校园规划和改建.ppt

校园规划设计
20140321
目录





;强调功能分区,教学区有传统的三合院,四合院,建筑风格中西兼容。
清华大学:大礼堂前的大片绿地为中心,有由大礼堂形成轴线,沿轴线两侧布置教学楼图书馆等。体现开敞式校园规划的思想。
东北大学(杨宝廷);以图书馆为中心,院落式布局,建筑结合庭院,道路规整,大片绿化。
:室外空间巨大,教学区追求气派,分区明确,严整的轴线,突出庄严秩序
二。现状中存在的问题
,从教学建筑,室外公共设施,基础服务设施,道路等级,到校园配置,旧校区都不能满足实际的需要。
,尤其是高大的招牌建筑前留出绿地尺度特别大,还不好用。
建校初期,学生少,建筑多少分散式布局,建筑层数低,间距大,房屋之间互不关联,多是单栋独立建筑,。
。
苏联模式,各科系独立构架,相互联系不便,紫苑不共享。
,
,建筑形式单一,外观尺度大,缺乏亲和力。形式呆板缺少里面变化,不体现校园风貌。
中轴线的存在,空间格局较为有序。

局部空间机理破碎,荒废的绿地,大面积浪费的边角空间,这些空白的存在打破了建筑群的连续性。
。

,结构不稳定

。
,不能起到绿化的作用,荒置杂乱的荒地是对资源的浪费。
。
,没有形成规模效应,且都位于校园内部封闭式管理。不适应未来社会的需要。
,妨碍的人们对校园空间的完整性的体验,且形成了许多不良空间。
可能是随着时间的加建,许多规划格局分区不太明显。
,未出现新老建筑之间的对话。
老建筑通过其色彩材质里面处理手法等反应出其历史性,学生也能感受到建筑代表的历史并且认同他,获得归属感。新建筑如果能尊重融入这些历史元素就可以保留这些历史范围。
,起到视觉的情调,综合楼作为竖向上的视觉中心点,入口的标志性。
,时空广场对地形的处理,利用。
,将建筑,绿化广场联系起来。创造宜人的环境。
,建筑造型材质色彩里面处理手法统一。
时空广场作为校园的一个小中心,周边建筑围绕广场布局求得统一。