2011秋季班级段考的试卷情况分析.doc

2011秋季班级段考的试卷情况分析
本次语文期中考试,我们班及格率是百分百,有四个人不上90分,。
从卷面看来,大部分学生书写认真工整,对生字、词等基础知识掌握较好,说明平时教学中我重视基础知识的教学,加强训练、反复巩固,常抓不懈,一一过关,使学生牢固掌握。试卷的课外阅读中,出现了这样的题目:秋天到了,小朋友们去郊游,他们可以欣赏到什么风光呢?让学生选择正确的词语。学生们都能够正确选择一两个以上,说明学生的词语积累丰富,而且能够灵活运用,所学的知识已经内化了,但许多学生是不能四个全选对的,由此说明,他们的审题能力和理解能力还有待加强。
另外,看图写话一题,很多学生出现错别字而且不会正确运用标点,更多的是语不达意。应该是想说“小明给妈妈拿来了药,妈妈吃了,感觉好多了”。但是,卷面上出现的却是“妈妈等了一会妈妈的药拿来了妈妈好了一点。”说明我们的老师在教学中,还是应该加强学生的基本功训练和抓好作文要素的练习,让学生在开始学习写作的时候,就学会写通顺的语句,学会正确描述事情的经过。
今后的教学中,我将继续继续重视识字和积累,坚持多读、多写、多听、多练,多记、让学生养成良好的语文学习习惯。同时还得立足于课堂,养阅读能力培养学生的基本阅读能力,慢慢地教会学生阅读的方法:一是整体把握课文思想内容的能力,二是体会重视词句含义的能力,三是体会课文的表达方法,四是自己提问题自己回答问题的能力。此外,更要在文句
“通顺”上下功夫,“通顺”,即要按一定的顺序写,围绕一个意思写,句子没有明显的毛病。当然还要鼓励学生加强课外阅读,提高语文素养。
语文的能力无外乎听、说、读、写,本着这一点,只要我持之以恒,提高学生语文的成绩,必将指日可待。