第一支笔 Word 文档.doc

窑店学区六年级语文导学案设计
年级:六授课教师: 备课人: 审批人及时间:
课题
第一支笔
课时
第一课时
课型
预习导学
学习目标
1、自学课文字词,扫清文字障碍。
2、自读课文,理清文章脉络。
3、理解课文内容,了解作者第一支笔的由来。
学习重点
理解课文内容,了解作者第一支笔的由来。
学习难点
了解母亲对“我”的关爱以及“我”对钢笔的渴望之情。
学习准备
教师准备
梁晓声的资料
学生准备
作者的简介,工具书
预习导学
10分钟
一、根据插图思考:
1、你知道画面中人物的关系吗?
2、你从画面中感受到了什么?
二、理解词语的意思
淘汰: 沮丧:
松懈: 机械:
梦寐以求: 廉价:
【知识链接】
梁晓声,当代著名作家。1949年9月22日出生于哈尔滨市,祖籍山东荣城市泊于镇温泉寨。汉族。原名梁绍生。现居北京,任教于北京语言大学人文学院汉语文学专业。曾创作出版过大量影响的小说、散文、随笔及影视作品。代表作有《那是一片神奇的土地》、《今夜有暴风雪》、《雪城》、《师恩难忘》、《年轮》等,长篇小说《雪城》最为出色。
合作探究
精彩展示
20分钟
探究一
理解课文的主要内容是什么?
【温馨提示】
自读自悟
提升能力
探究二
1、“我”为什么要买钢笔?
2、母亲是怎么说的?“我”又是怎样逼母亲为“我”买钢笔的?
3、为了买这一支钢笔,“我”是怎么做的?母亲在大雨中又是怎样做的?
4、你从母亲的言行中感受到了什么?
【学法指导】
了解作者第一支笔的来历,感悟“我”对钢笔的渴望和母亲对“我”的关爱。
测评反馈
拓展延伸
8分钟
母亲在生活及其艰难的情况下,( ),终于为“我”买了平生第一支钢笔,并满怀( )对“我”说要用功读书,二十年过去了,“我”已经是成年人了,“我”要永远保存这支钢笔是因为“( )。
【指点迷津】
回忆课文
完成练习
盘点收获2分钟
说说自己的切身感受谈谈自己的母亲的爱。
我的反思

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课题
第一支笔
课时
第二课时
课型
复习展示
学习目标
回忆