也成为商家获取利益的筹码。品牌与盈利之间有了不可切断的联系。品牌之所以能够创造最大利益,是因为品牌将企业臵于了市场环境的中心,形成了与企业相关联顾客的向心力;而对非品牌企业而言,企业相关联顾客形成了或多或少的离心力。致使品牌企业第二篇:《招生宣传策划方案》招生宣传活动策划方案3篇。招生宣传活动策划方案3篇。一种是正当竞争,正当竞争必须把握两个重点,
一是把握学校的办学定位,办学类型和办学层次;
二是把握教育消费群体的不同类型和不同层次的需求。要找到教育资源的供给与需求结合点,确定招生的重点和突破口,从而获得招生的竞争优势,达到预想的招生效果。二种是非正当竞争。主要靠宣传广告压低别人,抬高自己,甚至不择手段挖空心思制造假设现实招揽生源,这种招生方式最终会影响到学校的现实利益和长远利益。招生为的是展示学校的办学思想、教育思想、办学目标、培养目标、硬件资源、教师资源、教育教学策略、教育教学管理、教育教学活动、教育教学质量,以及为学生成长提供的发展空间和条件,同时展现学校的办学成绩和办学效益,吸引更多的学子来校咨询和报考。相反,那种弄虚作假、夸大事实、贬低别人,抬高自己,尽管一时能骗取学生家长的信任,但从长远来看将严重损害学校的形象,失去应有的消费群体,甚至受到惩罚和导致失败。招生面对的是教育消费者与教育服务者两个平等的主体。学校必须平等对待每个消费者,只有当教育消费群体对学校的办学取得认可之后,学校才能赢得更大的生源市场。如果采取不正当的手段去控制学生家长的权力,或限制了学生家长的权力,最终结果只会使学校失去信誉和荣誉。因此,最好的办法只能是通过平等的法律形式,以合同的方式把确定下来是比较恰当的。招生工作过程必须进行必要的技术性规范,使之走向良性循环,而不致出现各种不应当出现的情况,以免造成招生工作中不应有的混乱状况。因此,民办学校招生必须慎重;
一是因为民办学校是适应市场经济而发展起来的,招生、就业必须面向市场、面向社会、面向家庭和学生,这样就能够准确的把握市场。
二是民办学校招生竞争越来越激烈,挑战越来越大,招生难难在有效的招生手法。
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